Постоянные разделы 
Текущие активности
Курирование контента библиотекарем/Ирина Огнева/ШАГ 3
ElenaY (обсуждение | вклад) |
(→Шаг 3: Курирование собственной темы) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
*[http://arz-curator.blogspot.ru/2013/10/1.html Поиск в Twitter] | *[http://arz-curator.blogspot.ru/2013/10/1.html Поиск в Twitter] | ||
*[http://galinakos.blogspot.ru/2013/12/blog-post.html Отчёт о работе куратора] | *[http://galinakos.blogspot.ru/2013/12/blog-post.html Отчёт о работе куратора] | ||
| − | * | + | |
| + | ''"Как результат, в силу разноплановой деятельности куратора содержания в зависимости от подготовки можно выделить такие уровни работы куратора, которые соответствуют таксономии Блума'': | ||
| + | *''запоминание – коллекционирование ссылок, обмен ссылками'' | ||
| + | *''понимание – классификация ссылок'' | ||
| + | *''применение – использование материала'' | ||
| + | *''анализ - рефераты'' | ||
| + | *''синтез – рефераты, аналитические записк''и | ||
| + | *''оценка – аналитические записки"'' | ||
| + | ''[http://kvn-e-learning.blogspot.com/2014/09/blog-post.html В.Кухаренко]'' | ||
=='''Задание 1: Составьте перечень важных для Вашей библиотеки (или для Вас - как библиотекаря) тем для курирования'''== | =='''Задание 1: Составьте перечень важных для Вашей библиотеки (или для Вас - как библиотекаря) тем для курирования'''== | ||
Версия 04:37, 28 сентября 2014
| ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 3: Курирование собственной темыПри выборе темы для курирования ориентируйтесь на ее актуальность и практическую значимость для вас или ваших читателей. Ответьте на вопросы: для чего вам нужна информация по данной теме, как она будет использоваться? Точные ответы на эти вопросы помогут вам лучше понять, что вообще для вас является «информацией», а что — нет (то есть является «информационным шумом»). Например: для решения проблемы; информирования специалистов; улучшения качества услуг; разработки новых методов и инструментов; ведения литературного клуба; обучения и т.д. Темы позволяют легко обобщать входящую информацию. Позднее их можно переименовать, объединить несколько тем в одну или разделить на несколько самостоятельных и т. д. Начните поиск информации с вашего электронного каталога, в случае его отсутствия - с каталога ближайшей библиотеки или каталога Российской государственной библиотеки. Попробуйте поиск в различных поисковых системах (Яндекс, Mail.Ru, Rambler, Google, Yahoo! и др.), сравните полученные результаты. Воспользуйтесь советами по расширенному поиску. Для поиска информации можно использовать следующие источники: Используйте для поиска инструменты, предложенные в Шаге 2. Для работы в сети важно уметь оценивать качество и достоверность информации, поэтому обязательно познакомьтесь с данными материалами:
Примеры работы над темой: "Как результат, в силу разноплановой деятельности куратора содержания в зависимости от подготовки можно выделить такие уровни работы куратора, которые соответствуют таксономии Блума:
Задание 1: Составьте перечень важных для Вашей библиотеки (или для Вас - как библиотекаря) тем для курированияСоставьте перечень важных для Вашей библиотеки (или для Вас - как библиотекаря) тем для курирования. Объясните свой выбор. Запишите результат в итоговую таблицу. Задание 2: Создайте свою тему для курирования в одном из сервисовПримеры оформления тем в различных сервисах:
|
