Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Вебинар Цифровые читательские дневники и комиксы

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «__NOTOC__ {{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Создание мультимедийных книг с детьми и для...»)
 
(Отзывы)
 
(не показана 21 промежуточная версия 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
{{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Создание мультимедийных книг с детьми и для детей|Вебинар "Создание мультимедийных книг с детьми и для детей"]]|13 апреля 2021 г. в 10:00 мск. |[ Ссылка для регистрации] }}
+
{{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Цифровые читательские дневники и комиксы|"Цифровые читательские дневники и комиксы"]]|20 апреля 2021 г. в 10:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/2DznMy  Ссылка для регистрации] }}
=Вебинар "Создание мультимедийных книг с детьми и для детей"=
+
=Вебинар "Цифровые читательские дневники и [[комикс]]ы"=
 
Проводится в рамках Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
 
Проводится в рамках Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)
 
=='''Формат:'''==
 
=='''Формат:'''==
Строка 14: Строка 14:
  
 
=='''Дата и время проведения:'''==
 
=='''Дата и время проведения:'''==
===13 апреля 2021 г. в 10:00 мск.===
+
===20  апреля 2021 г. в 10:00 мск.===
  
 
=='''Участники:'''==  
 
=='''Участники:'''==  
Строка 20: Строка 20:
  
 
=='''Ссылка на вебинар:'''==
 
=='''Ссылка на вебинар:'''==
 
+
http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/7524734327
 
=='''Аннотация:'''==
 
=='''Аннотация:'''==
Просто читать текст с экрана - это уже неинтересно! Читатель хочет взаимодействовать с книгой, менять каналы восприятия.
+
Современные инструменты позволяют превратить обычный текст или альбом с рисунками в мультимедийную книгу с аудио и видео материалами, гиперссылками и даже викторинами.
+
Ваши дети или ученики сочиняют сказки и делают к ним рисунки? Тогда Вам непременно нужно освоить программы по созданию мультимедийных книг, ведь мощный способ мотивировать детей читать и писать - это оживить их истории в цифровом сборнике рассказов и поделиться с друзьями, коллегами, членами семьи!
+
  
  
  
 
;На вебинаре участники:
 
;На вебинаре участники:
* увидят примеры мультимедийных книг, созданных в сервисах [[Writereader]] и [[BookCreator]]
+
* узнают о том, где и как можно создавать комиксы и читательсик е дневники в электронном виде
* узнают, какие инструмены доступны в этих сервисах и как можно совместно создавать книги
+
* в каких сервисах и с помощью каких программ можно создавать комиксы и читательские дневники
 +
* как  перевести рисованный комикс в электронный вид и где можно опубликовать
 +
* узнают, как создать шаблон читательского дневника и [[комикс]]а и поделиться с читателями и учениками.
  
 
=='''Творческое задание:'''==  
 
=='''Творческое задание:'''==  
; Создайте мультимедийную книгу для детей или вместе с детьми.
+
; Создайте комикс и шаблон читательского дневника по выбранной книге для детей или вместе с детьми.
Для этого:
+
'''Для [[комикс]]а:'''
*Определите тему создаваемой мультимедийной книги
+
*Определите тему будущего комикса
* Выберите один из размеров книги (2:3, 1:1, 4:3), разработайте макет и дизайн страницы (цвет фона, рамка, место для фотографии, шрифт и др). При совместной работе предоставьте доступ к шаблону страницы другим участникам.
+
* Составьте план представления данной истории в виде маленького увлекательного, иллюстрированного рассказа – [[комикс]]а.
* Подберите веб-ссылки, изображения, видео, графики, аудио и т.д., отображающие вашу тему или идею мультимедийной книги. Для сбора материалов при совместной работе над книгой можно использовать, например общую доску в сервисе Padlet, общую папку на Google Диске или DropBox.  
+
* Придумайте сценарий [[комикс]]а и реализуйте его в предложенных сервисах
* Разместите подобранные материалы на страницах книги или создайте её из отдельных страниц, подготовленных читателями.  
+
* Опубликуйте полученный [[комикс]] и разместите ссылку в общей презентации.
* Проверьте работоспособность всех имеющихся ссылок и добавленных мультимедийных объектов. 
+
 
