Постоянные разделы 
Текущие активности
Баркова Ирина/ТК Мастерской
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Шаг 2/Второй этап) |
(→Чему участники научатся) |
||
| (не показаны 97 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
|<center><b><i><font size="6" face="Georgia" color="#1874Cc">Игры, кроссворды в краеведческой работе с детьми с использованием веб-сервисов</font></i></b></center> | |<center><b><i><font size="6" face="Georgia" color="#1874Cc">Игры, кроссворды в краеведческой работе с детьми с использованием веб-сервисов</font></i></b></center> | ||
|} | |} | ||
| + | [[Файл:Код.png|75px|right|]] | ||
<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Мастерская автора Барковой Ирины <sup>[[Обсуждение участника:Баркова Ирина|'''написать мне''']]</sup> | <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Мастерская автора Барковой Ирины <sup>[[Обсуждение участника:Баркова Ирина|'''написать мне''']]</sup> | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
[[Файл:Эмблемы сервисы.png||255px|right|]] | [[Файл:Эмблемы сервисы.png||255px|right|]] | ||
| − | * Продолжительность: | + | * Продолжительность: 6 часов. |
* Цель: Разработать игру, кроссворд, викторину по краеведению с использованием веб-сервисов. | * Цель: Разработать игру, кроссворд, викторину по краеведению с использованием веб-сервисов. | ||
* Задачи: | * Задачи: | ||
| − | + | *#знакомство с примерами использования игр, кроссвордов для детей, созданных с помощью веб-сервисов в библиотечной деятельности (краеведение) | |
| − | * | + | *#Знакомство с сервисами для создания игровых заданий: LearningApps.org, Genially, Playbuzz, H5P, JigsawPlanet. |
| − | + | *#Освоение одного из сервисов, создание своего интерактивного задания. | |
| − | *Знакомство с сервисами для создания игровых заданий: LearningApps.org, | + | |
| − | + | ||
| − | *Освоение одного из сервисов, создание своего интерактивного задания. | + | |
*Для кого проводится: библиотекари, педагоги. | *Для кого проводится: библиотекари, педагоги. | ||
| Строка 35: | Строка 33: | ||
Сегодня библиотеки находятся на поворотном этапе. Технологии стали средством, предоставления библиотечных услуг инновационными способами. Осваивая интернет-сервисы и инструменты, библиотекари делают попытки преобразовать «старые» формы библиотечной работы и разработать «новые» форматы своей деятельности, ориентируясь на потребности читателей, использующих возможности цифровой реальности. | Сегодня библиотеки находятся на поворотном этапе. Технологии стали средством, предоставления библиотечных услуг инновационными способами. Осваивая интернет-сервисы и инструменты, библиотекари делают попытки преобразовать «старые» формы библиотечной работы и разработать «новые» форматы своей деятельности, ориентируясь на потребности читателей, использующих возможности цифровой реальности. | ||
| − | В настоящее время библиотекари в своей практике используют различные игровые краеведческие задания: викторины, кроссворды, ребусы, пазлы. При их составлении используются современные сервисы LearningApps.org, Playbuzz, H5P. | + | В настоящее время библиотекари в своей практике используют различные игровые краеведческие задания: викторины, кроссворды, ребусы, пазлы. При их составлении используются современные сервисы LearningApps.org, Playbuzz, H5P, JigsawPlanet. |
Интерактивные краеведческие задания не только сделают мероприятия в библиотеках яркими и запоминающимися, но и помогут детям почувствовать себя активными участниками происходящего. | Интерактивные краеведческие задания не только сделают мероприятия в библиотеках яркими и запоминающимися, но и помогут детям почувствовать себя активными участниками происходящего. | ||
| Строка 49: | Строка 47: | ||
* LearningApps.org, | * LearningApps.org, | ||
* Playbuzz, | * Playbuzz, | ||
| − | * H5P, | + | * H5P, |
| + | * Genially | ||
* JigsawPlanet. | * JigsawPlanet. | ||
для создания игр, викторин, кроссвордов, и других интерактивных заданий по краеведческой тематике. | для создания игр, викторин, кроссвордов, и других интерактивных заданий по краеведческой тематике. | ||
| − | + | Создавать своё интерактивное краеведческое задание. | |
| Строка 60: | Строка 59: | ||
==Что автор рекомендует прочитать/просмотреть== | ==Что автор рекомендует прочитать/просмотреть== | ||
| − | |||
| − | |||
*[https://teachbase.ru/learning/sovety/kak-sozdavat-zadaniya-v-servise-learningapps/ Как создавать задания в сервисе LearningApps ] | *[https://teachbase.ru/learning/sovety/kak-sozdavat-zadaniya-v-servise-learningapps/ Как создавать задания в сервисе LearningApps ] | ||
*[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/06/h5p-1.html#more Универсальный конструктор H5P. Часть 1. Викторины] | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/06/h5p-1.html#more Универсальный конструктор H5P. Часть 1. Викторины] | ||
| Строка 67: | Строка 64: | ||
*[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/02/blog-post_10.html#more Чудеса селекции. Как соединить фотогалерею и викторину] | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/02/blog-post_10.html#more Чудеса селекции. Как соединить фотогалерею и викторину] | ||
*[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2016/04/playbuzz.html#more Викторина? Playbuzz нам в помощь!] | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2016/04/playbuzz.html#more Викторина? Playbuzz нам в помощь!] | ||
| − | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2012/12/blog-post_3.html Мастерилки от Полярной Совы. Игра "Найти пару"] | + | *[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2012/12/blog-post_3.html Мастерилки от Полярной Совы. Игра "Найти пару"] |
| + | |||
| + | =="Обучалки"== | ||
| + | *[[LearningApps.org]] | ||
| + | *[[Playbuzz]] | ||
| + | *[[H5P]] | ||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
| Строка 74: | Строка 78: | ||
== Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской == | == Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской == | ||
| − | + | [https://biteable.com/watch/real-estate-ad-copy-2415752 Моя мастерская] | |
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://biteable.com/watch/embed/real-estate-ad-copy-2415752 | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
|style="width: 300px; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | |style="width: 300px; background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | ||
| Строка 96: | Строка 106: | ||
* Какой планируется использовать сервис | * Какой планируется использовать сервис | ||
* Инструкция по работе с сервисом | * Инструкция по работе с сервисом | ||
| + | |||
| + | {| | ||
| + | |{{:Юзербокс:Игры, кроссворды в краеведческой работе с детьми с использованием веб-сервисов}} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <noinclude>Для вставки шаблона нужно набрать '''<nowiki>{{:Юзербокс:Игры, кроссворды в краеведческой работе с детьми с использованием веб-сервисов}}</nowiki>'''</noinclude> | ||
|} | |} | ||
| Строка 103: | Строка 119: | ||
= Шаг 1/Первый этап = | = Шаг 1/Первый этап = | ||
| − | * '''Шаг 1 | + | * '''Шаг 1. Примеры и сервисы''' |
| − | * | + | * Знакомство с обучающими материалами по теме |
| − | + | * '''Описание задания''' | |
| − | * | + | * Найдите один пример понравившейся игры, викторины, кроссворда по краеведению. |
| − | * | + | * '''Коллективная работа''' |
| − | + | *[https://padlet.com/dcbs_bibliog/truvp7mxc4kx Вставьте игровое задание на коллективный стенд]. Подпишите свою метку, указав авторство и свои имя и фамилию, чтобы было понятно, кто же разместил интерактивное задание. | |
| − | + | ||
* '''В каком сервисе его выполняют:''' Padlet | * '''В каком сервисе его выполняют:''' Padlet | ||
| Строка 119: | Строка 134: | ||
=Мотивирующее задание= | =Мотивирующее задание= | ||
| − | *Отыскать в сети Интернет краеведческие игры, кроссворды, викторины, подготовленные с помощью веб-сервисов | + | *Отыскать в сети Интернет краеведческие игры, кроссворды, викторины, подготовленные с помощью веб-сервисов, и разместить на коллективной доске (не забудьте подписаться) |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1f9hdQE7WqJHRK9kslsTgkyxFFZ9hLCfvNzF1SFqDppo/embed?usp=sharing |
