Постоянные разделы 
Текущие активности
Вебинар Как работать с рассказом
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Итоги вебинара:) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
*'''Продемонстрировать:''' практики онлайн сотворчества (фанфики или устные квесты) и поиска научно-популярной информации на основе текста | *'''Продемонстрировать:''' практики онлайн сотворчества (фанфики или устные квесты) и поиска научно-популярной информации на основе текста | ||
*'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, находить новые форматы работы с подростками над короткими текстами | *'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, находить новые форматы работы с подростками над короткими текстами | ||
| − | |||
| − | |||
=='''Планируемые результаты:'''== | =='''Планируемые результаты:'''== | ||
*'''Участник мастерской должен знать''', как можно организовывать деятельность с подростками над короткими текстами онлайн | *'''Участник мастерской должен знать''', как можно организовывать деятельность с подростками над короткими текстами онлайн | ||
*'''Участник мастерской должен уметь''' в процессе онлайн деятельности с подростками задавать инициирующие вопросы для обсуждения текста | *'''Участник мастерской должен уметь''' в процессе онлайн деятельности с подростками задавать инициирующие вопросы для обсуждения текста | ||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
=='''Вопросы на самопроверку:'''== | =='''Вопросы на самопроверку:'''== | ||
| Строка 74: | Строка 75: | ||
Ждем Вас на нашем вебинаре! | Ждем Вас на нашем вебинаре! | ||
| + | |||
| + | =='''[[Рассказ|Напишите свой рассказ!]]'''== | ||
| + | О том, как написать рассказ и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе '''[[Рассказ|"Небольшой объем и огромная концентрация смысла": Пишем короткий рассказ]]''' | ||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 101: | Строка 106: | ||
Новосибирская область - 9 районов и 1 город: Черепановский, Сузунский, Искитимский, Чановский, Кыштовский, Барабинский, Колыванский, Венгеровский, Убинский районы, город Новосибирск. | Новосибирская область - 9 районов и 1 город: Черепановский, Сузунский, Искитимский, Чановский, Кыштовский, Барабинский, Колыванский, Венгеровский, Убинский районы, город Новосибирск. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Отзывы == | ||
| + | [[Файл:Вебинар 22.04.21 отзыв.png]] | ||
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] | [[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] | ||
Текущая версия на 09:13, 22 апреля 2021
|
Вебинар "Книжный клуб: Как работать с рассказом" 22 апреля 2021 г. в 10:00 мск. Ссылка для регистрации |
“КНИЖНЫЙ КЛУБ: КАК РАБОТАТЬ С РАССКАЗОМ"
Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
Формат:
Вебинар с творческим заданием
|
Автор и ведущий:
Дата и время проведения:22.04.2021 г., 10:00 (мск.)Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылка на вебинар:http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/8210832361 Аннотация:В Мастерской "Книжный клуб: как работать с рассказом” на примере 3-4 рассказов современных авторов для руководителей детским и подростковым чтением будет предложен свой формат работы. На примере работ сборников из серии “Рассказы Волчка”, публикующих новые рассказы современных российских авторов, будет рассмотрен формат организации обсуждения в читательской группе онлайн. Практическое задание:
Выбрать один из рассказов Короткого списка фестиваля “Кора” и задать к нему три вопроса, которые могли бы лечь в основу обсуждения текста на читательском клубе с подростками
Цель обучения:
Планируемые результаты:
|
Вопросы на самопроверку:Кто эти персонажи книг?Когда мы открываем книгу, в ней - только текст (и иногда нет иллюстраций), читаем страницу за страницей и видим (да-да, именно видим!) Евгения Базарова с бакенбардами "песочного цвету", Шерлока Холмса с его неизменной трубкой во рту, Пьера Безухова, "массивного, толстого молодого человека со стриженой головой, в очках...". Если уши большие - Чебурашка, если - "кругленький, подрумяненный с одного боку" - Колобок. Узнаете ли вы литературных героев, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? Кто они?
Список литературы и полезных материалов:
Как принять участие в вебинаре?Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники. Ждем Вас на нашем вебинаре! Напишите свой рассказ!О том, как написать рассказ и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе "Небольшой объем и огромная концентрация смысла": Пишем короткий рассказ |
Материалы вебинара
|
|
Итоги вебинара:
Вебинар посетили 27 человек из Казахстана и 6 регионов России: Новосибирская, Омская, Ленинградская, Кемеровская, Волгоградская, Нижегородская области.
Новосибирская область - 9 районов и 1 город: Черепановский, Сузунский, Искитимский, Чановский, Кыштовский, Барабинский, Колыванский, Венгеровский, Убинский районы, город Новосибирск.
Отзывы
