Постоянные разделы 
Текущие активности
Лирическое стихотворение
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Вопросы на понимание жанра) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Презентация Татьяны Рабцевой к вебинару "Аз да Буки избавляют нас от скуки") |
||
| (не показаны 46 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ='''Как написать лирическое стихотворение... и научиться улавливать ускользающую красоту мгновения'''= | + | ='''Как написать лирическое стихотворение... и научиться улавливать ускользающую красоту мгновения: Пишем стихи'''= |
| + | =='''Раздел в [[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Пособие|Пособии для начинающих писателей]]'''== | ||
| + | |||
Проводится в рамках Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | Проводится в рамках Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | ||
| − | == | + | |
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | |
=='''Вступление'''== | =='''Вступление'''== | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
'''Мысль изреченная есть ложь!''' | '''Мысль изреченная есть ложь!''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Существует традиционное мнение, что поэтами рождаются, а не становятся, и отчасти это так. Но если Вы не родились поэтом, а что-то такое Вам подсказывает, что способности или талант у Вас есть, или просто хочется написать стихотворение (и все тут!), знайте, что кроме таланта для пишущих необходимо вдохновение, поскольку поэзия неразрывно связана с вдохновением! | Существует традиционное мнение, что поэтами рождаются, а не становятся, и отчасти это так. Но если Вы не родились поэтом, а что-то такое Вам подсказывает, что способности или талант у Вас есть, или просто хочется написать стихотворение (и все тут!), знайте, что кроме таланта для пишущих необходимо вдохновение, поскольку поэзия неразрывно связана с вдохновением! | ||
| Строка 55: | Строка 42: | ||
Предлагаем Вам учиться писать лирические стихи, для чего советуем воспользоваться нашими рекомендациями | Предлагаем Вам учиться писать лирические стихи, для чего советуем воспользоваться нашими рекомендациями | ||
| + | |||
| + | ''[[Участник:Екатерина Яковлева|Екатерина Яковлева]]'' | ||
| + | |||
| + | ''[[Участник:ElenaY|Елена Ястребцева]]'' | ||
| + | |||
| + | =='''Презентация Татьяны Рабцевой к вебинару [[Вебинар Аз да Буки избавляют нас от скуки| "Аз да Буки избавляют нас от скуки"]]'''== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT_wufS1IbwHEA9cFUPXtYnqx85AxQjo6HzO-yLq2upxawx2T1QMH_F7deu758mLVrFHzP2yxPmiu4F/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
| + | |width=560 | ||
| + | |height=315 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | =='''Поджанры лирического стихотворения'''== | ||
| + | Лирическая поэзия — это поэзия, выражающая чувства и переживания автора-поэта: | ||
| + | *'''Интимная лирика''' – произведения о личных переживаниях, напр., [https://www.culture.ru/poems/44230/shagane-ty-moya-shagane Есенин С. "Щаганэ ты моя, Шаганэ"] | ||
| + | *'''Гражданская лирика''' – произведения общественно-политического звучания, напр., [https://rvb.ru/18vek/derzhavin/01text/053.htm Державин Г.В. "Вельможа"] | ||
| + | *'''Философская лирика''' – размышления об основных вопросах бытия, напр., [https://ilibrary.ru/text/998/p.1/index.html Лермонтов М. "Белеет парус одинокий"] | ||
| + | *'''Пейзажная лирика''' – произведения о переживаниях, вызванных природой, напр., [https://rvb.ru/pushkin/01text/01versus/0423_36/1829/0504.htm Пушкин А. "Зимнее утро"] | ||
| + | |||