|width=480 | |width=480 | ||
| − | |height= | + | |height=250 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| Строка 134: | Строка 149: | ||
= Шаг 2/Второй этап = | = Шаг 2/Второй этап = | ||
| − | * '''Подготовка материалов''' | + | * '''Шаг 2. Подготовка материалов''' |
| − | * Выбрать тему для будущего краеведческого задания, определиться с возрастной категорией. | + | * Выбрать тему для будущего краеведческого задания, определиться с возрастной категорией. |
* Продумать и подготовить вопросы, задания. | * Продумать и подготовить вопросы, задания. | ||
| − | * Определиться, в каком из предложенных сервисов будете выполнять | + | * Подобрать иллюстрации для оформления игрового задания. |
| − | * Ссылки на инструкции по работе с сервисом: http://www.wiki-sibiriada.ru/ | + | * Определиться, в каком из предложенных сервисов будете выполнять работу. |
| − | + | * Ссылки на инструкции по работе с сервисом: [[LearningApps.org]], [http://www.wiki-sibiriada.ru/H5P Н5Р], [[Playbuzz]]. | |
| + | |||
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
=Творческое задание= | =Творческое задание= | ||
| − | * | + | * Разработать игру, кроссворд или викторину о своём городе (история, природа, достопримечательности, земляки и др.). |
| + | * [https://learningapps.org/2488649 Новокузнецк спортивный: кроссворд]. | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://learningapps.org/view2488649 | ||
| + | |width=480 | ||
| + | |height=300 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 152: | Строка 176: | ||
= Шаг 3/Третий этап = | = Шаг 3/Третий этап = | ||
| − | * | + | * '''Шаг 3. Создание игр, кроссвордов, викторин''' |
| − | * | + | * Создание интерактивного продукта |
| − | * | + | * '''Индивидуальная работа''' |
| − | * В каком сервисе его выполняют | + | * Выбрав предложенный сервис, составьте кроссворд, игру или викторину краеведческой тематики |
| − | * | + | * '''Коллективная работа''' |
| + | *[https://padlet.com/dcbs_bibliog/91m9ehdkaum9 Вставьте игровое задание на коллективный стенд]. Подпишите свою метку, указав авторство и свои имя и фамилию, чтобы было понятно, кто же разместил интерактивное задание. | ||
| + | |||
| + | * '''В каком сервисе его выполняют:''' Padlet | ||
| + | * Инструкции по работе с сервисом [[Padlet]] | ||
| + | |||
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
=Творческое задание= | =Творческое задание= | ||
| − | * | + | * Создать игру, кроссворд или викторину о своём городе, используя предложенные веб-сервисы. |
| + | * [https://learningapps.org/1632378 Прогулка по городу Новокузнецку: игра] | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://learningapps.org/view1632378 | ||
| + | |width=480 | ||
| + | |height=300 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| Строка 183: | Строка 220: | ||
=Итоги= | =Итоги= | ||
*Краеведческие игры, кроссворды, викторины, подготовленные участниками мастер-класса с помощью веб-сервисов. | *Краеведческие игры, кроссворды, викторины, подготовленные участниками мастер-класса с помощью веб-сервисов. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | =Итоги= | ||
| + | {| | ||
| + | <center> | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | + | |url=https://padlet.com/dcbs_bibliog/91m9ehdkaum9 | |
| − | + | |width=970 | |
| − | + | |height=650 | |
| − | + | |border=0 | |
| − | + | }} | |
| + | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 197: | Строка 241: | ||
==Литературная разминка== | ==Литературная разминка== | ||
| − | *[https://libnvkz.ru/chitatelyam/dlia_detei_i_ne_tolko/igroteka/31220 | + | *[https://libnvkz.ru/chitatelyam/dlia_detei_i_ne_tolko/igroteka/31220 Новокузнецк знакомый и неизвестный. Каким был наш город много лет назад?: интерактивная фотовыставка] |
| + | *[https://www.playbuzz.com/irinac16/3-22-2019-3-51-17-am Викторина от В. Бианки] | ||
| + | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 15:03, 17 августа 2020
Маршрут участника Мастерской
Итоги |
Литературная разминка |
Геймификация, Сертификаты, Дипломы
|
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|
