Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья/ШАГ 1
(→Задание1: Дополните перечень основных направлений работы школьного библиотекаря) |
(→Полезные материалы) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
=='''Полезные материалы'''== | =='''Полезные материалы'''== | ||
Познакомьтесь с разными способами отражения профессиональных достижений с [http://natalyakubrak.blogspot.ru/2014/07/blog-post.html '''помощью сервисов'''] | Познакомьтесь с разными способами отражения профессиональных достижений с [http://natalyakubrak.blogspot.ru/2014/07/blog-post.html '''помощью сервисов'''] | ||
+ | |||
+ | Пример неформального портфолио | ||
+ | [[Файл:Неформальное портфолио Евстифеева.png]] | ||
== '''Переходите к выполнению заданий [[Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья/ШАГ 2|Шага 2]]''' == | == '''Переходите к выполнению заданий [[Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья/ШАГ 2|Шага 2]]''' == |
Версия 00:21, 12 августа 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 1: Уровень своего профессионального развития"Библиотекарь может открыто продемонстрировать уровень своего профессионального развития и систематического освоения нового, предоставив в портфолио ссылку на алгоритм собственных шагов в направлении саморазвития и самообучения в виде персональной учебной среды. Интернет дал в руки библиотекарю разнообразные инструменты и конструкторы для яркого представления на сайтах, блогах, викистраницах важных составляющих своего портфолио, которое продемонстрирует умение качественно работать по всем указанным направлениям." Ястребцева, Е. Н. От ведущей рубрики / Е. Н. Ястребцева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 2. - С. 26 Задание1: Дополните перечень основных направлений работы школьного библиотекаряРабота библиотекаря весьма многообразна. Отображение результатов работы библиотечного специалиста и является основной составляющей портфолио. Важными условиями формирования виртуального портфолио становятся интерактивность - ссылки на продукты своей работы и профессиональные сообщества в Интернете и визуальное отображение, позволяющее подавать информацию в свернутом виде и достаточно эффектно. ДОБАВЬТЕ СВОИ ВАРИАНТЫ к приведенным ниже основным направлениям работы библиотеки. ВНИМАНИЕ: Не забудьте поставить подпись!
Задание 2: Ответьте на вопрос, какое из направлений библиотечной деятельности Вы сами считаете наиболее важным и перспективным для повышения качества обучения школьников
Задание 3: Создайте ментальную карту с основными направлениями работы своей библиотеки
Полезные материалыПознакомьтесь с разными способами отражения профессиональных достижений с помощью сервисов Пример неформального портфолио Переходите к выполнению заданий Шага 2 |