Постоянные разделы 
Текущие активности
Конкурс Музей сибирской старины
Кто проводит
Колыванская центральная библиотека
Жюри
- Тайлакова Ольга Борисовна, директор МКУ "Колыванская ЦБС"
- Полева Валентина Петровна, начальник архивной службы Колыванского района
- Кукушкина Анна Вольдемаровна, начальник отдела по делам молодежи Колыванского района
- Косинцева Наталья Александровна, библиотекарь Сектора краеведения
Сроки проведения
С 1 февраля по 15 марта
Участники
Учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Колыванского района в возрасте от 14 до 18 лет.
Номинации
Чаусский острог в Российском государстве:
Участникам номинации предлагается провести исследовательскую работу по истории Чаусского острога.
Предметом исследования могут быть следующие темы:
- Культура жителей Чаусского острога
- Казачество Чаусского острога
- Занятия и промыслы жителей Чаусского острога
- Значение Сибирско-Московского тракта в развитии Чаусского острога и др.
Особо будут оцениваться работы, выполненные на основе архивных материалов (со ссылками на первоисточники). Приветствуется наличие фотографий, рисунков.
Купеческая Колывань в памятниках
Продемонстрировать уникальность и неповторимость архитектурного наследия купеческой Колывани. Представить историю памятников можно в форме эссе или разработать экскурсию по Колывани.
Колывань православная
Рассказать о храмах Колывани XIX - XXIвв, об особенностях храмового строительства и о том, как Вы сами (или Ваша семья, знакомые,) связаны с ними.
Условия конкурса:
- Историко-краеведческие материалы не должны быть взяты полностью из интернета.
- Фотографии сохранивших зданий должны быть сфотографированы лично участниками конкурса.
- Жюри конкурса определяет по 3 победителя в каждой номинации с присуждением 1-ого, 2-ого и 3-его мест. Все участники конкурса получат дипломы за «участие в конкурсе».
Критерии оценивания работ:
* умение отбирать и анализировать информацию,
* полнота раскрытия темы,
* аккуратность и эстетичность работы,
* грамотность,
* использование возможностей социальных сервисов в представлении результатов работ участников.
Призы и награды
- Дипломы и благодарственные письма
- Ценные подарки
Создание страницы конкурсной работы
- Познакомьтесь с правилами создания статьи в вики.
- Наберите в поисковой строке название вашей конкурсной работы Памятники...(населенный пункт). Например, Памятники Колывани (р.п. Колывань Новосибирской области). И нажмите "перейти". Создайте статью с таким названием.
- Конкурсная работа создается с помощью Шаблона.
Шаблон нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на страницу конкурсной работы, нажать «сохранить».
Кроме текста конкурсная работа может содержать:
- Фотографии
- Видеосюжеты
- Карты гугл
- Презентации
- Playcast (музыкальную открытку, запись стихотворения или песни)
- 3D-книгу
- Ленту времени исторического/географического периода, жизни и творчества персонажа, отрезка времени событий
- Карту знаний
- Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе
Категории
В конце страницы конкурсной работы не забудьте поставить категории в двойных квадратных скобках. Общие для всех:
[[Категория:Конкурсы]]
[[Категория:Музей сибирской старины]]
указывающие населенный пункт, к которому относится материал конкурсной работы:
[[Категория:Колывань]]
Как правильно записаться для участия в конкурсе
- Зарегистрируйтесь в викиСибириаДе (Справка:Регистрация)
- Заполните анкету участника конкурса
- В режиме "Правка" внесите данные о себе в таблицу:
- Оформите ссылку на свою личную страницу:[[Участник:Сергей Потеряев |Сергей Потеряев ]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
- Оформите ссылку на страницу конкурсной работы [[Статья/ Тайны дома купца Кривцова|Тайны дома купца Кривцова]] Слева пишется название страницы конкурсной работы, справа - название работы.
- Укажите ФИО руководителя и населенный пункт, в котором вы живете.
Таблица самозаписи участников конкурса
| № | Ф.И. участника | Название конкурсной работы | Ф.И.О. руководителя, должность | Место жительства (село/город/район/область/край) |
|---|---|---|---|---|
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. |
