Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Uchetknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Family.jpg Read.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Статья/Формирование гражданина и патриота в вики-проекте От малой родины – к большой России

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 15:49, 18 апреля 2012; ElenaY (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Формирование гражданина и патриота Малой Родины в вики-проекте «От малой родины – к большой России»

Автор

Галина Воднева

Краткая аннотация к выступлению

Как библиотекарю донести в своей работе до подростков-читателей историю своей малой Родины, как доходчиво рассказать им о людях, которые жили и живут сейчас в родном селе? Вики-проект, который будет представлен в выступлении, основан на самостоятельных исследованиях читателей подростков и приурочен к юбилею основания села Убинского. Мы попытались вместе с ребятами собрать и сохранить для будущих поколений документальные свидетельства о военных годах (1941-1945гг.) села и его жителях, используя при этом некоторые популярные среди подростков социальные сервисы Веб 2.0

Тэги

Проект

Сегодня существует множество определений понятия «проект». Слово «проект» происходит от латинского «projectus», что означает «выброшенный вперед», «выступающий», «бросающийся в глаза».

От малой родины – к большой России

Нашей «пробой пера» в этой деятельности стал проект«От малой родины – к большой России». О чем этот проект? В чем его сущность? Почему именно он? Как он рождался? На все эти вопросы я постараюсь ответить.

Библиотека может формировать гражданина и делает это через вики-проект!

Формирование гражданских чувств личности начинается с малого: бережного отношения к селу, посёлку, городу, где живёшь; уважения к своей семье; сопричастности к происходящему вокруг; изучения истории и культуры родного края. Этот интернет-проект приурочен к юбилею основания села Убинского.

Какое место занимает в жизни человека его малая родина? рисунки - военных лет

Перед нами стоит одна из главных задач – чтобы ребята как можно больше узнали об истории своей малой Родины, о людях, которые жили и живут сейчас в родном селе. Каждый гражданин России должен знать, в какой стране он живет, ее настоящее и будущее. Но, прежде всего, каждый должен знать историю своей малой родины, определить для себя: Какое место занимает в жизни человека его малая родина? Поэтому мы выбрали очень непростую тему, и посвятили родному селу.

Цель проведения вики-проекта

Цель нашего проекта: собрать и сохранить для будущих поколений документальные свидетельства о военных годах (1941-1945гг.) села и его жителях.

Исследования детей-читателей в проекте Рисунки - скрины детских работ

Проект позволил участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты, которые по-новому заставят взглянуть на свой край, на свою Родину. Исследования проводились индивидуально. Участникам предоставлялись консультации очно в библиотеке, интернет-классах в школах.

Участники - дети и подростки - читатели библиотеки

В проекте участвовали читатели библиотеки, учащиеся 5-11 классов средних школ № 1и 2.

Мы - в поиске

Нашу работу по созданию проекта можно разделить на 4 этапа:

1 этап. Поисковый. Регистрация и оформление личных страничек участников. Определение и формулирование тем проекта. Постановка цели проекта. Изучение материала по авторскому праву. Ответы на вопросы краеведческой анкеты «Это наше село» 2 этап. Аналитический Поиск, сбор и изучение информации. Участники вместе с руководителями посещали ветеранов, краеведческий музей, библиотеку, архив. Анализ ресурсов.

3 этап. Практический: Мы действуем Выполнение запланированных работ в сервисах Веб 2.0, оформление работ в вики. Участники отвечают на вопрос мини-опроса «Ваше мнение о проекте».

4 этап. Контрольный: «Чтобы чтили и ведали внуки святыни родимой земли» Анализ результатов выполнения проекта. Проводилась оценка качества выполнения проекта, самооценка и рефлексия автора проекта.

Результаты проекта и исследований: «Имена и даты. Моя малая родина – Убинское»

В ходе реализации проекта участники взяли интервью, провели опрос участников войны, тружеников тыла, детей войны. Собрали документальные свидетельства.

Формируем информационную грамотность детей и подростков

На основе собранного материала подростки освоили несколько социальных сервисов Веб 2.0 - создали: Ленту времени, Интерактивные плакаты, веб-альбомы (Picasa, Photopeach, Sharesnack, Calameo), видео (YouTube), создали карты Гугл боевого пути участников Великой Отечественной войны.

Формируем гражданина и патриота своей Малой родины

На основе работ участников проекта созданы гугл-карты боевых действий участников Великой Отечественной войны, веб-альбом (Picasa)«Имена и даты. Моя малая родина – Убинское», выпущена книга воспоминаний жителей села «Чтобы чтили и ведали внуки святыни родимой земли».

Тема + материал + организация = Успешность проекта!

Дети и подростки идут на контакт, если мы заинтересуем их темой, материалом и организацией. Участвуя в проекте «От малой родины – к большой России» наши участники с большим интересом и огромным желанием отнеслись к выбранной теме, и выполнению проекта. Анализируя ответы мини-опроса «Ваше мнение о проекте» я могу с уверенностью сказать, что проект состоялся. Из десяти участников 33% ответили, что им понравилось работать в проекте, 50% - узнали много нового.

Учимся работать коллективно и в сотрудничестве

  1. Подростки учились работать коллективно и в сотрудничестве:
  2. Работая в проекте наши участники, выполняя каждый свою работу, видели работы всех остальных;
  3. У каждого участника была своя задача, но при этом цель у всех была общая;
  4. Каждый имел право не только создавать и писать свои статьи, но и обсуждать, редактировать все остальные.

Что дал проект мне, библиотекарю?

О том, что сегодня библиотекарь должен в корне менять и перестраивать свою работу – я знала. Работая и участвуя в проекте, я научилась очень многому сама и учила своих пользователей. Я с уверенностью могу сказать, что проект позволил мне самореализоваться, я смогла заинтересовать подростков, которые провели исследования по темам проекта, творчески подошли к оформлению своих работ с помощью интернет - сервисов. И пусть участников было не много, но, я думаю, они приведут своих друзей, одноклассников.

Библиотека? - Здесь интересно!

Появился интерес к библиотеке. Многие обращались с просьбой продолжить работу по освоению сервисов Веб 2.0.

«На наш век хватит доработать по старинке»

В ходе реализации проекта приходилось решать проблемы: В библиотеке всего один компьютер, поэтому приходилось устанавливать время для участников проекта, нет видеокамеры, нет записывающего устройства. Интернет подключили только в феврале и приходилось договариваться со школами, РДК для проведения мастер-классов.

Но, наверное, главная проблема – непонимание коллег. К сожалению, ещё бытует мнение у многих, что«на наш век хватит доработать по старинке».

От одного вики-проекта к всеобщей информационной грамотности и культуре читателей-подростков и детей!

Работа над проектом «От малой родины – к большой России» закончена, но впереди ещё много проектов, конкурсов и областных, и нашей библиотеки; много задумок, планов и осуществлять их мы будем с помощь интернет-технологий и сервисов Веб 2.0.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты