ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Ежегодно в четвертый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник был впервые отмечен в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. В 2005 году Международный день школьных библиотек приобрел официальный статус, который был подтвержден главой Международной ассоциации школьных библиотек. Традиция отмечать Международный день школьных библиотек закрепилась и распространилась во многих странах. Однако в 2008 году праздник стал отмечаться по-новому: теперь в течение всего октября праздновался Месячник школьных библиотек. Во время месячника отмечающие его организации могут выбрать любой день или неделю для проведения соответствующих мероприятий. Нужное и важное служение
Школьные несут библиотеки.
Прививая детям тягу к чтению,
В юном открывают человеке
Страсть к открытиям и созиданию.
В новый мир зовут они детей
Дарят радость тайн и радость знания
И дают им множество идей.

Появился такой праздник как Международный день школьных библиотек в календаре множества стран не случайно. Он призван привлечь внимание общественности к школьным библиотекам: их оснащению, обеспечению современной литературой в достаточном количестве. В связи с этим нередко одним из главных событий празднования Международного дня школьных библиотек становится добровольный сбор книг для библиотек, а также проведение презентаций, встреч, конференций и других мероприятий с участием школьных библиотекарей.

ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ

Международный месячник школьных библиотек (ISLM) – 2016 После 10-ти лет празднования Международного Дня школьных библиотек, который приходился на четвертый понедельник октября каждого года, в январе 2008 года Советом Международной ассоциации школьных библиотек (IASL/ИАСЛ) был учрежден Международный месячник школьных библиотек (ISLM), который официально вступил в силу в октябре 2008 года. Международный месячник школьных библиотек дает возможность всем, кто занимается школьными библиотеками во всем мире, выбрать наиболее удобный день в октябре, чтобы отметить важность школьных библиотек. Месячник – это время привлечения всеобщего внимания к школьным библиотекам, детскому чтению и это возможность поддержать школьных библиотекарей и дать им признание, которого они заслуживают. Российские школьные библиотекари два раза в год имеют возможность отмечать свой профессиональный праздник: 27 мая – в Общероссийский день библиотек и в октябре (в 2016 году – 26 октября) – во время Международного месячника школьных библиотек. Одной из важнейших инициатив в нашем международном сообществе стала «Декларация права на библиотеки», объявленная Американской библиотечной ассоциацией. Эта декларация служит сегодня во многих странах мира сильным общественным заявлением о ценности библиотеки как института, который обогащает личность, укрепляет семью и защищает право человека на знания. Наша Ассоциация разработала свой проект – Декларация школьных библиотекарей России «Библиотеки меняют жизнь школы. Право российского школьника на библиотеку». Мы собрали сотни тысяч подписей под этой Декларацией от родителей, учителей, руководителей образовательных организаций, представителей общественных организаций и др. Предлагаем в рамках Месячника - 2016 продолжить эту акцию, как эффективный инструмент привлечения внимания к важнейшему институту детства – школьной библиотеке. ИАСЛ ежегодно объявляет тему месячника и приглашает к участию в проектах. Тема 2016 года: «Учись расшифровывать свой мир!» («Learn to Decode Your World»). Российские школьники под руководством своих библиотекарей активно участвуют в международных проектах месячника. В рамках проекта «Закладка» обмениваются книжными закладками с зарубежными школами-партнерами. Проект «Skype» помогает найти друзей среди школьников из разных стран. Сами библиотекари делятся опытом с зарубежными коллегами, участвуя в проекте «Что мы делаем для ISLM». (Подробнее об участии в проектах см. http://www.iaslonline.org/2016-ISLM) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мероприятий в образовательных организациях Российской Федерации, посвященных Международному месячнику школьных библиотек (ISLM) Уважаемые школьные библиотекари! Приглашаем принять активное участие в проведении Международного месячника школьных библиотек, а также специальных конкурсах РШБА: «Конкурс на лучшее проведение Месячника школьных библиотек 2016», Фотоконкурс «Читающая мама»: на лучшее фото мамы с ребенком и книгой, Конкурс на лучший логотип проекта РШБА «Читающая мама» (подробнее). Ваши работы просим направлять до 1 декабря 2016 года на эл. почту Ассоциации: rusla@rusla.ru. В целях широкой трансляции региональных мероприятий Месячника материалы будут публиковаться на сайте РШБА (www.rusla.ru) и страницах информационно-методического журнала «Школьная библиотека».

Региональный методический видео семинар «Формула успеха: повышение квалификации, аттестация педагогов-библиотекарей» Дорогие библиотекари, друзья, кoллerи! Приглашаем вас принять участие в нашем вебинаре. Время проведения семинара: 26 октября (среда) 2016 года в 15.00 (12.00 моск.вр.) Место проведения семинара: http://webinar.obr55.ru Цель семинара: познакомить слушателей с основными изменениями в подготовке кадров высшей квалификации и представить опыт прохождения аттестации библиотечным работником образовательного учреждения города Омска. Ведущая семинара: Платонова Ирина Иннокентьевна, руководитель ВМО, заведующий библиотекой бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 147», магистр по направлению «Информационные технологии в образовании» Программа семинара: 1.«Школьный библиотекарь в изменившемся образовательном пространстве: формула успеха или о подготовке кадров высшей квалификации» Бернгардт Тамара Викторовна, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности факультета филологии и медиакоммуникаций ФГБОУ ВПО «ОмГУ им. Ф.М. Достоевского». 2.«Система повышения квалификации школьных библиотекарей в Омской области» Цапинская Татьяна Геннадьевна, заведующий библиотекой БОУДПО «ИРООО». 3.«Аттестация как рубеж профессионального развития педагога-библиотекаря» Андреева Татьяна Алексеевна, педагог-библиотекарь бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа №133». подробнее

Областной телекоммуникационный проект «МАСТЕР-КЛАСС, 2016» для библиотечных работников общеобразовательных организаций Омской области Сроки проведения Проекта 24.10.2016 - 22.12.2016 Проект проводится на сайте [1] Цели и задачи Проекта Цель Проекта - развитие и повышение интереса к современной краеведческой художественной литературе, создание условий для творческого, интеллектуального и профессионального роста библиотечных работников. Задачи Проекта: 1) Способствовать развитию информационной, исследовательской и коммуникативной компетенций у библиотечных работников; 2) Содействовать формированию творческого и инновационного потенциала у библиотечных работников. 3) Систематизировать работу с обучающимися по приобщению к изучению творчества современных писателей и поэтов, печатающихся в литературно-художественных изданиях региона. 4) Пополнить фонд методических разработок на сайте [ВМО педагогов Омской области http://vmo.obr55.ru/]

подробнее

ВЕЛИКИЙ ДАР НЕБЕС -МОЯ РАБОТА *** Итак, библиотека, картотека, Наброски, сноски, выписки, мечты, И вдруг ты набредёшь на человека, Который занят тем же, что и ты!                  : *** Да! Я люблю свою профессию И с каждым годом все сильней, Она похоже на поэзию, Хоть много будничного в ней, Она, как стих, не терпит серости, Не терпит косности и зла, Она еще в глубокой древности Талант и мудрость обрела *** Друзья мои! Хотим мы вам сказать: Хоть мы живем в эпоху атомного века, Ни зал компьютерный, Ни Выход в Интернет НЕ сможет заменить общенья с Человеком Недаром говорят, кто в этом знает толк, Коль одолела хворь телесная - беги в аптеку, а если заболела вдруг душа - спеши, мой друг, в библиотеку.                  : ОЛЕСЯ ВАРКЕНТИН Принимаю книги на ночь, По странице каждый вечер, Но при этом как не странно не становится мне легче. Может я не те страницы принимаю так усердно и поэтому не спиться - а не спать ведь это вредно? Я пойду в библиотеку И задам свои вопросы, Подойду там к человеку, Расскажу ему все просто: «Принимаю книги на ночь, По странице каждый вечер, Но при этом как не странно не становиться мне легче. Может я не те страницы принимаю так усердно и поэтому не спиться - а не спать ведь это вредно? Я пойду в библиотеку…»                  : ЛЮБОВЬ ТИХОНОВА Погода опять дождливая. Но солнце сквозь капли светит. А я такая счастливая – Счастливее всех на свете! – Иду на работу с радостью, Как будто на светлый праздник. Смеетесь над этой фразою? Поверьте – совсем напрасно! Работа моя – как солнышко: Светит и мне, и людям. Выплесну душу до донышка, А мне в десять раз прибудет! Вхожу в свое царство книжное – Хранительница Вселенной. Весь мир пред собою вижу я, Но мир, неподвластный тлену! Здесь двери открыты каждому – Пожалуйста, заходите! Все лучшее, нужное, важное Берите, читайте, любите! ВЕСЕЛАЯ СТРАНИЧКА, ИЛИ ЧИТАТЕЛЬ ПРИШЕЛ В БИБЛИОТЕКУ ИСТИНА ЖИЗНИ ЧИТАТЕЛИ СПРАШИВАЮТ Наверное, в каждой детской библиотеке собирается коллекция курьёзных читательских запросов. Чаще всего это безбожно перевираемые названия и авторы книг по школьной программе. Ну, посудите сами, обычно это диктуется в самом конце урока, когда о полной тишине говорить не приходится. А уж что слышится на последних партах… В общем, наши читатели тоже активно участвуют в этом «творческом процессе». Читайте и угадывайте, о каких книгах идёт речь! «Сын Полкана» «Туповатый художник» «Бежевый луг» «Город в табаке» «Приключения Электрика» «Ася на балу» «Стационарный смотритель» «Приключения Тома Круза» «Человек в камуфляже» «Поросенок Бемби» «Говорящий сверчок» «Зубровский» Пауковский «Рассказы» Чехов «Беленький» и «Орешек» Маленький Сибиряк «Аленушкины сказки» Гоголь "Старуха Изверг" Бунин «Песцы» «Бабушка-крестьянка» «Глухой музыкант» В БИБЛИОТЕКЕ А что-нибудь о роли танковых войск в войне 1812 года найдется? Мне нужны ужасы немецко-фашистской оккупации. Мне пожалуйста "Селинджер, "Над пропастью моржи". Мне пожалуйста детектив Хемингуэя "Покойник звонит в колокол!" ИЗ ЧИТАТЕЛЬСКИХ ТРЕБОВАНИЙ 1. «Беспредельщица» (Островский А.Н. «Бесприданница»); 2. «Собор какой-то матери...» («Собор Парижской богоматери»; 3. «Коммерческое у Шекспира» (Бартошевич А.В. «Комическое у Шекспира») 4. Распутин «Прощание с Матреной» («Прощание с Матерой) 5. Владимир Владимирович Маньяковский (В.В. Маяковский) 6. Песня о Гавайях Песня о Канарах (Лонгфелло «Песнь о Гайавате) 7. «Одиннадцатая ночь маркиза» (Маркес Г.Г. «Сто лет одиночества») 8. «Распри с бродягой» («Расмус-бродяга» А. Линдгрен) КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ БИБЛИОТЕЧНОЙ ТЕМАТИКИ 1. Один в библиотечном поле не воин. 2. Объявление в маршрутке: Водитель на вопросы не отвечает. Идите в ЯНДЕКС. Расширение библиотекарей: Чего нет в ЯНДЕКСЕ, найдет библиотекарь. 3. Знаете ли вы, что... Облпублбиблпу - Областная публичная библиотека имени Пушкина (АиФ, октябрь, 2006) БИБЛИОЛЯПЫ 1. Человек, птицы, звери и гады России. - М., 1909 2. Кочеткова Л.П. Вымирание мужского Пола в мире растений, животных и людей. - М., 1915.-6, IV.-c.244. 3. Сумцов Н.Ф. Колдуны, ведьмы и упыри: библиографический указатель. - Харьков, тип. К.П. Счастии, 1891.-(1). 50с. 4. Тибо-Бриньоль П. Социализм как настоящая причина вырождения лошади и как косвенная несвоевременных дождей с половины лета. - Смоленск, 1884. -12с. 5. Рохлин Л.Л. Мозговая гигиена партактива. - Харьков: гос. изд. Украины, 1930.-162с: ил.-из содерж: Глава 6 - «Половая жизнь и мозговая гигиена партактива» 6. Хермин Я. Любовь - могучее средство предохранить зубы от порчи.