Вступление

В устном народном творчестве есть такие жанры, при помощи которых рассказывали истории, их рассказывали на пирах, перед выходом в поход, на свадьбах и крестинах. Они завораживали слушателей своими отважными героями, неожиданными сюжетными поворотами, напряженными моментами. А так как их исполняли под музыку, то и своеобразным ритмом. На Руси их пели под гусли странствующие певцы - баяны, в Европе таких странствующих певцов называли жонглерами или менестрелями, свои стихотворные песни-повествования они исполняли под арфу, виолу иногда под гитару. На Руси пели былины, в средневековой Европе эти же песни назывались баллады.

Есть французские, английские, шотландские, немецкие баллады.

Во французской балладе больше лирики, меньше эпоса, то есть, сюжет почти отсутствует. Чаще всего это были четыре строфы. Первые три строфы по восемь или десять строк строк, последняя (четвертая) - четыре или пять строк. Самый известный мастер этого жанра Франсуа Виньон, французский поэт, живший в пятнадцатом веке.

Итальянцы называют балладу «баллатой». Баллата начинается с полустрофы-зачина, за которой следуют три (реже – больше) полных строфы (семи- или восьмистишия, иногда и большие строфы). Баллаты известны в творчестве Данте, Петрарки, Боккаччо

В Англии и Шотландии баллада родилась из уличных песен. Простых и бесхитростных. В них было меньше лирического начала, больше эпического, то есть, сюжета. Очень часто был рефрен (припев). Песня звучала тогда повсюду, в деревне, в городе, в феодальном замке и сопровождала человека от колыбели и до могилы. На крестинах, свадебных пирушках, при всех веселых сборищах раздавались песни, сопровождаемые звуками волынок. Дороги полны были бродячих музыкантов; состязания "волынщиков" были распространенным развлечением.

В Германии баллада тоже родилась из народной песни. А в XVIII-XIX веках вошла в литературу через поэтическое творчество таких больших поэтов, как Гете, Гейне, Шиллер.

В русской литературе баллада появляется в конце XVIII - вначале XIX веков. Особенно баллады любил В.А. Жуковский. Баллады писали и Пушкин, и Лермонтов, особенно любил этот жанр Алексей Константинович Толстой.

Баллада больше всего похожа на сказку, только на сказку в стихах. Но в отличие от сказки, у баллады чаще всего грустный конец. Баллада, как и любая сказка, выдумана, в ней много фантастического, порой волшебного.

Екатерина Яковлева

Елена Ястребцева

Примеры на сравнение баллады с другими стихотворными жанрами

Сравниваем балладу с другими жанрами

О содержании

Баллада — это рассказ, у нее всегда есть сюжет. Этот сюжет может не иметь начала или конца. Это значит, что можно взять какую-нибудь историю и выдернуть из нее кусочек, взять один яркий эпизод. Это и будет подходящим материалом для баллады. Этот эпизод должен быть необычным, фантастическим, таинственным, даже немного страшным.

В балладе обязательно должен быть постепенно заостряющийся конфликт, борьба, в результате которой герой или побеждает, или проигрывает. От этого зависит — будет ли баллада с грустным или все же радостным концом. Напряжение должно возрастать к концу.

В балладе автор не пишет о том, что он думает, чувствует, он рассказывает некую историю.

Хорошо, но не обязательно, если в балладе будет диалог, то есть разговор, двух героев. То есть, действие можно не описывать, а изображать: что думают и говорят герои по мере того, как нарастает напряжение и ощущается приближение неизбежной развязки.

О форме

Баллада может состоять из нескольких строф — одни баллады короткие (5-10 строф), другие длиннее (на десятки страниц). Строфы, как правило, состоят из четырех стихов. Рифмоваться между собой могут либо 1-ая и 3-я, 2-ая и 4-ая строки (перекрестаня рифма), либо 1-ая и 2-ая, 3-я и 4-ая (смежная рифма).

Пример перекрестной рифмы:

• В избушке позднею порою
• Славянка юная сидит.
• Вдали багровой полосою
• На небе зарево горит...

(М.Ю. Лермонтов)

• Пример смежной рифмы:
• Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
• Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
• К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
• Обняв, его держит и греет старик.

