Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Вебинар Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Итоги вебинара:)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
__NOTOC__
 +
{{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить|"Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить"]]|11 марта 2021 г. в 10:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/AgAl9u Ссылка для регистрации] }}
 
=“КАЖДЫЙ РЕБЁНОК - ХУДОЖНИК, ИЛИ РАЗРЕШАЕМ ПОГОВОРИТЬ”=
 
=“КАЖДЫЙ РЕБЁНОК - ХУДОЖНИК, ИЛИ РАЗРЕШАЕМ ПОГОВОРИТЬ”=
 
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
 
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
Строка 14: Строка 16:
  
 
=='''Дата и время проведения:'''==
 
=='''Дата и время проведения:'''==
 +
===11.03.2021 г., 10:00 (мск.)===
  
 
=='''Участники:'''==  
 
=='''Участники:'''==  
Строка 19: Строка 22:
  
 
=='''Ссылка на вебинар:'''==
 
=='''Ссылка на вебинар:'''==
 +
http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/5909592883
  
 
=='''Аннотация:'''==
 
=='''Аннотация:'''==
 
На вебинаре будут рассмотрены приемы, которые руководители детским чтением смогут использовать на занятиях с читателями.  
 
На вебинаре будут рассмотрены приемы, которые руководители детским чтением смогут использовать на занятиях с читателями.  
 
Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, пополнить методический портфель новыми приемами работы с книгой, обсудить знакомые формы взаимодействия с читателями на примере современной литературы.
 
Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, пополнить методический портфель новыми приемами работы с книгой, обсудить знакомые формы взаимодействия с читателями на примере современной литературы.
 +
 
=='''Практическое задание:'''==  
 
=='''Практическое задание:'''==  
*'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей):  
+
*'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): Разработать графические материалы для проведения занятия в литературном клубе/кружке
 
+
 
+
*'''Для подростков:'''
+
  
...
 
  
 
=='''Цель обучения:'''==  
 
=='''Цель обучения:'''==  
*'''Научить:'''  
+
*'''Научить:''' разрабатывать графические материалы, помогающие интерпретировать прочитанные произведения
*'''Продемонстрировать:'''  
+
*'''Продемонстрировать:''' приемы, позволяющие работать с текстами художественных произведений на занятиях клуба/кружка
*'''Подготовить:'''  
+
*'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности детей с книгой
  
  
 +
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
=='''Планируемые результаты:'''==
 +
*'''Участник мастерской должен знать''',  какие приемы работы позволят разнообразить работу в литературных клубах, кружках
 +
*'''Участник мастерской должен уметь ''' использовать разнообразные приемы работы с текстом, позволяющие включить читателей в разговор о прочитанном произведении
  
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
  
 +
=='''Вопросы на самопроверку:'''==
 +
Вопросы на самопроверку:
  
 +
*Какие приемы можно использовать в начале встречи литературного клуба, чтобы активизировать работу слушателей?
 +
*Как арт-педагогика помогает мотивировать обсуждать прочитанное?
 +
*Как колесо Роберта Плутчика помогает говорить о прочитанном?
  
=='''Планируемые результаты:'''==
+
[[Файл:Колесо Роберта плутчека 1001.jpeg|300px]]
*'''Участник мастерской должен знать''',
+
*'''Участник мастерской должен уметь''' 
+
 
+
=='''Вопросы на самопроверку:'''==
+
+
  
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
...
+
* Квашнина Е.С. Я иду искать. Библиомир, 2019
 +
*[https://4brain.ru/blog/emotion-theory-of-robert-plutchik/ Теория эмоций Роберта Плутчика]
 +
*[[Вебинар Читательский дневник сегодня]], авт.: Квашнина Елена
 +
*[[Вебинар По следам литературных героев и их авторов]], авт.: Квашнина Елена
 +
*[[Вебинар Твистер и волшебная открытка]], авт.: Квашнина Елена
 +
*[[Вебинар Игры в читательском дневнике]], авт.: Квашнина Елена
  
 +
<gallery>
 +
Файл:Арт объекты 1005.jpg
 +
Файл:Арт педагогика 1001.jpg
 +
Файл:Арт педагогика 1002.jpg
 +
</gallery>
  
 
=='''Как принять участие в вебинаре?'''==
 
=='''Как принять участие в вебинаре?'''==
Строка 58: Строка 72:
 
