МК Виртуальный тур/Косаговская Галина
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Пример выполненной работы) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Совместная работа) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 27: | Строка 27: | ||
*'''1 этап “Знакомство с музеями”:''' находим и знакомимся с информацией о необычных музеях своего города, области, края; | *'''1 этап “Знакомство с музеями”:''' находим и знакомимся с информацией о необычных музеях своего города, области, края; | ||
*'''2 этап “Экскурсия”''' (выполняется по желанию и возможности): посещаем один (или более) из обнаруженных музеев, делаем фотографии (можно видеосюжет). Собранную информацию и впечатления используем на этапе 3. | *'''2 этап “Экскурсия”''' (выполняется по желанию и возможности): посещаем один (или более) из обнаруженных музеев, делаем фотографии (можно видеосюжет). Собранную информацию и впечатления используем на этапе 3. | ||
− | *'''3 этап “Создаём виртуальный тур”:''' используя сервис [[ | + | *'''3 этап “Создаём виртуальный тур”:''' используя сервис [[Tripline]] (или [[MyHistro]]) создаём виртуальный тур по необычным музеям (от 3 до 6) своего города, области, края: |
**а) ставим метку на карте; | **а) ставим метку на карте; | ||
**б) добавляем название музея, основную информацию, фото/видео, ссылку на сайт (если таковой имеется); | **б) добавляем название музея, основную информацию, фото/видео, ссылку на сайт (если таковой имеется); | ||
Строка 34: | Строка 34: | ||
**а) Обсуждение внутри команд: какой необычный музей они хотели бы видеть в своём городе, посёлке и почему; какие экспонаты могли бы присутствовать в коллекции этого музея; возможно, другие особенности музея (местоположение в городе, посёлке; внешний вид здания, общий интерьер музея и проч.).; В дополнение можно провести опрос/анкетирование жителей города, посёлка. | **а) Обсуждение внутри команд: какой необычный музей они хотели бы видеть в своём городе, посёлке и почему; какие экспонаты могли бы присутствовать в коллекции этого музея; возможно, другие особенности музея (местоположение в городе, посёлке; внешний вид здания, общий интерьер музея и проч.).; В дополнение можно провести опрос/анкетирование жителей города, посёлка. | ||
**б) Результаты обсуждения каждая команда оформляет в виде презентации, где помимо общей информации (пункт “а” 4 этапа) должны присутствовать фотографии/рисунки, сделанные участниками проекта, предполагаемых экспонатов музея (не менее трёх); | **б) Результаты обсуждения каждая команда оформляет в виде презентации, где помимо общей информации (пункт “а” 4 этапа) должны присутствовать фотографии/рисунки, сделанные участниками проекта, предполагаемых экспонатов музея (не менее трёх); | ||
− | **в) Размещение на общей карте (сервиc [[Tripline | + | **в) Размещение на общей карте (сервиc [[Tripline]]) каждой командой метки с названием и ссылкой на презентацию музея-мечты своего города, посёлка; |
Таким образом, будет создан виртуальный тур-мечта участников проекта. | Таким образом, будет создан виртуальный тур-мечта участников проекта. | ||
− | В рамках мастер-класса | + | Возможна интеграция всех созданных работ (3 и 4 этапов) в единую карту (сервис [[Карты Google]]). |
+ | |||
+ | В рамках мастер-класса создан пример работы по заданию 3 этапа проекта в сервисе [[Карты Google]]. | ||
== Пример выполненной работы == | == Пример выполненной работы == | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=https:// | + | |url=https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=204097966702340880771.0004eda09614ce3092b29&hl=ru&ie=UTF8&ll=54.953278,82.991876&spn=0.173887,0.233684&t=h&output=embed |
− | |width= | + | |width=640 |
− | |height= | + | |height=480 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
Строка 54: | Строка 56: | ||
*[http://planetolog.ru/museum-list.php Музеи России] | *[http://planetolog.ru/museum-list.php Музеи России] | ||
*[http://www.globmuseum.info/katalog-muzeev/ Музеи мира] | *[http://www.globmuseum.info/katalog-muzeev/ Музеи мира] | ||
+ | |||
+ | == Совместная работа == | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.myhistro.com/embed-story/101070?header=1 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.tripline.net/api/tripviewer.swf?tripId=0312103701241007BE7DED087CA8D0D3&tripDataUrl=http://www.tripline.net/api/v1/kml/0312103701241007BE7DED087CA8D0D3?version=.2&mapsApiKey=ABQIAAAAA9rk3PBVYmwBFaK8U6L2BBSGk6n9_7P4Hc_MSCrbXGvqZu06axRNzkfL-lfkb7tx0GF_c1LVYHgGQg&onSite=0 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.thinglink.com/scene/466547430096109570 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 17:52, 21 декабря 2013
Название учебного задания/конкурса/проектаПроект "Виртуальные прогулки по необычным музеям" АвторПредмет, классВнеурочный проект для учащихся 5-6 классов. Межпредметные связи: история, география Краткая аннотацияВ мире существует огромное количество различных музеев: исторических, художественных, краеведческих, литературных, музеев науки и техники, музеев-заповедников и других. А как же музей карандашей? Леденцов? Шоколада? НЛО? Снежинок? Музей счастья? Да-да, существуют и такие! Ведь каждому человеку всегда интересно увидеть что-то оригинальное, необыкновенное, что-то такое, что не везде найдёшь. Подобных музеев в мире очень много, они есть в каждом городе, в каждой области и крае. В ходе проекта команды школьников найдут и познакомятся с необычными музеями своего населённого пункта, области, края и создадут по ним виртуальные туры. Итогом проекта будет создание общего виртуального тура-мечты по необычным музеям, которые бы ребята хотели видеть у себя в городе или посёлке. Данный проект может быть приурочен к международному дню музеев, который отмечается ежегодно 18 мая. План работы
Таким образом, будет создан виртуальный тур-мечта участников проекта. Возможна интеграция всех созданных работ (3 и 4 этапов) в единую карту (сервис Карты Google). В рамках мастер-класса создан пример работы по заданию 3 этапа проекта в сервисе Карты Google. Пример выполненной работы
Справочные материалы
Совместная работа
|