Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
|
|
Строка 129: |
Строка 129: |
| }} | | }} |
| |} | | |} |
− | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
− | | style="width: 50%; background-color: #Cfeedf; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
| |
| | | |
− | ='''25.04.2023 в 10:00 мскв.'''Вебинар 9. Создание электронных и печатных игр=
| |
− |
| |
− | ==Полезные ссылки по теме вебинара:==
| |
− |
| |
− | ==Материалы вебинара==
| |
− | {|
| |
− | |-
| |
− | ||
| |
− | ;[ Видео]
| |
− | {{#widget:Iframe
| |
− | |url=
| |
− | |width=560
| |
− | |height=315
| |
− | |border=0
| |
− | }}
| |
− | ||
| |
− | ;[ Презентация]
| |
− | {{#widget:Iframe
| |
− | |url=
| |
− | |width=560
| |
− | |height=315
| |
− | |border=0
| |
− | }}
| |
| |} | | |} |
| | | |
Версия 10:06, 24 апреля 2023
Мастерская “Учимся создавать интерактивные ресурсы для читателей библиотеки"
Автор и ведущий
Короповская Вера (Санкт-Петербург)
Аннотация
В мастерской мы познакомимся с новыми конструкторами для создания интерактивных заданий и викторин. Рассмотрим работу в этих сервисах и создадим интерактивные материалы для читателей библиотеки разного возраста по содержанию произведений, биографии писателей и поэтов.
Мастерская состоит из 4-х вебинаров
Как принять участие в вебинарах мастерской
Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
- Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [Ссылка для регистрации]
- Вариант 2. Без регистрации зайти по [Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара.
Если у вас есть вопросы по теме вебинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат.
На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники.
Ждем Вас на нашем вебинаре!
|
Полезные материалы и активности
Конструкторы интерактивных материалов
- Interacty.me - создание интерактивного образовательного контента. Посмотреть пример
- Взнания - конструктор для создания интерактивных материалов с возможностью использования одних данных для представления их в различном виде активности. Посмотреть пример
- Wordwall - конструктор для создания интерактивных материалов с возможностью использования одних данных для представления их в различном виде активности. Посмотреть пример
Презентации по сервисам
Статьи
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 05.04.2023 в 10:00 мскв.Вебинар 6. Возможности и особенности конструкторов интерактивных заданий и викторин
Предложите свои сервисы для создания интерактивного контента
- Study Stack - конструктор, позволяющий создавать флэш-карточки, кроссворды, тесты, поиск слов и другие игровые упражнения в любой предметной области. Аналогичныq сервис WordWall. Интерфейс английский
- Пример (посмотрите работу, переключая шаблоны)
- Educaplay - конструктор интерактивных заданий. Интерфейс английский.
- Genial.ly - бесплатный облачный сервис. На сегодняшний день Genial.ly – мировой лидер в области интерактивной визуальной коммуникации, позволяющий сформировать любой тип контента. Имеется большое количество интересных шаблонов, в том числе для создания интерактивных игр, квестов, квизов, тестов, викторин всевозможной тематики. Интеграция с другими сервисами.
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1
Создание викторины по мотивам произведений в конструкторе interacty
- Создайте интерактивный проект по мотивам книги или биографии писателя в сервисе Interacty
- Добавьте на слайд в общую презентацию скриншот работы и ссылку на опубликованный проект.
- Можете добавить на слайд ссылку на свою Личную страницу, если опубликовали работу в сообществе.
|
- Ссылка на общую презентацию
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2
Создание викторины по мотивам произведений в конструкторе Fliktop
- Создайте интерактивный проект по мотивам книги или биографии писателя в сервисе Fliktop
- Добавьте на слайд в общую презентацию скриншот работы и ссылку на опубликованный проект.
- Можете добавить на слайд ссылку на свою на свою Личную страницу или коллекцию.
|
- Ссылка на общую презентацию
|
|}
Итоги вебинара
|}