Вебинар Остаться художником
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Список литературы и полезных материалов:) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Итоги вебинара:) |
||
(не показаны 10 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
{{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Остаться художником|"Остаться художником"]]|15 марта 2021 г. в 10:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/HbjYVa Ссылка для регистрации] }} | {{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Остаться художником|"Остаться художником"]]|15 марта 2021 г. в 10:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/HbjYVa Ссылка для регистрации] }} | ||
− | =“ОСТАТЬСЯ | + | =“ОСТАТЬСЯ ХУДОЖНИКОМ, ИЛИ КАК СОЗДАТЬ АРТ-ОБЪЕКТ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ”= |
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | ||
Строка 36: | Строка 36: | ||
=='''Цель обучения:'''== | =='''Цель обучения:'''== | ||
− | *'''Научить:''' | + | *'''Научить:''' руководителей литературных клубов/кружков создавать арт-объекты, помогающие интерпретировать прочитанные произведения |
*'''Продемонстрировать:''' способы интерпретации художественных произведений при помощи арт-объектов | *'''Продемонстрировать:''' способы интерпретации художественных произведений при помощи арт-объектов | ||
− | *'''Подготовить:''' | + | *'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности детей с книгой |
− | |||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
=='''Планируемые результаты:'''== | =='''Планируемые результаты:'''== | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
*[https://museum-design.ru/category/modern-art/art-obekti/ Арт-объекты: Уникальная коллекция арт-объектов - Музей Дизайна] | *[https://museum-design.ru/category/modern-art/art-obekti/ Арт-объекты: Уникальная коллекция арт-объектов - Музей Дизайна] | ||
*[https://zen.yandex.ru/media/knigovod/artobekty-iz-knig-bashni-labirinty-i-daje-odin-vodopad-5a15b1cd1410c3e548cc6fd4 Арт-объекты из книг: башни, лабиринты и даже один водопад] | *[https://zen.yandex.ru/media/knigovod/artobekty-iz-knig-bashni-labirinty-i-daje-odin-vodopad-5a15b1cd1410c3e548cc6fd4 Арт-объекты из книг: башни, лабиринты и даже один водопад] | ||
+ | *[[Вебинар Читательский дневник сегодня]], авт.: Квашнина Елена | ||
+ | *[[Вебинар По следам литературных героев и их авторов]], авт.: Квашнина Елена | ||
+ | *[[Вебинар Твистер и волшебная открытка]], авт.: Квашнина Елена | ||
+ | *[[Вебинар Игры в читательском дневнике]], авт.: Квашнина Елена | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 84: | Строка 88: | ||
;Видео | ;Видео | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/ib3-so75tWs |
|width=560 | |width=560 | ||
|height=315 | |height=315 | ||
Строка 92: | Строка 96: | ||
;Презентация | ;Презентация | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTkEdke-3IJCTcK175QaQJQY2efJ2SNynJUCWnsy_TWdQm0nDcGDb0ok8jrMDgJN2ZIxWy8JoNfdw4Q/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 |
|width=560 | |width=560 | ||
|height=315 | |height=315 | ||
Строка 100: | Строка 104: | ||
=='''Итоги вебинара:'''== | =='''Итоги вебинара:'''== | ||
+ | Вебинар посетили 43 человека из 6 регионов России: Новосибирская, Омская, Кемеровская, Свердловская, Ленинградская и Московская области | ||
+ | |||
+ | Новосибирская область - 12 районов и 1 город: Искитимский, Кыштовский, Черепановский, Краснозерский, Чановский, Сузунский, Болотнинский, Колыванский, Кочковский, Мошковский, Куйбышевский, Убинский районы и город Искитим. | ||
+ | |||
+ | ==Отзывы участников вебинара== | ||
+ | [[Файл:Вебинар 15.03.21 отзывы.png]] | ||
+ | [[Файл:Вебинар 15.03.21 отзывы2.png]] | ||
+ | [[Файл:Вебинар 15.03.21 отзывы3.png]] | ||
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] | [[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] |
Текущая версия на 07:18, 12 августа 2021
Вебинар "Остаться художником" 15 марта 2021 г. в 10:00 мск. Ссылка для регистрации |
“ОСТАТЬСЯ ХУДОЖНИКОМ, ИЛИ КАК СОЗДАТЬ АРТ-ОБЪЕКТ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ”
Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)Формат:
Вебинар с практическим заданием
Автор и ведущий:Дата и время проведения:15.03.2021 г. в 10:00 мскв.Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылка на вебинар:http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/9937565124 Аннотация:На вебинаре будут рассмотрены примеры творческих заданий для литературных клубов и кружков. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов включиться в творческое осмысление прочитанного и создать свой арт-объект по мотивам прочитанного. Рекомендации: Приготовить для вебинара два листа цветной бумаги, клей, ножницы, цветные ручки (карандаши, фломастеры) Практическое задание:
Цель обучения:
|
Планируемые результаты:
Вопросы на самопроверку:
Список литературы и полезных материалов:
Как принять участие в вебинаре?Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники. Ждем Вас на нашем вебинаре! |
Материалы вебинара
|
|
Итоги вебинара:
Вебинар посетили 43 человека из 6 регионов России: Новосибирская, Омская, Кемеровская, Свердловская, Ленинградская и Московская области
Новосибирская область - 12 районов и 1 город: Искитимский, Кыштовский, Черепановский, Краснозерский, Чановский, Сузунский, Болотнинский, Колыванский, Кочковский, Мошковский, Куйбышевский, Убинский районы и город Искитим.