(И.Гете. Перевод В.А. Жуковского)

Вопросы на понимание жанра

Ответьте на вопросы на понимание жанра баллады

Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла

Надеемся, что жанр баллады Вам стал близок и понятен. Теперь Вы можете попытаться написать свою собственную балладу

1. В этом поединке Вам помогут:

• остросюжетное повествование (динамичная фабула)
• прекрасные пейзажные зарисовки
• драматические диалоги
• собственная оценка происходящих в балладе событий

2. Смелее вводите сказочные, мистические, таинственные явления и персонажи, как то:

• лесного царя
• таинственную русалку
• вставших из гроба полководцев или погибших безвременно женихов (невест)
• морских царевен

3. Не бойтесь сгущать краски! Пусть действие происходит:

• ночью, на пустынном таинственном берегу
• в хмуром лесу
• в одиноком полуразрушенном замке

4. Чтобы успешно соперничать с телесериалами, компьютерными играми и музыкой, рассказывайте:

• о роковой любви
• о смертельном исходе
• о предсказаниях и предначертаниях
• о кровавых победоносных битвах

Творческих вам успехов!

Полезные ссылки (вебинары, тексты, ссылки)

Баллады, рекомендуемые к прочтению подростками

• Баллады Владимира Высоцкого
• Баллады Роберта Бернса
• Баллады Александра Пушкина
• Баллады Василия Жуковского

Напишите свою балладу не только в текстовом варианте, но и "в цифре"

• Если вы ознакомились с материалами нашего онлайн пособия, представленного выше, и изучили раздел Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла, скорее всего, вы уже написали или приступили к написанию своей баллады в текстовом варианте
• Перенесите свою балладу, написанную в тексте, "в цифру", выбрав один из вариантов создания е-книги.
• Разместите е-книгу со своей балладой на Коллективную доску
  • Добавьте свою карточку на Коллективную доску с Работами участников проекта в колонке "БАЛЛАДА"
  • Разместите ссылку на свою балладу на одной из карточек этой доски в колонке "БАЛЛАДА", указав свою фамилию и имя. Как создать свою карточку и Как оформить текст в описании карточки - смотрите в колонке "ПОМОЩЬ ПО РАБОТЕ В TRELLO" той же Коллективной доски

Творческое задание: Создаём балладу "в цифре"

Вариант 1. Создайте е-книгу со своей балладой из текстового документа

• Наберите (напечатайте) текст, оформите его и вставьте рисунки, фотографии в текстовом документе. Например, в Word, Документ Google
• Сохранить в формате PDF
• Загрузить документ на сервис Calameo, PUB HTML5
• Если у вас несколько книг, то создайте полку с книгами и и поделитесь ею с читателями

Вариант 2. Создайте е-книгу со своей балладой в сервисе интернет

• Напечатайте текст своей баллады в любом текстовом документе, подберите или нарисуйте сами иллюстрации, сохраните их в одну папку на своём ПК
• Посмотрите примеры е-книг в разных сервисах, выберите, который больше нравится зарегистрируйтесь и создайте е-книгу. Например, в сервисах Writereader или BookCreator. А сервисы StoryJumper и My Story Book позволят вам создать небольшие книжки, в которых можно не только разместить текст, но и выбрать оформление страницы, создать или нарисовать собственного героя вашей баллады

Сервисы для создания мультимедийных книг

• Writereader
• BookCreator
• StoryJumper
• My Story Book

Примеры книг в Writereader

• Книга-инструкция Почему нужно быть осторожным Автор: Ткаченко Елена Викторовна, учитель начальных классов, г. Находка
• Книга-проект ИГРЫ ДЕТЕЙ. Изучаем картину художника Питера Брейгеля Автор: Гудкевич Елена Станиславовна, ГОУ 'Интеллектуал' г.Москва
• Озвученная книга Ханс Кристиан Андерсон “Девочка со спичками" Автор: Броварник И.А. , библиотекарь, Прикаспийский современный высший колледж, Казахстан, г.Атырау
• Книга-выставка "Скоро-скоро Новый год" Автор: Елена Колода, Павленковская библиотека
• Книга-игра Викторина "Зимней, праздничной порой Автор:Котова Т.А., Чановская детская библиотека им.Н.А.Некрасова, Новосибирская область

Примеры книг в BookCreator

• Совместная книга учащихся. Акция “Окно Победы». Автор: Марина Александровна Швайбович, учитель начальных классов МАОУ "Обдорская гимназия", г.Салехард
• Озвученная книга Э.Успенский "Страшная история». Автор: Ольга Богодушко, учитель начальных классов в МАОУ "Обдорская гимназия« г.Салехард. Для знакомства первоклассников со стихотворением собрала книгу

Примеры книг в StoryJumper

• Путешествие в историю
• Сычёва Анастасия. Маленький рыцарь
• Потапова Ангелина. "ДЕТКИ В КЛЕТКЕ"
• Андреева Юлия. Интересные факты о животных
• Нева Елена. "Как украшали коня на Востоке"