Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 3. Размещение фотографии и презентации на странице Участника)
(Некоторые результаты обучения по Модулю 1)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 3 участников)
Строка 42: Строка 42:
 
#[http://www.google.com/support/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создайте аккаунт Google] для общения в группе
 
#[http://www.google.com/support/accounts/bin/answer.py?hl=ru&answer=27441 Создайте аккаунт Google] для общения в группе
 
# Присоединитесь [https://groups.google.com/forum/?hl=en#!forum/wiki-sibiriada к группе ВикиСибириаДа] для того, чтобы вы имели возможность не только видеть "разговоры" коллег, но и могли сами задавать вопросы
 
# Присоединитесь [https://groups.google.com/forum/?hl=en#!forum/wiki-sibiriada к группе ВикиСибириаДа] для того, чтобы вы имели возможность не только видеть "разговоры" коллег, но и могли сами задавать вопросы
 +
{|
 +
|[http://groups.google.com/group/wiki-sibiriada http://groups.google.com/intl/ru/images/logos/groups_logo_sm.gif]<br>
 +
<b>Wiki-Sibiriada</b><br>
 +
[http://groups.google.com/group/wiki-sibiriada?hl=ru Перейти в эту группу]
 +
|}
  
 
==Задание 2. Регистрация в вики-среде==
 
==Задание 2. Регистрация в вики-среде==
Строка 64: Строка 69:
 
* Чему хочу научиться
 
* Чему хочу научиться
 
* Чем могу поделиться с коллегами
 
* Чем могу поделиться с коллегами
* Чего хочу пожелать участника обучения
+
* Чего хочу пожелать участникам обучения
  
 
===Пример Презентации-визитки===
 
===Пример Презентации-визитки===
Строка 109: Строка 114:
 
[http://old.ch-lib.ru/general/biblio/projects/enc/index.htm Лихачев Д.С. Краеведение как наука и как деятельность]
 
[http://old.ch-lib.ru/general/biblio/projects/enc/index.htm Лихачев Д.С. Краеведение как наука и как деятельность]
  
 +
 +
==Некоторые результаты обучения по Модулю 1==
 +
*[[Курсы библиотекарей 2011/Ожидания участников обучения (анкета 1модуля 1)]]
 +
*[[Результаты опроса "Какие темы предпочтительнее для проведения краеведческих сетевых проектов с детьми?"]]
 +
* [[Курсы библиотекарей 2011/Презентации-визитки участников]](можно дополнять)
 +
* [[Курсы библиотекарей 2011/Фотогалерея Участников]](можно дополнять)
 +
*[[Читательские дневники участников Мастерской Оксаны Алексеевой]] (можно дополнять)
 +
 +
 +
==[[Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 2|Переходите к Модулю 2 Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами]]==
  
  
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Библиотекарь]]
 
[[Категория:Библиотекарь]]

Текущая версия на 09:01, 29 октября 2019

Содержание

Модуль 1: Портфолио библиотекаря/педагога, обучающегося по курсу "Детские библиотеки в вики проектах"

Срок выполнения задания

17 октября-27 октября 2011 года

Какая основная идея занятия

Что делаем?

Piramida Maslow-e1267758155198.jpg

...

Какие результаты планируем получить?

Ключевые слова 1 Модуля

Вики-сайт, Google-аккаунт, Google-презентация, SlideShare-презентация

Задание 1. Создание аккаунта Google и присоединение к группе

  1. Создайте аккаунт Google для общения в группе
  2. Присоединитесь к группе ВикиСибириаДа для того, чтобы вы имели возможность не только видеть "разговоры" коллег, но и могли сами задавать вопросы
groups_logo_sm.gif

Wiki-Sibiriada
Перейти в эту группу

Задание 2. Регистрация в вики-среде

Задание 3. Размещение фотографии и презентации на странице Участника

  1. Разместите свое фото на странице Участника. (Справка:Вставка изображений, Как вставить картинку в вики-страничку с использованием ссылки на нее)
  2. Разместите презентацию-визитную карточку на своей странице Участника. Для этого:

В презентации достаточно 3-5-ти слайдов

Пример Презентации-визитки

Задание 4. Размещение ссылок на странице коллективного Портфолио

Размещаем на странице Коллективное портфолио в таблице "Ход работы" внешнюю ссылку на презентацию о себе в SlideShare (Внешние ссылки (ссылки на другие сайты Интернета) оформляются таким образом: [http://URL-адрес Видимый текст ссылки]. Например: [http://gramota.ru/ Портал «Грамота.ру»])

Задание 5. Ответы на вопросы анкеты

Прежде чем ответить на вопросы анкеты, просмотрите, пожалуйста, примеры возможных электронных дневников детей-читателей, подготовленные в Мастерской Оксаны Алексеевой. Возможно, такое знакомство позволит глубже понять существующие интернет-возможности для развития интереса у современных подростков к книге. А преподавателям результаты анкетирования позволят разобраться с ожиданиями участников обучения.

Библиотечные посиделки

На "посиделках" библиотекари-участники курса обучения оставляют свое мнение по тем или иным библиотечным проблемам, делятся интересным из того, что им нравится или, наоборот, вызывает удивление... Здесь можно слегка перевести дух от обучения и поставить (записать) на общую "книжную полку" свою любимую книгу, музыкальную запись, назвать любимого иллюстратора книг, оставить ссылку на блоги, созданные сибиряками...

«Золотая полка – это та, на которую ставятся любимые книги. Я давно мечтаю об этом – завести золотую полку. В мечтах мне рисуется именно полка, … этаж шкафа. Почему я ограничиваюсь только мечтой? Не так легко золотой полке стать реальностью – все же это золотая полка, которых не так уж много на свете… Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме». Ю. Олеша

Пример "общения" библиотекарей во FriendFeed

Итоговое задание. Рефлексия процесса и результатов обучения

На странице Обсуждение:Курсы библиотекарей 2011 ответьте на следующие вопросы:

Ответ сопроводите электронной подписью

Что можно почитать дополнительно

Лихачев Д.С. Краеведение как наука и как деятельность


Некоторые результаты обучения по Модулю 1


Переходите к Модулю 2 Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы библиотекарями/педагогами

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты