Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья/ШАГ 1
(→Задание1: Дополните перечень основных направлений работы школьного библиотекаря) |
(→Задание 3: Создайте ментальную карту с основными направлениями работы своей библиотеки) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
}} | }} | ||
− | =='''Задание 3: Создайте ментальную карту с основными направлениями | + | =='''Задание 3: Создайте ментальную карту с основными направлениями своей работы в библиотеки'''== |
*С помощью ментальной карты отразите основные направления своей работы в библиотеке. К каждому направлению добавьте иллюстрации, полезные ссылки, видео (если позволяют возможности сервиса). | *С помощью ментальной карты отразите основные направления своей работы в библиотеке. К каждому направлению добавьте иллюстрации, полезные ссылки, видео (если позволяют возможности сервиса). | ||
*Карту создайте с помощью одного из сервисов [http://mind42.com/ '''Mind42'''], [http://www.mindomo.com/ '''Mindomo'''], [http://www.spiderscribe.net/ '''Spiderscribe'''] или какого-то еще Вам известного. '''ВАЖНО!''' Необходимо открыть публичный доступ для просмотра карты (в настройках карты в сервисе) или же карту можно сохранить в компьютер в формате рисунка, затем [http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Upload '''загрузив ее на портале'''] | *Карту создайте с помощью одного из сервисов [http://mind42.com/ '''Mind42'''], [http://www.mindomo.com/ '''Mindomo'''], [http://www.spiderscribe.net/ '''Spiderscribe'''] или какого-то еще Вам известного. '''ВАЖНО!''' Необходимо открыть публичный доступ для просмотра карты (в настройках карты в сервисе) или же карту можно сохранить в компьютер в формате рисунка, затем [http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Upload '''загрузив ее на портале'''] |
Версия 10:28, 27 сентября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Рефлексия | Итоги |
Шаг 1: Уровень своего профессионального развития"Библиотекарь может открыто продемонстрировать уровень своего профессионального развития и систематического освоения нового, предоставив в портфолио ссылку на алгоритм собственных шагов в направлении саморазвития и самообучения в виде персональной учебной среды. Интернет дал в руки библиотекарю разнообразные инструменты и конструкторы для яркого представления на сайтах, блогах, викистраницах важных составляющих своего портфолио, которое продемонстрирует умение качественно работать по всем указанным направлениям." Ястребцева, Е. Н. От ведущей рубрики / Е. Н. Ястребцева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2014. - № 2. - С. 26 Задание1: Дополните перечень основных направлений работы школьного библиотекаряРабота библиотекаря весьма многообразна. Отображение результатов работы библиотечного специалиста и является основной составляющей портфолио. Важными условиями формирования виртуального портфолио становятся интерактивность - ссылки на продукты своей работы и профессиональные сообщества в Интернете и визуальное отображение, позволяющее подавать информацию в свернутом виде и достаточно эффектно. ДОБАВЬТЕ СВОИ ВАРИАНТЫ к приведенным ниже основным направлениям работы библиотеки. ВНИМАНИЕ: Не забудьте поставить подпись!
Задание 2: Ответьте на вопрос, какое из направлений библиотечной деятельности Вы сами считаете наиболее важным и перспективным для повышения качества обучения школьников
Задание 3: Создайте ментальную карту с основными направлениями своей работы в библиотеки
Полезные материалыПознакомьтесь с разными способами отражения профессиональных достижений с помощью сервисов 'Пример неформального портфолио в виде ментальной карты, авт.О.Евстифеева Переходите к выполнению заданий Шага 2 |