ВикиШкола координаторов 2017/Шаг 3
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Ссылки на полезные материалы) |
(→Ссылки на полезные материалы) |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B8PGXgkizf2rTDNTNVdVZ2lyMlE/view Вайндорф-Сысоева М. Е. Проект или исследование.: педагогические особенности организации (Презентация)] | *[https://drive.google.com/file/d/0B8PGXgkizf2rTDNTNVdVZ2lyMlE/view Вайндорф-Сысоева М. Е. Проект или исследование.: педагогические особенности организации (Презентация)] | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=ETorNiJjKJQ&feature=youtu.be Вайндорф-Сысоева М. Е. Проект или исследование.: педагогические особенности организации (Видеозапись вебинара)] | *[https://www.youtube.com/watch?v=ETorNiJjKJQ&feature=youtu.be Вайндорф-Сысоева М. Е. Проект или исследование.: педагогические особенности организации (Видеозапись вебинара)] | ||
+ | *[http://www.bobrio.com/2017/01/11/pochemy-projectnoe-obuchenie-rabotaet/ Локтева Е. ПОЧЕМУ ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ РАБОТАЕТ] | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=BrZuuFXCBfE Локтева Е. Что такое интерактивность в обучении? Нужна ли она, или стоит от нее отказаться?] | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Dy1jOlKOL1hMReZ389YP3B4t1HWPjDf7OtTL8aKEvhg/edit?usp=sharing Полат Е. Метод проектов (презентация)] | *[https://docs.google.com/presentation/d/1Dy1jOlKOL1hMReZ389YP3B4t1HWPjDf7OtTL8aKEvhg/edit?usp=sharing Полат Е. Метод проектов (презентация)] | ||
*[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=45169&showentry=10250 Пчельник Е. В. Хит-парад сервисов Web 2.0 в учебных сетевых проектах (УСП). Часть 1] | *[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=45169&showentry=10250 Пчельник Е. В. Хит-парад сервисов Web 2.0 в учебных сетевых проектах (УСП). Часть 1] | ||
Строка 70: | Строка 72: | ||
;Игрофикация | ;Игрофикация | ||
− | * | + | *[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=14880&showentry=11713 Кравченко Л. Игрофикация в образовании. Школа будущего] |
Версия 15:44, 5 февраля 2017
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |