Постоянные разделы 
Текущие активности
Дистанционное обучение библиотекарей/Модуль 1
Модуль 1: Портфолио библиотекаря/педагога, обучающегося по курсу "Детские библиотеки в вики проектах"
Срок выполнения задания
17 октября-27 октября 2011 года
Какая основная идея занятия
- Поиск идей для деятельности сетевого сообщества в рамках краеведческой тематики через осмысление и интеграцию собственных профессиональных задач и потребностей субъектов образовательной среды - детей, подростков и молодежи
- Первоначальное освоение вики-среды для дальнейшей коллективной деятельности
Что делаем?
- Разбираемся в профессиональных задачах библиотекаря/педагога, работающего с детьми, подростками и молодежью, решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах, для чего просмотрите пирамиду Маслоу
- Отвечаем себе на пять шутливых вопросов об учебе
- Ищем идеи для коллективной деятельности сообщества по краеведческой тематике
- Определяем, что должен уметь делать каждый участник проекта в вики-среде:
- зарегистрироваться;
- авторизироваться;
- создать страницу Участника (портфолио библиотекаря/педагога);
- отредактировать;
- прокомментировать;
- создать категорию;
- создать личную подпись;
- оформить внутренние и внешие ссылки;
- оформить ссылки на источники по правилам;
- загрузить и разместить на странице фотографию
- загрузить и разместить свою презентацию;
...
- Размещаем ссылки на созданные материалы в коллективное Портфолио
Какие результаты планируем получить?
- Создание аккаунта Google и присоединение к Google-группе рассылки
- Регистрация каждого участника в вики-среде
- Личная страничка Участника на вики-сайте (с информацией о себе, своих профессиональных и жизненных интересах, в виде текстовой информации и размещенной фотографии, презентация)
- Ответы на вопросы к Анкете Занятия 1 Задания 5 (см. ниже)
Ключевые слова 1 Модуля
Вики-сайт, Google-аккаунт, Google-презентация, SlideShare-презентация
Задание 1. Создание аккаунта Google и присоединение к группе
- Создайте аккаунт Google для общения в группе
- Присоединитесь к группе Wiki-Сибириада для того, чтобы вы имели возможность не только видеть "разговоры" коллег, но и могли сами задавать вопросы
Задание 2. Регистрация в вики-среде
- Зарегистрируйтесь и создайте личную страницу
- На странице участника запишите общие сведения о себе (Фамилия, Имя, Отчество, должность, место работы, город, профессиональные и жизненные интересы, контактная информация для осуществления межличностного и группового взаимодействия). В дальнейшем эта страничка может стать Вашим Портфолио
- Добавьте в самом конце страницы категорию в соответствии с представляемой целевой группой: [[Категория:Библиотекарь]], [[Категория:Педагог]]
- На странице участника создайте ссылку на страницу коллективного портфолио, для этого скопируйте название страницы, выделите и нажмите кнопку АВ на панели инструментов вики-редактора. Должно получиться так [[Курсы библиотекарей 2011/Коллективное портфолио]].
- Познакомьтесь с краткой справкой о работе с Вики
Задание 3. Размещение фотографии и презентации на странице Участника
- Разместите свое фото на странице Участника.
- Разместите презентацию-визитную карточку на своей странице Участника. Для этого:
- Создайте презентацию о себе в редакторе PowerPoint
- Зарегистрируйтесь и разместите презентацию на сервисе SlideShare или в Google-документе
- Разместите презентацию на своей странице Участника
В презентации достаточно 3-5-ти слайдов
- О себе
- Мой девиз
- Мои достижения
- Чему хочу научиться
- Чем могу поделиться с коллегами
- Чего хочу пожелать участника обучения
Пример Презентации-визитки
Задание 4. Размещение ссылок на странице коллективного Портфолио
Размещаем на странице Коллективное портфолио в таблице "Ход работы" внешнюю ссылку на презентацию о себе в SlideShare (Внешние ссылки (ссылки на другие сайты Интернета) оформляются таким образом: [http://URL-адрес Видимый текст ссылки]. Например: [http://gramota.ru/ Портал «Грамота.ру»])
Задание 5. Ответы на вопросы анкеты
Прежде чем ответить на вопросы анкеты, просмотрите, пожалуйста, примеры возможных электронных дневников детей-читателей, подготовленные в Мастерской Оксаны Алексеевой. Возможно, такое знакомство позволит глубже понять существующие интернет-возможности для развития интереса у современных подростков к книге. А преподавателям результаты анкетирования позволят разобраться с ожиданиями участников обучения.
Библиотечные посиделки
На "посиделках" библиотекари-участники курса обучения оставляют свое мнение по тем или иным библиотечным проблемам, делятся интересным из того, что им нравится или, наоборот, вызывает удивление... Сегодня можно поставить на общую "книжную полку" свою любимую книгу, поделившись ею с коллегами
http://friendfeed.com/biblio-media/85ab8cee
Итоговое задание. Рефлексия процесса и результатов обучения
На странице Обсуждение:Курсы библиотекарей 2011 ответьте на следующие вопросы:
- Что понравилось в Занятии 1?
- Что показалось сложным в Занятии 1?
Ответ сопроводите электронной подписью
