Конкурс ИОС детской библиотеки/Работы
Главная страница | Положение о конкурсе | Участники | Конкурсные работы | Итоги конкурса. Дипломы |
Новые форматы и новые инструменты продвижения чтенияИнформационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотеке===Сайгушева Олеся, Галина Воронцова "Продукция наша важна и нужна, Читателю пользу приносит она!": информационно-мультимедийные ресурсы в Черепановской детской библиотеке=== Краткая аннотация к выступлению:Черепановская детская библиотека представляет на конкурс свои информационно-мультимедийные ресурсы, которые помогают нам в продвижении чтения. Традиционно мы выпускаем большое количество рекомендательных библиографических пособий в печатном и электронном виде, а используя свои библиотечные представительства в сети интернет, публикуем их, либо даём ссылки. В рамках наших проектов "Как хорошо уметь читать", "Помню! Горжусь!", "Большое библиотечное путешествие в страну Рукоделия", "Портреты героев детских книг" в 2015-2016 годах мы издали и опубликовали уникальные рекомендательные пособия. А созданные нами библиографические базы данных и база авторских презентаций, помогают не только нам, но и нашим читателям, в том числе и руководителям детским чтением. ===Заковряшина Галина Петровна "Нам эту память передать потомкам надо"=== Краткая аннотация к выступлению:Подрастающему поколению очень важно знать о подвигах своих дедов и прадедов. Мы можем и должны помочь им в этом. Пять лет назад нами впервые была предпринята попытка объединить весь краеведческий материал по теме: «Бердск и бердчане в Великой Отечественной войне: 1941-1945гг.» в электронной форме. В начале это был СD, затем литературно-краеведческий сборник "Далёкая и близкая война". Мы не раз упоминали его в своих выступлениях, но считаем, что этот информационно-мультимедийный ресурс достоин того, чтобы рассказать о нем подробнее.За время работы, он доказал, что он востребован, что информация в нем ценна, а порой и уникальна. За последние годы он не только пополнился новы ми материалами, но и новыми страницами, разделами. Сохранение уникальных знаний локальных сообществ |