- Одесса. 1909.-37с. 7. Исаев А.И. Повреждение головного мозга при падении навзничь после придания телу ускорения// Суд.-мед. экспертиа.-1979.-Т.22,4.-С. 17-19. ЗАБАВНЫЕ СЛУЧАИ В БИБЛИОТЕКЕ, И ПОЧТИ АНЕКДОТЫ ИЗ ПРАКТИКИ… Программист приходит в библиотеку: – Где библиотекарь? – В архиве. – Разархивируйте, пожалуйста. – Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты. – Интересно... Я вот читаю Гомера, Платона, Сократа. – Ты – лжец!!! Читательница: – Если я вам скажу тему, вы мне скажете, есть ли это в Интернете? Библиотекарь: – Да. Это называется "тематический поиск" и стоит пятьдесят рублей. – А вы мне можете примерно сказать, какие там вообще темы есть, чтобы я зря деньги не тратила? – Нет. Не могу. – Это почему же? – Потому что на перечисление этих тем вся моя жизнь уйдет. – Ну, тогда распечатайте мне, а я сама почитаю. В отдел заходят две девушки. Одна спрашивает: – А у вас есть песня Чайковского про лебединое озеро? Заведующая с горькой усмешкой протягивает ей компакт- диск. Девушка минуту смотрит на конверт и восклицает: – Ого! Да тут целый альбом! Читатель, которому было предложено поискать что-нибудь по интересующему его вопросу в каталоге, возвращается возмущенный: - Куда вы меня послали?! Там в вашем каталоге ничего нет – одни карточки какие-то! Читатель: - Мне нужна литература о редких морских животных. После длительного поиска уточнил: - О морских свинках. Раздается телефонный звонок... - Здрасти. Могу я поговорить с Иван Иванычем? - Это я.... - Вас беспокоят из библиотеки. Вы в 87 (!) году взяли у нас книгу.... - Я з-з-наю..... - Беляев, том четвертый.. . - Я з-з-наю.... - Ну, и что?... - А я ее еще не дочитал... Студентка просит англо-русский словарь. Библиотекарь подает ей новый большой словарь. Студентка некоторое время работает с ним. Затем просит поменять словарь на меньший по объёму. Библиотекарь: А зачем? Студентка: Этот тяжело листать. Из записей в читательских формулярах в графе "Образование" - "Высшее, неначатое" - "В данное время получаю" ГАЛЕРЕЯ НАШИ ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ Конкурс чтецов в гимназии 147 Урок с учащимся 4 класса Создание презентации к проекту У нас в гостях музей им. Ф. М. Достоевского : НАШИ МЕТОДИЧЕСКИЕ "ВЫХОДНЫЕ" Семинар в школе 73, 2002 год Семинар в гимназии №147 Участники мастер-класса на конференции "Интернет-сервисы в образовании" Семинар в ресурсном центре "Тьютор" Методический день в Лицее 145 Участники Международной научно- практической конференции "Интернет-сервисы в образовании" Участники Х Педагогического марафона Участники группы по созданию дидактических материалов с помощью интерактивной доски Школьные библиотекари на выставке в ОГОНБ им. А.С. Пушкина ГАЛЕРЕЯ НАШИХ УВЛЕЧЕНИЙ Автор: Шахова Н.В. Берет связанный крючком Автор: Шахова Н.В. Скатерть связанная в технике филе Автор: Шахова Н.В.Жилетка связанная спицами Автор: Шахова Н.В.«Париж» панно в вышитое крестиком Автор работ заведующий библиотекой БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа им.И.И.Стрельникова №4" Шахова Надежда Викторовна С детства любила ходить в разные кружки. С 9 лет увлекалась вязанием, с 15 лет стала в основном вязать на спицах. Последние 5 лет увлекаюсь вышивкой. Автор:Бехер Г.Г. Автор:Бехер Г.Г. Автор:Бехер Г.Г. Автор:Бехер Г.Г. Автор:Бехер Г.Г. Автор работ заведующий библиотекой БОУ г. Омска "Лицей №145" Бехер Галина Геннадьевна "В 2010 году попала в краеведческом музее на выставку интерьерной куклы и ... Так захотелось попробовать самой сделать что-то подобное." Данные об авторах выпускаемой газеты Платонова Ирина Иннокентьевна-педагог-библиотекарь БОУ грода Омска «Гимназия №147»,руководитель инновационной экспериментальной площадки «ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки»; Варкентин Олеся Маннуровна-главный специалист отдела проектной и инновационной деятельности ГБУ ЯНАО "Ямало-Ненецкий окружной музейно-выставочный комплекс имени И.С. Шемановского"; Бехер Галина Геннадьевна-педагог-библиотекарь БОУ города Омска «Лицей №145» ; Причина Наталья Юрьевна-заведующий библиотекой БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 161»; Рогозина Елизавета Борисовна-заведующий библиотекой БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 63»; Шахова Надежда Викторовна-заведующий библиотекой бюджетного общеобразовательного учреждения города "Средняя общеобразовательная школа им. И.И. Стрельникова №4" Отзывы, комментарии и предложения принимаются по адресу biblio.gym147@yandex.ru или в праздничном посте блога "Школьная библиотека.ru"