Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Вебинар Как работать с рассказом

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(“КНИЖНЫЙ КЛУБ: КАК РАБОТАТЬ С РАССКАЗОМ”)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
=“КНИЖНЫЙ КЛУБ: КАК РАБОТАТЬ С РАССКАЗОМ”=
+
__NOTOC__
 +
{{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Как работать с рассказом|"Книжный клуб: Как работать с рассказом"]]|22 апреля 2021 г. в 10:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/ka6Nsa Ссылка для регистрации] }}
 +
=“КНИЖНЫЙ КЛУБ: КАК РАБОТАТЬ С РАССКАЗОМ"=
 
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
 
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
  
 
=='''Формат:'''==
 
=='''Формат:'''==
Вебинар с практическим заданием
+
Вебинар с творческим заданием
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
  
=='''Ведущий:'''==  
+
 
<gallery>
+
=='''Автор и ведущий:'''==  
Файл:Женя шафферт 10.jpg|[[Участник:Евгения Шафферт|Шафферт Евгения ]]  
+
 
</gallery>
+
[[Файл:Женя шафферт 10.jpg|thumb|left]]
 +
 
 +
*'''[[Участник:Евгения Шафферт| Шафферт Евгения ]]'''<sup>'''[[Обсуждение участника:Евгения Шафферт|написать мне]]'''</sup>
 +
 
 +
 
 +
=='''Дата и время проведения:'''==
 +
===22.04.2021 г., 10:00 (мск.)===
  
 
=='''Участники:'''==  
 
=='''Участники:'''==  
 
руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)
 
руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)
  
 +
=='''Ссылка на вебинар:'''==
 +
http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/8210832361
 
=='''Аннотация:'''==
 
=='''Аннотация:'''==
 
В Мастерской "Книжный клуб: как работать с рассказом” на примере 3-4 рассказов современных авторов для руководителей детским и подростковым чтением будет предложен свой формат работы. На примере работ сборников из серии “Рассказы Волчка”, публикующих новые рассказы современных российских авторов, будет рассмотрен формат организации обсуждения в читательской группе онлайн.  
 
В Мастерской "Книжный клуб: как работать с рассказом” на примере 3-4 рассказов современных авторов для руководителей детским и подростковым чтением будет предложен свой формат работы. На примере работ сборников из серии “Рассказы Волчка”, публикующих новые рассказы современных российских авторов, будет рассмотрен формат организации обсуждения в читательской группе онлайн.  
  
 
=='''Практическое задание:'''==  
 
=='''Практическое задание:'''==  
*'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): Выбрать один из рассказов Короткого списка фестиваля “Кора” и задать к нему три вопроса, которые могли бы лечь в основу обсуждения текста на читательском клубе с подростками
+
*'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей):  
*'''Для подростков:''' ...
+
 
 +
Выбрать один из рассказов Короткого списка фестиваля “Кора” и задать к нему три вопроса, которые могли бы лечь в основу обсуждения текста на читательском клубе с подростками
 +
 
  
 
=='''Цель обучения:'''==  
 
=='''Цель обучения:'''==  
Строка 28: Строка 42:
 
*'''Участник мастерской должен знать''', как можно  организовывать  деятельность с подростками над короткими текстами онлайн
 
*'''Участник мастерской должен знать''', как можно  организовывать  деятельность с подростками над короткими текстами онлайн
 
*'''Участник мастерской должен уметь''' в процессе онлайн деятельности с подростками задавать инициирующие вопросы для обсуждения текста  
 
*'''Участник мастерской должен уметь''' в процессе онлайн деятельности с подростками задавать инициирующие вопросы для обсуждения текста  
 +
 +
 +
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
=='''Вопросы на самопроверку:'''==
 
=='''Вопросы на самопроверку:'''==
+
===[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEluTURFZUR3ZkV1b2NIcnZ0ZzhicUE6MQ#gid=0 Кто эти персонажи книг?]===
 +
Когда мы открываем книгу, в ней - только текст (и иногда нет иллюстраций), читаем страницу за страницей и видим (да-да, именно видим!) Евгения Базарова с бакенбардами "песочного цвету", Шерлока Холмса с его неизменной трубкой во рту, Пьера Безухова, "массивного, толстого молодого человека со стриженой головой, в очках...". Если уши большие - Чебурашка, если - "кругленький, подрумяненный с одного боку" - Колобок. [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEluTURFZUR3ZkV1b2NIcnZ0ZzhicUE6MQ#gid=0 Узнаете ли вы литературных героев, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? Кто они?]
 +
 
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEluTURFZUR3ZkV1b2NIcnZ0ZzhicUE6MQ#gid=0
 +
|width=600
 +
|height=400
 +
|border=0
 +
}}
  
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
...
+
*'''[https://www.livelib.ru/pubseries/1438579-rasskazy-volchka Серия книг «Рассказы Волчка» — 7 книг]'''
 +
*'''[https://newtonew.com/book/tell-me-chambers Как читать и обсуждать книги/ Авт: Эйдан Чамберс]'''
 +
*'''[http://xn--80aaxllk4g.xn--d1acj3b/read Интерактивное чтение/ Авт.: Лана Богомаз]'''
 +
*'''[https://4brain.ru/blog/%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5-%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/ Вопросы до, во время и после прочтения художественной книги/ Гр.Кшеминский]
 +
 
