Газета На мурманской волне/Выпуск №1
(→Это стоит прочитать) |
|||
(не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: | + | | style="width: 45%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| |
=<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Библиотека - литературный музей имени Н.Н.Блинова</font></i></b></center>= | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Библиотека - литературный музей имени Н.Н.Блинова</font></i></b></center>= | ||
Строка 36: | Строка 36: | ||
Писатели и поэты Мурманска встречаются с читателями в нашей литературной гостиной «Рябиновый город». Она помогает состояться диалогу людей разных поколений, объединенных интересом к литературе и истории Мурманска. | Писатели и поэты Мурманска встречаются с читателями в нашей литературной гостиной «Рябиновый город». Она помогает состояться диалогу людей разных поколений, объединенных интересом к литературе и истории Мурманска. | ||
[[Файл:Gostinaja.jpg|thumb|center|150x200px]] | [[Файл:Gostinaja.jpg|thumb|center|150x200px]] | ||
− | | style="width: | + | | style="width: 55%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
=<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Добро пожаловать в... чемодан!</font></i></b></center>= | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Добро пожаловать в... чемодан!</font></i></b></center>= | ||
− | + | Как «заманить» читателей в библиотеку? Как сделать мероприятие интересней, а книгу ближе и понятней? Признайтесь, вы не раз задавались подобными вопросами! Вот и мы попытались найти на них ответы. А вот что из этого получилось… | |
+ | |||
+ | На своих мероприятиях мы рассказываем о прошлом нашего города: о Мурманске 30-х гг., о прифронтовом городе и о жизни мурманчан первых послевоенных десятилетий. Юные читатели знакомятся с книгами мурманских писателей и краеведов, но, к сожалению, многие эпизоды книг кажутся им непонятными. Что значит «пойти с авоськой в магазин»? Как выглядит пишущая машинка? Что значит – жарить пирожки на керосинке? Почему чернильница называется непроливашкой? Вот лишь некоторые вопросы любознательных почемучек. | ||
+ | |||
+ | И тогда нам пришла идея создать небольшую коллекцию предметов – своеобразных иллюстраций к произведениям о старом городе. «Старый город» - это и стало рабочим названием такой «музейно-немузейной» коллекции. Читатели и сотрудники библиотеки вспомнили о старых вещах, забытых на антресолях и в кладовках, которые «и выкинуть жалко, и отдать некому». | ||
+ | [[Файл:Muz1.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | |||
+ | Вот и появились в библиотеке чернильницы-непроливашки, дамские сумочки всевозможных фасонов и размеров, послевоенные новогодние игрушки из прессованного картона, фотоаппарат «Любитель», духи «Красная Москва», старый радиоприемник и даже керосинка. Экспонаты, а точнее, музейные предметы, «собрались» в четырех старых чемоданах: «чемодан-ребенок» (детские игрушки и книжки), «чемодан-школьник» (школьные принадлежности), «чемодан-мама» и «чемодан-папа». | ||
+ | [[Файл:Muz2.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | |||
+ | Но самое главное правило нашего мини-музея - «Экспонаты трогать разрешается!». При желании любой предмет можно взять в руки и «испробовать в деле». Можно писать ручкой-вставочкой, обмакнув ее в чернильницу-непроливашку, можно полистать старый альбом с фотографиями. Можно «прогуляться в магазин», прихватив с собой сетку-авоську. А можно нарядиться по моде 60-х годов: для этого есть и сумочка, и бусы, и шейный платок. | ||
+ | [[Файл:Muz3.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | |||
+ | Наш «музей в чемодане» со временем разросся и обогатился. Появились пишущая машинка (на которой печатать, оказывается, намного интереснее, чем на компьютере!), старый сервант с посудой и керамикой, радиола «Урал». | ||
+ | [[Файл:Muz4.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | |||
+ | Редкое мероприятие, посвященное теме Великой Отечественной войны, теперь обходится без звуков патефона. Ну как не послушать песню «Огонек» или «Темная ночь» с характерным шипением и шуршанием! «Ух ты, здорово! Как будто картошку жарят!» - вот только одно из забавных признаний юных краеведов. | ||
+ | [[Файл:Muz5.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | |||
+ | А наша музейная экспозиция теперь получила вполне взрослое, «солидное» название – «Мир забытых вещей». У нас в библиотеке стало уже правилом каждое знакомство с книгой о прошлом Мурманска заканчивать экскурсией «по чемодану». Это небольшое интерактивное путешествие во времени помогает почувствовать «дыхание эпохи», а значит, делает книгу ближе и понятней. «Знание через руки» - так называют это психологи. | ||
+ | |||
+ | «Из всех библиотек мне почему-то больше всего нравится ваша!» - это признание третьеклассника одной из мурманских школ дорогого стоит! | ||
− | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #25CC50; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #25CC50; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
− | + | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Северный олень с насморком, или Размышления юных краеведов</font></i></b></center></font> = | |
+ | |||
+ | Несколько лет проводим мероприятия для мальков из начальной школы (это наши самые маленькие читатели!), попутно собираем коллекцию всяких-разных забавных высказываний юных краеведов. Сегодня решила поделиться своими находками с вами, дорогие читатели. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Уровень школьного образования растет!''' | ||
+ | [[Файл:Sianie.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | На презентации "Оленный народ-саамы" рассказываю о том, что саамы верили, что северное сияние на небе - это духи умерших людей. | ||
+ | |||