* Сделайте книгу доступной для просмотра другим пользователям.
+
;Для читательского дневника:
* Разместите ссылку на мультимедийную книгу или библиотеку в общей презентации.
+
* Выберите книгу для чтения
 +
* Составьте вопросы по содержанию книги, характерам героев, ситуациям, над которыми предлагаете задуматься читателям
 +
* Разработайте макет и дизайн страницы (цвет фона, рамка, место для фотографии, шрифт и др).  
 +
* Разместите вопросы на страницах читательского дневника, оставиви место для ввода ответов читателями. Озвучьте вопросы.
 +
* Разместите шаблон читательского дневника в открытой книжной полке и предоставьте доступ к шаблону другим участникам.  
 +
* Разместите ссылку на шаблон читательского дневника в общей презентации.
  
 
=='''Цель обучения:'''==  
 
=='''Цель обучения:'''==  
 
'''Продемонстрировать'''
 
'''Продемонстрировать'''
:* примеры книг, созданные детьми и для детей в сервисах [[Writereader]] и [[BookCreator]]
+
:* пример читательского дневника и [[комикс]]а по книге в сервисе [[BookCreator]]
:* возможности сервиса [[BookCreator]] для совметсной работой над книгой
+
:* возможности сервиса [[BookCreator]] для совместной работы с шаблоном читательского дневника или [[комикс]]а
 
'''Научить:'''
 
'''Научить:'''
:*создавать мультимедийные книги  
+
:*создавать [[комикс]]ы и читательские дневники по книге
 +
:* озвучивать текст книги
 
'''Подготовить:'''
 
'''Подготовить:'''
:* руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности по созданию мультимедийных книг для детей и вместе с детьми
+
:* руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности по созданию комиксов и работе над книгой с использованием читательского дневника 
  
 
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Строка 56: Строка 62:
 
=='''Планируемые результаты:'''==
 
=='''Планируемые результаты:'''==
 
;'''Участник мастерской должен знать'''
 
;'''Участник мастерской должен знать'''
* отличие сервиса [[Writereader]] от [[BookCreator]]
+
* что такое комикс и и разновидности электронных читательских дневников
* как разместить мультимедийные материалы
+
* как создать комикс в в предложенных сервисах интернет 
* как организовать совместную работу над книгой в сервисе [[BookCreator]]
+
* как поделиться комиксом
* что нужно сделать, чтобы работа была доступна другим пользователям
+
 
*'''Участник мастерской должен уметь'''
 
*'''Участник мастерской должен уметь'''
 
* добавлять на страницу создаваемой книги текст, иллюстрации, аудио и видео
 
* добавлять на страницу создаваемой книги текст, иллюстрации, аудио и видео
* предоставлять доступ к просмотру книги и получать на нее ссылку
+
* предоставлять доступ к для копирования шаблона
 
'''Участники создадут'''  
 
'''Участники создадут'''  
* мультимедийную книгу
+
* комикс или шаблон читательского дневника
  
=='''Вопросы на самопроверку:'''==
+
=='''[https://forms.gle/5RyJKivr4ZZom8vPA Вопросы на самопроверку]'''==
 +
 
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNe_qXUCglx2DUunZjMbUM9fdQP8ho2gWvIClRFUzjQpbBrg/viewform?embedded=true
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
 
=='''Список литературы и полезных материалов:'''==
;Сервисы для создания мультимедийных книг
+
;[[Комикс]] - что такое комиксы и где их можно создавать
* [[Writereader]]
+
:Сервисы для создания комиксов
* [[BookCreator]]
+
:* [[BookCreator]]
; Примеры книг в [[Writereader]]
+
:*[[Canva]]
* Книга-инструкция [https://clck.ru/Sokib Почему нужно быть осторожным] Автор: Ткаченко Елена Викторовна, учитель начальных классов, г. Находка
+
:Примеры в сервисе [[BookCreator]]
* Книга-проект [https://clck.ru/Sonye ИГРЫ ДЕТЕЙ. Изучаем картину художника Питера Брейгеля] Автор: Гудкевич Елена Станиславовна, ГОУ 'Интеллектуал' г.Москва
+
* Озвученная книга [https://clck.ru/QVdSB Ханс Кристиан Андерсон “Девочка со спичками"] Автор: Броварник И.А. , библиотекарь, Прикаспийский современный высший колледж, Казахстан, г.Атырау
+
* Книга-выставка [https://clck.ru/Soo2W "Скоро-скоро Новый год"]  Автор: Елена Колода, Павленковская библиотека
+
* Книга-игра [https://clck.ru/Soooj Викторина "Зимней, праздничной порой] Автор:Котова Т.А., Чановская детская библиотека им.Н.А.Некрасова, Новосибирская область
+
  
; Примеры книг в [[BookCreator]]
+
;[[Читательский дневник]]
* Совместная книга учащихся. [https://clck.ru/Somcx Акция “Окно Победы»].  Автор: Марина Александровна Швайбович, учитель начальных классов МАОУ "Обдорская гимназия",  г.Салехард
+
:
* Озвученная книга [https://clck.ru/Somec Э.Успенский "Страшная история»]. Автор: Ольга Богодушко, учитель начальных классов в МАОУ "Обдорская гимназия« г.Салехард. Для знакомства первоклассников со стихотворением собрала книгу.
+
:*Пример шаблона читательского дневника по книге [https://clck.ru/SooDX Рони, дочь разбойника] в сервисе [[BookCreator]]. Автор перевода: Короповская В.П.
* Пример шаблона читательского дневника по книге [https://clck.ru/SooDX Рони, дочь разбойника].  <>. Автор перевода: Короповская В.П.
+
* Пошаговый масте-класс по созданию поделки.    [https://clck.ru/SooJC Птицы.] Автор перевода: Короповская В.П.
+
; Примеры книг в [[StoryJumper]]
+
* [https://www.storyjumper.com/book/read/11855312/ПУТЕШЕСТВИЕ-В-ИСТОРИЮ Путешествие в историю]
+
* Сычёва Анастасия. [http://goo.gl/IzvuKG Маленький рыцарь]
+
* Потапова Ангелина. [https://www.storyjumper.com/book/read/81265905/ДЕТКИ-В-КЛЕТКЕВыполнила-Потапова-А "ДЕТКИ В КЛЕТКЕ"]
+
* Андреева Юлия. [https://www.storyjumper.com/book/read/81308695/untitled Интересные факты о животных]
+
* Нева Елена. [https://www.storyjumper.com/book/read/16135072/Как-украшали-коня-на-Востоке "Как украшали коня на Востоке"]
+
  
 
=='''Как принять участие в вебинаре?'''==
 
=='''Как принять участие в вебинаре?'''==
Строка 95: Строка 95:
 
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
 
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
  
*Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [Ссылка для регистрации]
+
*Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/2DznMy Ссылка для регистрации]
*Вариант 2. Без регистрации зайти по [ Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
+
*Вариант 2. Без регистрации зайти по [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/7524734327 Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
  
 
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
 
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
Строка 103: Строка 103:
  
 
Ждем Вас на нашем вебинаре!
 
Ждем Вас на нашем вебинаре!
 +
 +
 +
 +
=='''[[Комикс|Создайте свою историю в виде комикса!]]'''==
 +
О том, как создать комикс и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе '''[[Комикс|"Комикс это не набор рисунков, а история, которая должна быть рассказана": Создаем комикс]]'''
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 111: Строка 117:
 
;Видео
 
;Видео
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=
+
   |url=https://www.youtube.com/embed/Ul7KSPJhEfw
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 119: Строка 125:
 
;Презентация  
 
;Презентация  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
   |url=  
+
   |url= https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vThlf9mx867Ze0B2xDf8WukHqIf9auNeLTYhWRaXi_UiwWdDY7wORna_kepmGOJtnDz-GQiZuV21ykG/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 
   |width=560
 
   |width=560
 
   |height=315
 
   |height=315
Строка 127: Строка 133:
  
 
=='''Итоги вебинара:'''==
 
=='''Итоги вебинара:'''==
 +
Вебинар посетили 50 человек из 10 регионов России: Новосибирская, Самарская, Ленинградская, Кемеровскяа, Омская, Смоленская, Иркутская, Свердловская области, Республика Хакасия и г. Москва.
 +
 +
Новосибирская область - 13 районов и 2 города: Искитимский, Черепановский, Сузунский, Барабинский, Чановский, Кыштовский, Краснозерский, Убинский, Колыванский, Кочковский, Северный, Карасукский, Венгеровский районы, города Барабинск и Искитим.
 +
  
 +
== Отзывы ==
 +
[[Файл:Вебинар 20.04.21 отзыв.png]]
  