| + | В России долгое время было распространено называть свои стихотворения элегиями, к элегиям относили свои произведения Батюшков, Баратынский, Языков и др.; впоследствии, однако, это вышло из моды. Тем не менее элегическим тоном проникнуты многие стихотворения русских поэтов. | ||
| + | |||
| + | Авторская лирика подразделяется на: | ||
| + | *'''Элегию''' | ||
| + | *'''[[Сонет]]''' | ||
| + | *'''Мадригал''' | ||
| + | *'''Романс''' | ||
| + | *'''Оду''' | ||
| + | *'''Гимн''' | ||
| + | *'''Послание''' | ||
| + | *'''Рондо''' | ||
| + | *'''[[Эпиграмма|Эпиграмму]]''' | ||
| + | |||
| + | =='''[https://flinga.fi/s/F7EV4RD Отрывки из стихотворных жанров]'''== | ||
| + | Все представленные отрывки написаны в стихотворной форме, но лишь несколько можно отнести к лирическим. Познакомьтесь с ними | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://flinga.fi/s/F7EV4RD | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | =='''[[Поговорим о рифме]]'''== | ||
| + | Придумать рифму не так-то просто. Иногда бывает так, как в стихотворении Джеймса Ривза "Рифма": | ||
| + | |||
| + | *Корпели десять мудрецов | ||
| + | *Над рифмой к слову "Азия", | ||
| + | *Бумаги кучу извели, | ||
| + | *Но рифму так и не нашли | ||
| + | *И крикнули в конце концов: | ||
| + | *- Какое безобразие!!! | ||
| + | |||
| + | А иногда так, что какая-нибудь рифма очень часто встречается и потому теряет свою выразительность и всем надоедает - становится банальной. О таких рифмах А.С.Пушкин писал в "Путешествии из Москвы в Петербург": | ||
| + | |||
| + | '''Давайте немного [[Основные стихотворные размеры|поговорим о рифме ВОТ ЗДЕСЬ]]''' | ||
| + | |||
| + | =='''Вопросы на понимание жанра '''== | ||
[https://forms.gle/FRefeaDrbfzpf7Fo7 Ответьте на несколько важных вопросов на понимание жанра "лирическое стихотворение"] | [https://forms.gle/FRefeaDrbfzpf7Fo7 Ответьте на несколько важных вопросов на понимание жанра "лирическое стихотворение"] | ||
| Строка 66: | Строка 116: | ||
=='''Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла'''== | =='''Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла'''== | ||
| + | Надеемся, вы научились отличать лирический жанр от других видов поэзии. Хотя мы и не поговорили о многих важных вещах, таких как рифма, размер, языковые средства лирического стихотворения (метафора, эпитет и др.), вы все же можете рискнуть, отдаться своему чувству, и, вооружась опытом классической поэзии, попробовать в ночи, устремив глаза к звездам и слушая песнь соловья (необходимая атрибутика поэтического вдохновения!), создать нечто очень похожее на лирическое стихотворение | ||
| + | |||
| + | '''1. Пользуйтесь атрибутикой поэтического настроения:''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * луна | ||
| + | * ночь | ||
| + | * звезды | ||
| + | * песнь соловья | ||
| + | * запах роз | ||
| + | * летний сад... | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''2. Выберите близкую сердцу тематику:''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * любовь | ||
| + | * слезы | ||
| + | * ревность | ||
| + | * красота пейзажа | ||
| + | * локон милой девы | ||
| + | * заветное имя... | ||
| + | |||
| + | Эти списки могут быть продолжены в зависимости от глубины взволнованности чувств автора. | ||
| + | |||
| + | Пишите лирические стихи... и Вы почувствуете, что слова - "это ловушка для красоты"! | ||
| + | |||
| + | <div style="float:left"> | ||
| + | {|border=0 | ||
| + | |<youtube>RwptvcHkTCI</youtube> | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Элегия - грустное лирическое стихотворение, практические рекомендации''' | ||
| + | |} | ||
| + | </div> | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | |||
Творческих вам успехов! | Творческих вам успехов! | ||
| − | =='''Примеры | + | =='''Полезные ссылки '''== |
| + | *[https://www.prostranstvo.media/pojezija-so-vkusom-kak-pisat-stihi-gramotno/ Поэзия со вкусом: как писать стихи грамотно] | ||
| + | *[https://stihi.ru/2007/06/11-494 Как писать стихи - несколько полезных упражнений и советов], авт.: Анна Туренкова | ||
| + | *[https://stihi2.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8/ Как писать стихи: 10 советов начинающим] | ||
| + | |||
| + | =='''Примеры стихов для подростков'''== | ||
| + | *[https://rustih.ru/stixi-dlya-podrostkov/ Стихи для подростков] | ||
| + | *[https://poemata.ru/poems/teenagers/ Стихи про подростков] | ||
| + | *[https://arzamas.academy/materials/1466 Стихи, которые интересно учить наизусть] | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 2px solid #015C65; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | |||
| + | ='''"Напишите" свое лирическое стихотворение не только в текстовом варианте, но и "в цифре"'''= | ||
| + | *Если вы ознакомились с материалами нашего онлайн пособия, представленного выше, и изучили раздел '''Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла''', скорее всего, вы уже написали или приступили '''к написанию''' своего лирического стихотворения '''в текстовом варианте''' | ||
| + | *Перенесите свое стихотворение, написанное в тексте, "в цифру", выбрав один из вариантов создания е-книги | ||
| + | *'''Разместите е-книгу со своим стихотворением на [https://clck.ru/U9dRf Коллективную доску]''' | ||
| + | **Добавьте свою карточку на коллективную доску с [https://clck.ru/U9dRf Работами участников проекта в колонке '''"ЛИРИЧЕСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ"'''] | ||
| + | **Разместите ссылку на свое стихотворение на одной из карточек этой доски в колонке '''"ЛИРИЧЕСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ"''', указав свою фамилию и имя. Как создать свою карточку и Как оформить текст в описании карточки - смотрите в колонке '''"ПОМОЩЬ ПО РАБОТЕ В TRELLO"''' той же [https://clck.ru/U9dRf Коллективной доски] | ||
| + | |||
| + | [[Image:Attention.gif|left|Attention.gif]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | =='''Творческое задание: Создаём лирическое стихотворение "в цифре"'''== | ||
| + | |||
| + | ===Вариант 1. Создайте е-книгу со своим (-ими) стихотворением (-ями) из текстового документа=== | ||
| + | *Наберите (напечатайте) текст, оформите его и вставьте рисунки, фотографии в текстовом документе. Например, в Word, Документ Google | ||
| + | *Сохранить в формате PDF | ||
| + | *Загрузить документ на сервис [[Calameo]], [https://pubhtml5.com PUB HTML5] | ||
| + | *Если у вас несколько книг, то создайте полку с книгами и и поделитесь ею с читателями | ||
| + | |||
| + | ===Вариант 2. Создайте е-книгу со своим (-ими) стихотворением (-ями) в сервисе интернет=== | ||
| + | *Напечатайте текст своего стихотворения в любом текстовом документе, подберите или нарисуйте сами иллюстрации, сохраните их в одну папку на своём ПК | ||
| + | *Посмотрите примеры е-книг в разных сервисах, выберите, который больше нравится зарегистрируйтесь и создайте е-книгу. Например, в сервисах [[Writereader]] или [[BookCreator]]. А сервисы '''[[StoryJumper]]''' и '''[[My Story Book]]''' позволят вам создать небольшие книжки, в которых можно не только разместить текст, но и выбрать оформление страницы, создать или нарисовать собственного героя вашего лирического стихотворения | ||
| + | |||
| + | =='''Сервисы для создания мультимедийных книг'''== | ||
| + | * [[Writereader]] | ||
| + | * [[BookCreator]] | ||
| + | *[[StoryJumper]] | ||
| + | *[[My Story Book]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==='''Примеры книг в [[Writereader]]'''=== | ||
| + | * Книга-инструкция [https://clck.ru/Sokib Почему нужно быть осторожным] Автор: Ткаченко Елена Викторовна, учитель начальных классов, г. Находка | ||
| + | * Книга-проект [https://clck.ru/Sonye ИГРЫ ДЕТЕЙ. Изучаем картину художника Питера Брейгеля] Автор: Гудкевич Елена Станиславовна, ГОУ 'Интеллектуал' г.Москва | ||
| + | * Озвученная книга [https://clck.ru/QVdSB Ханс Кристиан Андерсон “Девочка со спичками"] Автор: Броварник И.А. , библиотекарь, Прикаспийский современный высший колледж, Казахстан, г.Атырау | ||
| + | * Книга-выставка [https://clck.ru/Soo2W "Скоро-скоро Новый год"] Автор: Елена Колода, Павленковская библиотека | ||
| + | * Книга-игра [https://clck.ru/Soooj Викторина "Зимней, праздничной порой] Автор:Котова Т.А., Чановская детская библиотека им.Н.А.Некрасова, Новосибирская область | ||
| + | |||
| + | ==='''Примеры книг в [[BookCreator]]'''=== | ||
| + | * Совместная книга учащихся. [https://clck.ru/Somcx Акция “Окно Победы»]. Автор: Марина Александровна Швайбович, учитель начальных классов МАОУ "Обдорская гимназия", г.Салехард | ||
| + | * Озвученная книга [https://clck.ru/Somec Э.Успенский "Страшная история»]. Автор: Ольга Богодушко, учитель начальных классов в МАОУ "Обдорская гимназия« г.Салехард. Для знакомства первоклассников со стихотворением собрала книгу | ||
| + | |||
| + | ==='''Примеры книг в [[StoryJumper]]'''=== | ||
| + | * [https://www.storyjumper.com/book/read/11855312/ПУТЕШЕСТВИЕ-В-ИСТОРИЮ Путешествие в историю] | ||
| + | * Сычёва Анастасия. [http://goo.gl/IzvuKG Маленький рыцарь] | ||
| + | * Потапова Ангелина. [https://www.storyjumper.com/book/read/81265905/ДЕТКИ-В-КЛЕТКЕВыполнила-Потапова-А "ДЕТКИ В КЛЕТКЕ"] | ||
| + | * Андреева Юлия. [https://www.storyjumper.com/book/read/81308695/untitled Интересные факты о животных] | ||
| + | * Нева Елена. [https://www.storyjumper.com/book/read/16135072/Как-украшали-коня-на-Востоке "Как украшали коня на Востоке"] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Жанр]] [[Категория:Обучение]] | ||
Текущая версия на 14:24, 29 мая 2021
Как написать лирическое стихотворение... и научиться улавливать ускользающую красоту мгновения: Пишем стихи
Раздел в Пособии для начинающих писателей
Проводится в рамках Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
ВступлениеЛирика... Лирические стихотворения... Для нас они неразрывно связаны с порой юности, которую Пушкин назвал "порой любви и грусти нежной". Действительно, кто из нас не переживал эту удивительную пору, когда звездное небо, прозрачная река или темнеющий вдали лес особенно ранят своей красотой душу, когда хочется неожиданно смеяться или плакать, когда от шумного общества веселых одноклассников хочется уединиться и слушать особые звуки в своей душе, когда из мелькающих лиц очаровательных одноклассниц (как вариант - одноклассников) одно становится неповторимым и единственным и хочется "в единое слово слить боль и печаль и бросить то слово на ветер, чтоб ветер унес его вдаль". Это пора, когда начинаешь чувствовать бедность языка, невозможность словом передать всю сложную гамму нахлынувших переживаний. И в тоске повторяешь тютчевское: Мысль изреченная есть ложь! Существует традиционное мнение, что поэтами рождаются, а не становятся, и отчасти это так. Но если Вы не родились поэтом, а что-то такое Вам подсказывает, что способности или талант у Вас есть, или просто хочется написать стихотворение (и все тут!), знайте, что кроме таланта для пишущих необходимо вдохновение, поскольку поэзия неразрывно связана с вдохновением!
(Пушкин А.) Но для того, чтобы "вдохновение коснулось чуткого Вашего слуха", нужна некоторая предварительная тренировка, некая школа рифмоплетства, которую хорошо знали и в древнегреческих гимназиях, и в лицеях 19 века, и даже в церковно-приходских школах. Хорошо известен факт таких занятий и в Царскосельском Лицее, где учился Пушкин. Один из лицеистов предложил удивленным товарищам следующие строчки, написанные в качестве домашней заготовки:
Находчивый Пушкин тут же продолжил:
Не будем обольщаться по поводу того, что каждый из вас станет Пушкиным, Шекспиром, Лонгфелло и т.д. Но если Вам удастся Ваши настроения хоть как-то зарифмовать, то, поверьте, это очень здорово, поскольку Вас всегда поймут. Вы воочию убедитесь, что Слово - это не таинственный незнакомец, а волшебная палочка, которая помогает открывать собственное сердце и сердце собеседника (собеседницы')!
Предлагаем Вам учиться писать лирические стихи, для чего советуем воспользоваться нашими рекомендациями Презентация Татьяны Рабцевой к вебинару "Аз да Буки избавляют нас от скуки"
Поджанры лирического стихотворенияЛирическая поэзия — это поэзия, выражающая чувства и переживания автора-поэта:
В России долгое время было распространено называть свои стихотворения элегиями, к элегиям относили свои произведения Батюшков, Баратынский, Языков и др.; впоследствии, однако, это вышло из моды. Тем не менее элегическим тоном проникнуты многие стихотворения русских поэтов. Авторская лирика подразделяется на: Отрывки из стихотворных жанровВсе представленные отрывки написаны в стихотворной форме, но лишь несколько можно отнести к лирическим. Познакомьтесь с ними
|
Поговорим о рифмеПридумать рифму не так-то просто. Иногда бывает так, как в стихотворении Джеймса Ривза "Рифма":
А иногда так, что какая-нибудь рифма очень часто встречается и потому теряет свою выразительность и всем надоедает - становится банальной. О таких рифмах А.С.Пушкин писал в "Путешествии из Москвы в Петербург": Давайте немного поговорим о рифме ВОТ ЗДЕСЬ Вопросы на понимание жанраОтветьте на несколько важных вопросов на понимание жанра "лирическое стихотворение"
Практические рекомендации по реализации своего литературного замыслаНадеемся, вы научились отличать лирический жанр от других видов поэзии. Хотя мы и не поговорили о многих важных вещах, таких как рифма, размер, языковые средства лирического стихотворения (метафора, эпитет и др.), вы все же можете рискнуть, отдаться своему чувству, и, вооружась опытом классической поэзии, попробовать в ночи, устремив глаза к звездам и слушая песнь соловья (необходимая атрибутика поэтического вдохновения!), создать нечто очень похожее на лирическое стихотворение 1. Пользуйтесь атрибутикой поэтического настроения:
Эти списки могут быть продолжены в зависимости от глубины взволнованности чувств автора. Пишите лирические стихи... и Вы почувствуете, что слова - "это ловушка для красоты"!
Творческих вам успехов! Полезные ссылки
Примеры стихов для подростков |
"Напишите" свое лирическое стихотворение не только в текстовом варианте, но и "в цифре"
Творческое задание: Создаём лирическое стихотворение "в цифре"Вариант 1. Создайте е-книгу со своим (-ими) стихотворением (-ями) из текстового документа
Вариант 2. Создайте е-книгу со своим (-ими) стихотворением (-ями) в сервисе интернет
Сервисы для создания мультимедийных книг
Примеры книг в Writereader
Примеры книг в BookCreator
Примеры книг в StoryJumper
|