+ | Поднимается рука, и знайка-второклассник из прогимназии № 61 вежливо поправляет меня: "Позвольте, это же неправда! Северное сияние - это электромагнитный заряд, который проходит через разреженную атмосферу и вызывает свечение в её верхних слоях!" | ||
+ | |||
+ | Немая сцена... | ||
+ | Вот! А мы все жалуемся, что в школах стали плохо учить... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Позаботьтесь об олене!''' | ||
+ | [[Файл:Olen2.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | Презентация "Король тундры - северный олень". Рассказываю о том, как природа позаботилась о северном олене. Спрашиваю: "Ребята, у ваших домашних любимцев, кошек и собак, какие носы? Кожаные или меховые?". И предлагаю посмотреть на фотографию северного оленя и определить, какой нос у него. Следующий вопрос: почему так? | ||
+ | |||
+ | Юный краевед из детского сада "Солнышко" задумчиво размышляет: | ||
+ | "А меховой нос нужен оленю, чтобы он не простудился и насморком не заболел..." | ||
+ | |||
+ | Заботливые ребята - наши читатели! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Большие Умки''' | ||
+ | [[Файл:Lagushka.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | Рассказываю 3-му классу из гимназии № 4 об обитателях Лапландского заповедника: "...а еще в заповеднике водятся лягушки, ящерицы и змеи. Вы, наверно, знаете об этих животных и видели их в природе". | ||
+ | |||
+ | "А как же! - откликаются гимназисты.- Кто ж их не знает! Это же земноводные и пресмыкающиеся!". | ||
+ | |||
+ | Вывод: нельзя недооценивать глубину знаний юных краеведов! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''По порядку становись!''' | ||
+ | [[Файл:Ptisa.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | Беседуем с третьеклассниками из 3-й гимназии:"Как вы думаете, зачем в заповедниках ученые-орнитологи кольцуют птиц?" | ||
+ | Они делятся своими предположениями:"А на кольце - название птицы. Надо, чтобы все птицы в заповеднике были подписаны...". | ||
+ | |||
+ | Да, во всем должен быть порядок! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Из истории древних племен''' | ||
+ | |||
+ | Радости музейной педагогики. | ||
+ | Второклассники после разговора о книге Н.Н.Блинова (сына) "Третий класс купил колбас" гуляют по музейной экспозиции. | ||
+ | Осматривая пишущую машинку, один из них деловито сообщает своему другу: "А вот на этой машинке печатали еще древние племена!" :)) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''И снова про пишущую машинку''' | ||
+ | |||
+ | Экспонаты трогать разрешается! Особым спросом пользуется пишущая машинка в экспозиции "Письменный стол писателя". Лента в машинке высохла, буквы плохо пропечатываются на бумаге. Школьники недоумевают:"А почему это у вас СТАНОК не работает???" :)) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Древняя библиотека''' | ||
+ | |||
+ | В 2008 году нашей библиотеке исполнилось 50 лет - отметили золотой юбилей. | ||
+ | Юный краевед, выпускник начальной школы, хвастается товарищу, что он наш "старинный читатель": "Дааа, эта библиотека такая древняя... Я в нее уже давно, с детского сада, хожу!" | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Кто последний к логопеду?''' | ||
+ | [[Файл:Most.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | Рассказываю малышатам из детского сада о достопримечательностях Мурманска. Среди них - Кольский мост, самый длинный мост за Полярным кругом. Несколько раз по ходу презентации повторила его название: Кольский мост... | ||
+ | |||
+ | В конце мероприятия интересуюсь, какие достопримечательности ребятам особенно запомнились. | ||
+ | Ответ одного из дошколят: "СКОЛЬЗКИЙ МОСТ"! | ||
+ | |||
+ | Мда, надо мне поработать над дикцией... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Железная логика!''' | ||
+ | [[Файл:Kirill.jpg|thumb|left|150x200px]] | ||
+ | Медиапрезентация по стихам Николая Колычева. Действие одного из стихов происходит рядом с памятником Кириллу и Мефодию. Показываю первоклассникам из 3-й гимназии фотографию этого памятника на площади Первоучителей у Мурманской областной научной библиотеки. И спрашиваю: "Кому поставлен этот памятник рядом с библиотекой?". Ответ обескураживает: "Первым читателям библиотеки!" | ||
+ | |||
+ | А что? Логично! У Мефодия, кстати, и книга в руках имеется. Не иначе, как на абонементе взял почитать... | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 55: | Строка 149: | ||
|style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc"> | + | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Это стоит прочитать</font></i></b></center></font>= |
{| | {| | ||
− | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400"> | + | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">Книга в эфире</font></i></b><br></center> |
+ | '''А.А.Киселёв. Как жили и сражались мурманчане в войну: менталитет северян в 1941 - 1945 годах"''' | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>mp7BxVufKqI</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|width="10px"|: | |width="10px"|: | ||
− | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400"> | + | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">3D-книга</font></i></b><br></center> |
− | + | '''[http://www.zooburst.com/book/zb04_4ee50eb4d6027 Памятники города-героя Мурманска]''' | |
− | + | ||
− | .. | + | |
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url=http://www.zooburst.com/book/zb04_4ee50eb4d6027 | |
+ | |width=350 | ||
+ | |height=350 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Строка 80: | Строка 179: | ||
|} | |} | ||
[[Категория:Газета]] | [[Категория:Газета]] | ||
+ | [[Категория:Мурманск]] |
Текущая версия на 16:03, 16 декабря 2011
Периодичность выхода 1 раз в месяц Дата выхода номера 9 ноября 2011 года
|