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
 
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
  
*Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [ Ссылка для регистрации]
+
*Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/AgAl9u Ссылка для регистрации]
*Вариант 2. Без регистрации зайти по [ Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
+
*Вариант 2. Без регистрации зайти по [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/5909592883 Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
  
 
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
 
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
Строка 74: Строка 88:
 
;Видео
 
;Видео
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=https://www.youtube.com/embed/xNwenzRIXGQ?start=2
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 80: Строка 94:
 
   }}
 
   }}
 
||
 
||
;Презентация  
+
;[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTcDhs1PKwABDQbtKiyzbX1nzs2pNKv9qnNqmhDIevjc-rhpKenZDxKXDWLAgVhUGHsk0Ci3W1XKUNo/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=  
+
   |url= https://www.canva.com/design/DAEYEuzg_ck/view?embed
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 90: Строка 104:
  
 
=='''Итоги вебинара:'''==
 
=='''Итоги вебинара:'''==
 +
Вебинар посетили 58 человек из 8 регионов России: Новосибирская, Ленинградская, Свердловская, Кемеровская, Омская, Волгоградская, Челябинская области, Пермский край.
 +
 +
Новосибирская область - 12 районов и 3 города: Чановский, Сузунский, Черепановский, Искитимский, Каргатский, Кыштовский, Краснозерский, Болотнинский, Колыванский, Доволенский, Новосибирский сельский, Куйбышевский районы, города Искитим, Барабинск, Новосибирск.
  
|}
 
  
  
 
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]]
 
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]]

Текущая версия на 02:39, 12 марта 2021


На фоне Пушкина1.png Вебинар "Каждый ребенок - художник, или Разрешаем поговорить"
11 марта 2021 г. в 10:00 мск.
Ссылка для регистрации



“КАЖДЫЙ РЕБЁНОК - ХУДОЖНИК, ИЛИ РАЗРЕШАЕМ ПОГОВОРИТЬ”

Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
1280px-Logotype fpg.png
Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)

Формат:

Вебинар с практическим заданием

Автор и ведущий:

Квашнина.jpg

Дата и время проведения:

11.03.2021 г., 10:00 (мск.)

Участники:

руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)

Ссылка на вебинар:

http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/5909592883

Аннотация:

На вебинаре будут рассмотрены приемы, которые руководители детским чтением смогут использовать на занятиях с читателями. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, пополнить методический портфель новыми приемами работы с книгой, обсудить знакомые формы взаимодействия с читателями на примере современной литературы.

Практическое задание:

  • Для руководителей литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): Разработать графические материалы для проведения занятия в литературном клубе/кружке


Цель обучения:

  • Научить: разрабатывать графические материалы, помогающие интерпретировать прочитанные произведения
  • Продемонстрировать: приемы, позволяющие работать с текстами художественных произведений на занятиях клуба/кружка
  • Подготовить: руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности детей с книгой


Планируемые результаты:

  • Участник мастерской должен знать, какие приемы работы позволят разнообразить работу в литературных клубах, кружках
  • Участник мастерской должен уметь использовать разнообразные приемы работы с текстом, позволяющие включить читателей в разговор о прочитанном произведении


Вопросы на самопроверку:

Вопросы на самопроверку:

  • Какие приемы можно использовать в начале встречи литературного клуба, чтобы активизировать работу слушателей?
  • Как арт-педагогика помогает мотивировать обсуждать прочитанное?
  • Как колесо Роберта Плутчика помогает говорить о прочитанном?

Колесо Роберта плутчека 1001.jpeg

Список литературы и полезных материалов:

Как принять участие в вебинаре?

Количество подключений к вебинарной комнате - 50.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!

Материалы вебинара

Видео

Презентация

Итоги вебинара:

Вебинар посетили 58 человек из 8 регионов России: Новосибирская, Ленинградская, Свердловская, Кемеровская, Омская, Волгоградская, Челябинская области, Пермский край.

Новосибирская область - 12 районов и 3 города: Чановский, Сузунский, Черепановский, Искитимский, Каргатский, Кыштовский, Краснозерский, Болотнинский, Колыванский, Доволенский, Новосибирский сельский, Куйбышевский районы, города Искитим, Барабинск, Новосибирск.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты