Вебинар Пишем сонет
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=“ПОЭМУ В СОТНИ СТРОК ЗАТМИТ СОНЕТ ПРЕКРАСНЫЙ... ПИШЕМ СОНЕТ"= =='''Формат:'''== Вебинар с практ...») |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→“ПОЭМУ В СОТНИ СТРОК ЗАТМИТ СОНЕТ ПРЕКРАСНЫЙ... ПИШЕМ СОНЕТ") |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
=“ПОЭМУ В СОТНИ СТРОК ЗАТМИТ СОНЕТ ПРЕКРАСНЫЙ... ПИШЕМ СОНЕТ"= | =“ПОЭМУ В СОТНИ СТРОК ЗАТМИТ СОНЕТ ПРЕКРАСНЫЙ... ПИШЕМ СОНЕТ"= | ||
− | ==''' | + | Проводится в рамках проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан Фондом Президентских грантов 2021 г. |
− | Вебинар с практическим заданием | + | |
− | =='''Ведущий:'''== | + | =='''Срок проведения:'''== |
− | + | =='''Формат:''' Вебинар с практическим заданием== | |
− | =='''Участники:''' | + | |
− | руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) | + | =='''Ведущий:'''== |
+ | <Gallery> | ||
+ | Файл:Яковлева Екатерина.jpg|[[Участник:Екатерина Яковлева|Екатерина Яковлева]] (Москва) | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | =='''Участники:''' руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)== | ||
=='''Аннотация:'''== | =='''Аннотация:'''== |
Версия 12:05, 3 февраля 2021
“ПОЭМУ В СОТНИ СТРОК ЗАТМИТ СОНЕТ ПРЕКРАСНЫЙ... ПИШЕМ СОНЕТ"
Проводится в рамках проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов 2021 г.
Срок проведения:
Формат: Вебинар с практическим заданием
Ведущий:
Екатерина Яковлева (Москва)
Участники: руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)
Аннотация:
В Мастерской пойдёт разговор о сонете - поэтическом жанре, который ведёт свою историю с эпохи Возрождения, с первой половиной XIII века. Вместе с руководителями литературным творчеством детей и подростков автор вебинара предлагает разобраться, почему поэты до сих пор обращаются к этому лирическому жанру. Участники узнают историю рождения жанра, поймут связь строения сонета и "золотого сечения", являющегося секретом его гармонии, ответят на несколько вопросов, связанных с технологией написания сонета, и попытаются написать свой авторский опус в этом жанре
Практическое задание:
- Для руководителей литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): Найдите красивый сонет (или напишите свой), подберите или нарисуйте к нему иллюстрацию, разместите текст и рисунок на одном из слайдов Коллективной презентации “Магия красоты” (редактирование по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1vT5NYbl9zG5Qyx4QWyY2hpDMe7qB9z9Sn1rmta6IkmU/edit?usp=sharing)
- Для подростков: Ответьте на несколько вопросов небольшой Анкеты https://forms.gle/SLwbgsCrTiXfTVa19 и попробуйте написать свой сонет
Цель обучения:
- Научить: технологии написания стихотворного опуса в жанре сонета
- Продемонстрировать: примеры написания сонета поэтами разных времен и народов
- Подготовить: руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности детей по сочинению сонетов
Планируемые результаты:
- Участник мастерской должен знать, какова основная цель написания стихотворения в жанре сонета, какие способы использует автор сонета для достижения своей цели, какие способы использует автор сонета для достижения своей цели, какова структура наиболее распространенного английского сонета, сколько строк в сонете и пр.
- Участник мастерской должен уметь отличать стихи, написанные в жанре сонета и сочинять опусы в этом жанре