Координаторы
Эмблема команды
Руководитель
Елена Григорьевна Смутнева
Участники
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения команд проекта.
- Задание 1. Написать краткую аннотацию сказки
- Эта сказка о зависти, глупости и предательстве, которые разрушили дружбу Ястреба с Петухом и Курочкой.
"А, спрашивается, почему? Да всё лишь потому, что петух и курица один лишь разок, но всё же позавидовали красоте чужой".--Елена Смутнева
- Сказка о воровстве, зависти и о конце дружбы петуха, курицы и ястреба.Петух усыпил ястреба, украл гребешок и ожерелье.А глупой курице нужно было вернуть украденное, тогда бы ее цыплята остались живы. Нина Антонюк
- Откуда у петуха красивый алый гребешок? Почему всё куриное семейство так боится ястреба? Об этом и повествует мексиканская сказка "Ястреб и петух" - сказка о зависти, подлости и глупости. Галина Косаговская
- Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику
- Ястреб - светлые брови, жёлтые глаза, серая грудка в крапинку. И, - хотите верьте, хотите не верьте - было у ястреба жемчужное ожерелье, а на голове, на самой маковке, красовался алый гребешок. А ещё ястреб был очень добрым. Очень добрым и компанейским.
Ястреб не прощает предательство друзей: "Как ты да петух со мной поступили, так и я теперь буду с вами... Вы у меня самое дорогое утащили, и я у вас когда-нибудь самое лучшее отберу"!--Елена Смутнева
А курице летать хочется, да смотрит она не столько на ястреба, сколько на его ожерелье, на белоснежные, на тонкой нитке жемчуга.
И вслед за ястребом короткими своими крыльями взмахнёт, чуть-чуть над лужайкой взлетит, да на ожерелье ястребиное засмотрится, крыльями махать забудет и - кувыркнётся... Взлетит, засмотрится и - кувыркнётся... Так обучение полёту у неё дальше этого и не пошло. Доверчивая, наивная, простодушная, жадная. Нина Антонюк
- Петух - на макушке гладенькие перышки. Завистливый, горделивый, глупый (надеялся, что с помощью росы и воды, где отражается радуга, вырастет у него на макушке алый гребешок), готов пойти на обман ради своей прихоти, жадный ("Гребешок возвращать жалко, а вот жемчуга вернуть надо бы...").Галина Косаговская
- Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом).
- Похожие сказки - Как Ёжик шубку менял. Ёжик быстро одумался и не захотел ради красоты отказываться от полезной шубы с иголками:) и подлостей, чтобы завладеть красивой вещью, он не совершал, поэтому сказка его и не наказала, конец у сказки счастливый.--Елена Смутнева
- Похожие сказки - "Сказка о зависти" (болгарская). Иван завидовал своему соседу Стояну, что у того есть осёл, который помогал Стояну зарабатывать на жизнь. Иван же был мастером в другом деле - шил меховые шапки, но своего таланта не замечал. "Но это его не радовало. Он был всегда озабоченным и печальным. Мысль об осле соседа занозой засела у него в сердце". Засела настолько, что когда сама Судьба предоставила Ивану шанс стать счастливым, тот, вместо того, чтобы пожелать и себе такого же осла, захотел, чтобы умер осел соседа. Когда же Иван понял свою ошибку, было поздно. Галина Косаговская
До 6 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:
Нина Антонюк
|
- дружба
- гребешок
- жемчуг
- ястреб
- курица
- цыплята
- дружба
- зависть
- красота
- воровство
- глупость
- предательство
|
Галина Косаговская
|
- дружба
- зависть
- глупость
- петух
- ожерелье
- гребешок
- жадность
- ястреб
- жемчуг
- курица
|
Елена Смутнева
|
- доброта,
- дружба,
- предательство,
- зависть,
- глупость,
- петух,
- воровство,
- ожерелье,
- гребешок,
- ястреб
|
До 16 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:
- Завязка
- Герои
- Проблема главного героя/героев
- Действия героя/героев в решении проблемы
- Уроки, которые можно выучить по данным проблемам героя/героев
- Итог, основной вывод
Ссылка на ментальную карту по сказке "Ястреб и петух"
До 30 апреля нужно выполнить следующее:
- создать интерактивный буклет по сказке
- разместить буклет на общей доске в сервисе Padlet
Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов
Размышления руководителя команды о работе в проекте
- Получен новый интересный опыт работы по организации сетевой проектной деятельности со школьниками. Было очень интересно наблюдать процесс разработки и реализации проекта. Полезным и необходимым этапом была дистанционная проектная мастерская Елены Качевой для будущих координаторов проекта. Считаю, что проект был очень хорошо подготовлен ( продуманы все этапы, разработаны критерии оценки работы команд на каждом этапе, подобраны обучалки по работе с сервисами, продумана обратная связь с участниками и между координаторами, проживающими в разных населенных пунктах), что и определило успешную реализацию проекта. Нельзя не отметить дружную работу координаторов и их готовность прийти на помощь командам в любой момент времени:) Все молодцы!!!--Елена Смутнева написать мне 22:47, 30 апреля 2014 (GMT-7)
Наши дипломы
|