Постоянные разделы 
Текущие активности
Курирование контента библиотекарем/Ирина Огнева/ШАГ 3
(→Шаг 3: Курирование собственной темы) |
(→Шаг 3: Курирование собственной темы) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
*[http://www.slideshare.net/shperk/ss-34721740 Анализ достоверности информации, полученной из Интернета, Анатолий Шперх, Школьная Лига РОСНАНО] | *[http://www.slideshare.net/shperk/ss-34721740 Анализ достоверности информации, полученной из Интернета, Анатолий Шперх, Школьная Лига РОСНАНО] | ||
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Википедия:Авторитетные источники] | *[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Википедия:Авторитетные источники] | ||
| − | * | + | * [http://mic.org.ru/phocadownload/6-yakushina.pdf Е.Якушина. Медиаобразование: как проверить достоверность информации в Интернете] |
Примеры работы над темой: | Примеры работы над темой: | ||
Версия 05:10, 8 сентября 2014
| ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 3: Курирование собственной темыПри выборе темы для курирования ориентируйтесь на ее актуальность и практическую значимость для вас или ваших читателей. Ответьте на вопросы: для чего вам нужна информация по данной теме, как она будет использоваться? Точные ответы на эти вопросы помогут вам лучше понять, что вообще для вас является «информацией», а что — нет (то есть является «информационным шумом»). Темы позволяют легко обобщать входящую информацию. Позднее их можно переименовать, объединить несколько тем в одну или разделить на несколько самостоятельных и т. д. Начните поиск информации с вашего электронного каталога, в случае его отсутствия - с каталога ближайшей библиотеки или каталога Российской государственной библиотеки. Попробуйте поиск в различных поисковых системах (Яндекс, Mail.Ru, Rambler, Google, Yahoo! и др.), сравните полученные результаты. Воспользуйтесь советами по расширенному поиску. Для поиска информации можно использовать следующие источники: Используйте для поиска инструменты, предложенные в Шаге 2. Для работы в сети важно уметь оценивать качество и достоверность информации, поэтому обязательно познакомьтесь с данными материалами:
Примеры работы над темой: Задание 1: Составьте перечень важных для Вашей библиотеки (или для Вас - как библиотекаря) тем для курированияЗадание 2: Создайте свою тему для курирования в одном из сервисовПримеры оформления тем в различных сервисах:
|
