Постоянные разделы 
Текущие активности
Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Итоги
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(добавлена категория) |
|||
| (не показана 21 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | == [https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSiBtEF6hwVMffEP8rOuubqugrs0l7WH5XG5RPH7TWMvKi8_17d9hR2RIbq31WHvv204GuEAvpeBfta/pub Итоги курса] == | ||
| + | Регистрационную анкету участника заполнили 97 человек, успешно завершили обучение 77 слушателей (79,4%). На курс записались 29 человек из 12 районов (Колыванский, Сузунский, Купинский, Болотнинский, Татарский, Коченевский, Карасукский, Здвинский, Северный, Доволенский, Убинский, Сузунский) и городов Бердск, Барабинск, Куйбышев Новосибирской области. Закончили обучение 20 человек (69%) | ||
| + | == Анализ входной анкеты участников обучения == | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/document/d/1sZxK3e5uDGZmtRfNTFiFsW5668r5_8VxGCkkWzTSB9I/pub?embedded=true | ||
| + | |width=900 | ||
| + | |height=450 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
== [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 1|Модуль 1]] == | == [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 1|Модуль 1]] == | ||
| − | + | Свою персональную учебную среду с помощью сервиса [[Coggle]] нарисовали 80 участников курса. В [https://docs.google.com/document/d/1Hrqw8oiR-5B6Q65A-Zb4F_LcJekwHZCkpJI2vP_tsPY/edit совместном документе google] даны само и взаимооценка ПУС слушателей. | |
| − | + | {{#widget:Iframe | |
| − | + | |url=https://padlet.com/embed/6h2cul578at8 | |
| − | + | |width=700 | |
| − | + | |height=450 | |
| − | + | |border=0 | |
| − | + | }} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | | | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | | | + | |
| − | | | + | |
| − | | | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 2|Модуль 2]] == | == [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 2|Модуль 2]] == | ||
| Строка 154: | Строка 60: | ||
==[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 3|Модуль 3]]== | ==[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 3|Модуль 3]]== | ||
| − | + | ====[https://www.thinglink.com/scene/838424423819116544 Коллективный плакат]==== | |
| + | '''[https://www.thinglink.com/scene/838424423819116544 Коллективный плакат]''' участников курса с метками-ссылками на мультимедийные библиотечные продукты с указанием вида продукта и сервиса, в котором он сделан. В своеобразную копилку попали 152 мультимедийных продукта. | ||
| + | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://www.thinglink.com/card/838424423819116544 | |url=https://www.thinglink.com/card/838424423819116544 | ||
| Строка 161: | Строка 69: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | ====[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Газеты|Вики-газеты]]==== | ||
| + | В рамках модуля 3 создано 75 [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Газеты|вики-газеты]] на разные темы: библиотечная жизнь, краеведение, экология, хобби и др. Газеты создавались с использованием разноцветного шаблона. Участники смогли выбрать цвет газетных разделов, изменить заголовки, использовать колонки, разместить фотографии с помощью галереи, вставить презентации, видео, викторины. | ||
| + | |||
| + | == [[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Модуль 4|Модуль 4]] == | ||
| + | ====[https://drive.google.com/open?id=1WPyU3810mZDIVxMPnEPvvR0sXFs&usp=sharing '''Коллективная карта с видеороликами-презентациями участников курса''']==== | ||
| + | В этом модуле слушатели приняли участие в [[Акция Добавляем видео на карту|сетевой акции "Добавляем видео на карту"]], результатом которой стала коллективная карта с видеороликами-презентациями. | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://www.google.com/maps/d/embed?mid=1WPyU3810mZDIVxMPnEPvvR0sXFs | ||
| + | |width=640 | ||
| + | |height=480 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ====[[Курс Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря 2016/Народное голосование|Голосуем за сетевую акцию]]==== | ||
| + | Для выполнения задания "Разрабатываем сетевую акцию для ВикиСибириаДы" слушатели разделились на группы в гугл-таблице. Каждая группа работала на своем рабочем листе (документ gogle), а затем переносила уже готовую акцию на вики-страницу, созданную по шаблону. Ссылки на сетевые акции собирались на странице для "народного" голосования. Участникам курса в качестве одного из заданий модуля было предложено проголосовать за понравившуюся акцию. Наградой группе, набравшей наибольшее количество баллов, стала возможность провести свою сетевую акцию в "ВикиСибириаДе"с 1 ноября 2016 г. | ||
| + | *Группа 1. [[Акция/Читаем всей семьёй|Акция "Читаем всей семьёй"]] | ||
| + | *Группа 2. [[Акция: Цветочные фантазии|Акция "Цветочные фантазии"]] | ||
| + | *Группа 3. [[Акция: Говорят литературные герои|Акция "Говорят литературные герои"]] | ||
| + | *Группа 4. [[Сетевая акция к Дню птиц|Акция "Хит-парад пернатых"]] | ||
| + | *Группа 5. [[Акция День чтения|Акция "День чтения"]] | ||
| + | *Группа 5. [[Акция День чтения|Акция "День чтения"]] | ||
| + | *Группа 6. [[Акция:Это неизвестно? Ой, как интересно!]] | ||
| + | *Группа 7. [[Акция:Я шагаю по родному краю|Акция "Я шагаю по родному краю"]] | ||
| + | *Группа 8. [[Акция:Книги зовут|Акция "Книги зовут"]] | ||
| + | *Группа 9. [[Акция: Читаем книги о маме|Акция "Читаем книги о маме"]] | ||
| + | *Группа 10. [[Акция Бабули и Дедули в любимой литературе|Акция "Бабули и Дедули в любимой литературе"]] | ||
| + | *Группа 11. [[Акция Мой город читает|Акция "Мой город читает]] | ||
| + | *Группа 12. [[Акция:Поздравление для Деда Мороза]] | ||
| + | *Группа 13. [[Акция С миру по нитке собираем мы улыбки]] | ||
| + | |||
| + | ;Победителем конкурса стала Группа 3. '''[[Акция: Говорят литературные герои|Акция "Говорят литературные герои"]]''' | ||
| + | |||
| + | == Анализ анкеты, завершающий обучение == | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/document/d/1c4ZQAvy8nEu1yX2AT5BMIwW2ZNhbvBuzOxQ2liItj58/pub?embedded=true | ||
| + | |width=900 | ||
| + | |height=450 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурс]] | ||
Текущая версия на 13:13, 19 октября 2022
| Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Итоги курсаРегистрационную анкету участника заполнили 97 человек, успешно завершили обучение 77 слушателей (79,4%). На курс записались 29 человек из 12 районов (Колыванский, Сузунский, Купинский, Болотнинский, Татарский, Коченевский, Карасукский, Здвинский, Северный, Доволенский, Убинский, Сузунский) и городов Бердск, Барабинск, Куйбышев Новосибирской области. Закончили обучение 20 человек (69%) Анализ входной анкеты участников обучения
Модуль 1Свою персональную учебную среду с помощью сервиса Coggle нарисовали 80 участников курса. В совместном документе google даны само и взаимооценка ПУС слушателей. Модуль 2
Модуль 3Коллективный плакатКоллективный плакат участников курса с метками-ссылками на мультимедийные библиотечные продукты с указанием вида продукта и сервиса, в котором он сделан. В своеобразную копилку попали 152 мультимедийных продукта.
Вики-газетыВ рамках модуля 3 создано 75 вики-газеты на разные темы: библиотечная жизнь, краеведение, экология, хобби и др. Газеты создавались с использованием разноцветного шаблона. Участники смогли выбрать цвет газетных разделов, изменить заголовки, использовать колонки, разместить фотографии с помощью галереи, вставить презентации, видео, викторины. Модуль 4Коллективная карта с видеороликами-презентациями участников курсаВ этом модуле слушатели приняли участие в сетевой акции "Добавляем видео на карту", результатом которой стала коллективная карта с видеороликами-презентациями.
Голосуем за сетевую акциюДля выполнения задания "Разрабатываем сетевую акцию для ВикиСибириаДы" слушатели разделились на группы в гугл-таблице. Каждая группа работала на своем рабочем листе (документ gogle), а затем переносила уже готовую акцию на вики-страницу, созданную по шаблону. Ссылки на сетевые акции собирались на странице для "народного" голосования. Участникам курса в качестве одного из заданий модуля было предложено проголосовать за понравившуюся акцию. Наградой группе, набравшей наибольшее количество баллов, стала возможность провести свою сетевую акцию в "ВикиСибириаДе"с 1 ноября 2016 г.
Анализ анкеты, завершающий обучение
|