 +
=='''Как принять участие в вебинаре?'''==
 +
 
 +
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
 +
 
 +
*Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/ka6Nsa Ссылка для регистрации]
 +
*Вариант 2. Без регистрации зайти по [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/8210832361 Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
 +
 
 +
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
 +
 
 +
На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
 +
 
 +
Ждем Вас на нашем вебинаре!
 +
 
 +
=='''[[Рассказ|Напишите свой рассказ!]]'''==
 +
О том, как написать рассказ и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе '''[[Рассказ|"Небольшой объем и огромная концентрация смысла": Пишем короткий рассказ]]'''
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
==Материалы вебинара==
 +
{|
 +
|-
 +
||
 +
;Видео
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url= https://www.youtube.com/embed/2nlFCYz8ubo
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
||
 +
;Презентация
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT_ZBBHwzSO_TijA5eKIt8tvt5bwZr3vKkhmhNq7zBtzy-AWB1IXdJ9xMaW9FROOq1tQKLmpCzLjz9o/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
|}
 +
 
 +
=='''Итоги вебинара:'''==
 +
Вебинар посетили 27 человек из Казахстана и 6 регионов России: Новосибирская, Омская, Ленинградская, Кемеровская, Волгоградская, Нижегородская области.
 +
 
 +
Новосибирская область - 9 районов и 1 город: Черепановский, Сузунский, Искитимский, Чановский, Кыштовский, Барабинский, Колыванский, Венгеровский, Убинский районы, город Новосибирск.
 +
 
 +
 
 +
== Отзывы ==
 +
[[Файл:Вебинар 22.04.21 отзыв.png]]
 +
 
  
  
[[Категория:Вебинар]]
+
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]]

Текущая версия на 09:13, 22 апреля 2021


На фоне Пушкина1.png Вебинар "Книжный клуб: Как работать с рассказом"
22 апреля 2021 г. в 10:00 мск.
Ссылка для регистрации



“КНИЖНЫЙ КЛУБ: КАК РАБОТАТЬ С РАССКАЗОМ"

Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
1280px-Logotype fpg.png
Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)

Формат:

Вебинар с творческим заданием


Автор и ведущий:

Женя шафферт 10.jpg


Дата и время проведения:

22.04.2021 г., 10:00 (мск.)

Участники:

руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)

Ссылка на вебинар:

http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/8210832361

Аннотация:

В Мастерской "Книжный клуб: как работать с рассказом” на примере 3-4 рассказов современных авторов для руководителей детским и подростковым чтением будет предложен свой формат работы. На примере работ сборников из серии “Рассказы Волчка”, публикующих новые рассказы современных российских авторов, будет рассмотрен формат организации обсуждения в читательской группе онлайн.

Практическое задание:

  • Для руководителей литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей):

Выбрать один из рассказов Короткого списка фестиваля “Кора” и задать к нему три вопроса, которые могли бы лечь в основу обсуждения текста на читательском клубе с подростками


Цель обучения:

  • Научить: организовывать глубокое чтение подростков с вопрошанием к тексту
  • Продемонстрировать: практики онлайн сотворчества (фанфики или устные квесты) и поиска научно-популярной информации на основе текста
  • Подготовить: руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, находить новые форматы работы с подростками над короткими текстами

Планируемые результаты:

  • Участник мастерской должен знать, как можно организовывать деятельность с подростками над короткими текстами онлайн
  • Участник мастерской должен уметь в процессе онлайн деятельности с подростками задавать инициирующие вопросы для обсуждения текста


Вопросы на самопроверку:

Кто эти персонажи книг?

Когда мы открываем книгу, в ней - только текст (и иногда нет иллюстраций), читаем страницу за страницей и видим (да-да, именно видим!) Евгения Базарова с бакенбардами "песочного цвету", Шерлока Холмса с его неизменной трубкой во рту, Пьера Безухова, "массивного, толстого молодого человека со стриженой головой, в очках...". Если уши большие - Чебурашка, если - "кругленький, подрумяненный с одного боку" - Колобок. Узнаете ли вы литературных героев, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? Кто они?

Список литературы и полезных материалов:

Как принять участие в вебинаре?

Количество подключений к вебинарной комнате - 50.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!

Напишите свой рассказ!

О том, как написать рассказ и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе "Небольшой объем и огромная концентрация смысла": Пишем короткий рассказ

Материалы вебинара

Видео

Презентация

Итоги вебинара:

Вебинар посетили 27 человек из Казахстана и 6 регионов России: Новосибирская, Омская, Ленинградская, Кемеровская, Волгоградская, Нижегородская области.

Новосибирская область - 9 районов и 1 город: Черепановский, Сузунский, Искитимский, Чановский, Кыштовский, Барабинский, Колыванский, Венгеровский, Убинский районы, город Новосибирск.


Отзывы

Вебинар 22.04.21 отзыв.png

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты