Литературная инфографика/Кубрак Наталья/Итоги
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Рефлексия | Итоги |
Итоги05 ноября подошла к концу работа в Мастерской "Литературная инфографика". Всего приняли участие в Мастерской 38 человек, из них успешно закончили работу, создав итоговые продукты, 31 человек. В ходе работы мы разбирались с понятием инфографики, пытались визуализировать пословицы и поговорки, создавать свою инфографику с помощью сервисов. На первом этапе участники регистрировались в ВикиСибириаде, знакомились с основами работы в викисреде, при этом многие первоначально сталкиваются с техническими проблемами, но в процессе, с помощью инструкций и индивидуальных консультаций, осваивают и вики. В Шаге 1 необходимо было найти в Интернете примеры инфографики, связанной с чтением и книгами. Таких примеров было найдено много, в результате была создана коллективная копилка тематически работ, которые также могут быть полезны библиотечному специалисту в работе, например "Любимые стихи и поэты россиян", о слушателях аудиокниг или о книгах для летнего чтения. Кроме того, участники пытались сформулировать, каким же образом они могут использовать инфографику в библиотечной и педагогической деятельности:
В Шаге 2 участники приступали к визуализации пословиц, поговорок и крылатых фраз. Судя по количеству созданных работ, этот этап понравился им более всего. Среди самых интересных и неожиданных:
и многие другие. После своеобразной разминки участники приступили непосредственно к знакомству с сервисами и к созданию инфографики на литературную тему.
и др. На актуальную сейчас тему "200-летие М.Ю.Лермонтова":
Не обошлось и без "тяжелой артиллерии" - Инфографика, созданная с помощью Corel Draw "Отчет о деятельности библиотек МБС за 2013 г.", автор Ирина Черномордникова. Подробнее с работами участников можно познакомиться на итоговой странице Мастерской. В качестве рефлексии участники отвечали на ряд вопросов об инфографике. Подытожим. Каковы достоинства и недостатки литературной инфографики?
Эффективно ли использование библиотечным специалистом литературной инфографики в своей работе?
Какой она должна быть - эффективная литературная инфографика?
Такие результаты в очередной Мастерской по инфографике. Я благодарна участникам Мастерской за работу, которую они выполнили в достаточно сжатые сроки, за интересные работы, которыми могут вдохновиться другие педагоги и библиотекари (а традиционно Мастерская вышла за рамки тренинга только для библиотекарей). Я желаю всем успехов в обучении, вдохновения и отзывчивых учеников и читателей! С уважением, Наталья Кубрак |