 Логотип издания |
Библиогном. Выпуск №1
|
Издается с 2011 года 1 раз в месяц |Дата выхода номера октябрь 2016
О теме номера
В этом номере расскажем о филиале№8 Централизованной библиотечной системы
|
О Детской библиотеке
В 1924 году было принято решение выделить в Муромской городской библиотеке книжную полку для детских книг, а с июля 1926 года в городе уже работала детская библиотека. С 1981 года Центральная детская библиотека – одно из подразделений Муромской городской Централизованной библиотечной системы. В 1998 году Центральная детская библиотека была преобразована в детскую библиотеку-филиал №8 ЦБС о. Муром.
В условиях жёсткой конкуренции в медиакультурной сфере организация культурно-досуговой деятельности в детской библиотеке – это лучший способ сохранения высокого уровня востребованности библиотеки у детей и родителей.
Детская библиотека-филиал №8 МБУК ЦБС округа Муром имеет богатый опыт в организации досуговых форм работы с детьми, который уходит далеко в историю. Зародилась детская библиотека в 1924 году в виде полки с детскими книгами при городской библиотеке. А с июля 1926 года в Муроме уже работала самостоятельная детская библиотека. Уже в те далёкие годы в библиотеке работали различные кружки и вели их друзья библиотеки, или волонтёры, как говорим мы сегодня.
Залог успеха в работе библиотеки – это опытный, сплоченный коллектив:
Савельева Нина Владимировна – главный библиотекарь абонемента
Савина Ирина Владимировна – главный библиотекарь комнаты детской периодики
Широкова Лидия Николаевна – руководитель «Театра книги «Фантазёры»
Библиотекари: Губанова Александра Николаевна, Карасёва Валентина Алексеевна, Николаева Татьяна Александровна, Шиваренкова Наталья Николаевна, Широкова Ирина Николаевна.
Заведующая библиотекой-филиалом №8 - Липина Людмила Евгеньевна.
График работы:
Понедельник-четверг: с 10.00 до 19.00
Суббота, воскресенье : с 10.00 до 17.00
Пятница - внутрисистемный день.
Первый рабочий день месяца - санитарный день.
Наш адрес: ул. Куйбышева, д.24 В
Телефоны: 4 18 67; 4 61 22.
-E-mail: library8.lan@mit.ru
|
Библиотека – как культурно-досуговый центр для детей.
Что будет интересно детям сегодняшнего поколения, у которых так много соблазнов: и телевизор, и компьютерные игры, и Интернет. Чем же в библиотеке можно занять свободное время ребенка?
Во-первых, изменился имидж библиотеки, и это способствовало привлечению читателей. Не только детям, но и взрослым стало приятно приходить в библиотеку, которая может предложить гораздо больше услуг, чем раньше.
Во-вторых, важно использовать психологические особенности детского возраста. Каждому ребёнку присущ дух состязательности, он с удовольствием будет участвовать в викторинах, турнирах, литературных путешествиях.
В-третьих, наряду с традиционными методами работы в библиотеке нужно использовать и нетрадиционные: знакомство детей с книгой через игру, через театрализованные постановки произведений детских писателей. В библиотеке могут работать познавательные и творческие объединения, призванные обеспечить полноценное и всестороннее развитие детей.
|
Мероприятия
«На улице, во дворе, в лифте» урок безопасности
3 сентября в стране проходят мероприятия в честь Дня солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслане, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более трехсот человек, в основном женщины и дети. «На улице, во дворе, в лифте» - под таким названием 2 сентября прошел урок безопасности для учащихся школы №28 в библиотеке-филиале №8. Вместе с учащимися была проведена минута молчания в память всех жертв террористических актов. На уроке детям было рассказано о некоторых опасностях, которые подстерегают их на улице, во дворе и в лифте. Среди которых: «не катайся по перилам и не бегай по лестницам», «не заходи с незнакомцами в подъезд и лифт», «опасные игрушки и находки на улице», «осторожно собаки», «если напали террористы» и «что делать, когда пристает незнакомый человек». Ребята узнали об основных правилах безопасного поведения в той или иной опасной ситуации и постарались запомнить их для дальнейшего применения в опасных жизненных ситуациях. Уяснить правила безопасности детям помогли мультфильмы: «Безопасность от подъезда до квартиры», «Смешарики. Опасные игрушки», «Зина, Кеша и террористы», «Желтик». После просмотра дети отвечали на вопросы библиотекаря, показывая усвоенные знания.
Можно добавлять картинки
|
:
|
Название колонки 2
вставленный объект (картинки, видео, лента времени, 3Д и т.п. второй колонки
текст второй колонки текст второй колонки текст второй колонки текст второй колонки
|
|
|
Данные об авторах выпускаемой газеты, название учреждения, его адрес и т.п.
|
|
