Постоянные разделы 
Текущие активности
Вебинар Сказки по-новому
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Практическое задание:) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=“КНИЖНЫЙ КЛУБ: СКАЗКИ ПО-НОВОМУ"= | =“КНИЖНЫЙ КЛУБ: СКАЗКИ ПО-НОВОМУ"= | ||
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | ||
| − | |||
=='''Формат:'''== | =='''Формат:'''== | ||
| − | Вебинар с | + | Вебинар с творческим заданием |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | |||
| + | =='''Автор и ведущий:'''== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Женя шафферт 10.jpg|thumb|left]] | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Евгения Шафферт| Шафферт Евгения ]]'''<sup>'''[[Обсуждение участника:Евгения Шафферт|написать мне]]'''</sup> | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=='''Дата и время проведения:'''== | =='''Дата и время проведения:'''== | ||
| Строка 15: | Строка 20: | ||
руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) | руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) | ||
| − | =='''Ссылка на вебинар: '''== | + | =='''Ссылка на вебинар:'''== |
=='''Аннотация:'''== | =='''Аннотация:'''== | ||
| Строка 21: | Строка 26: | ||
Будет изучен ряд способов интерпретировать или изменять популярный сюжет на примере сказки Шарля Перро “Красная шапочка”. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, организовать работу над сочинением текстов на основе теории В. Проппа и расхожих сюжетных схем, знакомых нам по любимым детским сказкам. | Будет изучен ряд способов интерпретировать или изменять популярный сюжет на примере сказки Шарля Перро “Красная шапочка”. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, организовать работу над сочинением текстов на основе теории В. Проппа и расхожих сюжетных схем, знакомых нам по любимым детским сказкам. | ||
| − | |||
| + | =='''Творческое задание:'''== | ||
*'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): | *'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): | ||
Разобрать одну из популярных сказок (на выбор слушателя) с помощью карточек Проппа | Разобрать одну из популярных сказок (на выбор слушателя) с помощью карточек Проппа | ||
| − | *''' | + | =='''Цель обучения:'''== |
| + | *'''Научить:''' работе над сочинением текстов детьми и подростками на основе теории В. Проппа | ||
| + | *'''Продемонстрировать:''' расхожие сюжетные схемы, знакомые по любимым детским сказкам | ||
| + | *'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к деятельности с детьми над текстами сказок с помощью карт Проппа, что помогает лучше усвоить содержание сказки и облегчает пересказ. | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | =='''Планируемые результаты:'''== | ||
| + | *'''Участник мастерской должен знать''' основы теории В. Проппа по организации деятельности с детьми над текстами сказок | ||
| + | *'''Участник мастерской должен уметь''' в процессе онлайн деятельности с детьми организовывать работу над сочинением текстов сказок | ||
| + | |||
| + | |||
| + | =='''Вопросы на самопроверку:'''== | ||
Ответьте [https://forms.gle/Pi9Ep7DUvQaMyKXF7 на несколько вопросов небольшой анкеты] и попробуйте написать свою сказку | Ответьте [https://forms.gle/Pi9Ep7DUvQaMyKXF7 на несколько вопросов небольшой анкеты] и попробуйте написать свою сказку | ||
| Строка 38: | Строка 56: | ||
}} | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==''' | + | =='''Список литературы и полезных материалов:'''== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| Строка 63: | Строка 72: | ||
Ждем Вас на нашем вебинаре! | Ждем Вас на нашем вебинаре! | ||
| − | + | |} | |
==Материалы вебинара== | ==Материалы вебинара== | ||
{| | {| | ||
Версия 10:11, 8 февраля 2021
“КНИЖНЫЙ КЛУБ: СКАЗКИ ПО-НОВОМУ"
Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
Формат:
Вебинар с творческим заданием
|
Автор и ведущий:
Дата и время проведения:Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылка на вебинар:Аннотация:В Мастерской рассматриваются вариации современных авторов на темы классических народных сказок. Будут представлены новые интерпретации классических сказок: обзор книг, основные тенденции. Участники найдут ответ на вопрос: пригодятся ли в этой деятельности с подростками карточки Проппа. Будет изучен ряд способов интерпретировать или изменять популярный сюжет на примере сказки Шарля Перро “Красная шапочка”. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, организовать работу над сочинением текстов на основе теории В. Проппа и расхожих сюжетных схем, знакомых нам по любимым детским сказкам.
Творческое задание:
Разобрать одну из популярных сказок (на выбор слушателя) с помощью карточек Проппа Цель обучения:
|
Планируемые результаты:
Вопросы на самопроверку:Ответьте на несколько вопросов небольшой анкеты и попробуйте написать свою сказку
Список литературы и полезных материалов:Как принять участие в вебинаре?Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники. Ждем Вас на нашем вебинаре! |
Материалы вебинара
|
|