  
Строка 134: Строка 146:
  
 
[[Категория: Обучение]]
 
[[Категория: Обучение]]
 +
[[Категория:Комикс]]

Текущая версия на 14:08, 30 сентября 2021


На фоне Пушкина1.png Вебинар "Цифровые читательские дневники и комиксы"
20 апреля 2021 г. в 10:00 мск.
Ссылка для регистрации



Вебинар "Цифровые читательские дневники и комиксы"

Проводится в рамках Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
1280px-Logotype fpg.png
Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)

Формат:

Вебинар с практическим заданием

Автор и ведущий:

Короповская 120.jpg

Дата и время проведения:

20 апреля 2021 г. в 10:00 мск.

Участники:

руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари)

Ссылка на вебинар:

http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/7524734327

Аннотация:

На вебинаре участники
  • узнают о том, где и как можно создавать комиксы и читательсик е дневники в электронном виде
  • в каких сервисах и с помощью каких программ можно создавать комиксы и читательские дневники
  • как перевести рисованный комикс в электронный вид и где можно опубликовать
  • узнают, как создать шаблон читательского дневника и комикса и поделиться с читателями и учениками.

Творческое задание:

Создайте комикс и шаблон читательского дневника по выбранной книге для детей или вместе с детьми.

Для комикса:

  • Определите тему будущего комикса
  • Составьте план представления данной истории в виде маленького увлекательного, иллюстрированного рассказа – комикса.
  • Придумайте сценарий комикса и реализуйте его в предложенных сервисах
  • Опубликуйте полученный комикс и разместите ссылку в общей презентации.
Для читательского дневника
  • Выберите книгу для чтения
  • Составьте вопросы по содержанию книги, характерам героев, ситуациям, над которыми предлагаете задуматься читателям
  • Разработайте макет и дизайн страницы (цвет фона, рамка, место для фотографии, шрифт и др).
  • Разместите вопросы на страницах читательского дневника, оставиви место для ввода ответов читателями. Озвучьте вопросы.
  • Разместите шаблон читательского дневника в открытой книжной полке и предоставьте доступ к шаблону другим участникам.
  • Разместите ссылку на шаблон читательского дневника в общей презентации.

Цель обучения:

Продемонстрировать

  • пример читательского дневника и комикса по книге в сервисе BookCreator
  • возможности сервиса BookCreator для совместной работы с шаблоном читательского дневника или комикса

Научить:

  • создавать комиксы и читательские дневники по книге
  • озвучивать текст книги

Подготовить:

  • руководителей кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, к творческой деятельности по созданию комиксов и работе над книгой с использованием читательского дневника

Планируемые результаты:

Участник мастерской должен знать
  • что такое комикс и и разновидности электронных читательских дневников
  • как создать комикс в в предложенных сервисах интернет
  • как поделиться комиксом
  • Участник мастерской должен уметь
  • добавлять на страницу создаваемой книги текст, иллюстрации, аудио и видео
  • предоставлять доступ к для копирования шаблона

Участники создадут

  • комикс или шаблон читательского дневника

Вопросы на самопроверку

Список литературы и полезных материалов:

Комикс - что такое комиксы и где их можно создавать
Сервисы для создания комиксов
Примеры в сервисе BookCreator
Читательский дневник

Как принять участие в вебинаре?

Количество подключений к вебинарной комнате - 50.

Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.

На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.

Ждем Вас на нашем вебинаре!


Создайте свою историю в виде комикса!

О том, как создать комикс и как представить его читателям в интернет в виде е-книги читайте в разделе "Комикс это не набор рисунков, а история, которая должна быть рассказана": Создаем комикс

Материалы вебинара

Видео

Презентация

Итоги вебинара:

Вебинар посетили 50 человек из 10 регионов России: Новосибирская, Самарская, Ленинградская, Кемеровскяа, Омская, Смоленская, Иркутская, Свердловская области, Республика Хакасия и г. Москва.

Новосибирская область - 13 районов и 2 города: Искитимский, Черепановский, Сузунский, Барабинский, Чановский, Кыштовский, Краснозерский, Убинский, Колыванский, Кочковский, Северный, Карасукский, Венгеровский районы, города Барабинск и Искитим.


Отзывы

Вебинар 20.04.21 отзыв.png

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты