Мастерская Как написать детектив с подростками
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Вопросы на самопроверку:) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Аннотация:) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
Автор предлагает участникам принять участие в триаде вебинаров с творческим заданием - “'''В игру, мой дорогой Ватсон!", "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба" и “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”''' | Автор предлагает участникам принять участие в триаде вебинаров с творческим заданием - “'''В игру, мой дорогой Ватсон!", "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба" и “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”''' | ||
− | '''На первом вебинаре “В игру, мой дорогой Ватсон!"''' | + | ==='''На первом вебинаре “В игру, мой дорогой Ватсон!"'''=== |
+ | Будет рассмотрен жанр детектива с его особенностями. Будут описаны задачи детектива как жанра, показаны разные типы детективного сюжета и героев. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, заинтересовать детей как процессом чтения и письма, так и логическим построением сюжета. | ||
− | '''Второй вебинар "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"''' расскажет о Лондонском детективном клубе и правилах детективщика. Участники узнают, чего ни в коем случае не должно быть в детективе, рассмотрят построение структуры сюжета, разберутся с преступлением как опорной точкой расследования. | + | ==='''Второй вебинар "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"'''=== |
+ | ...расскажет о Лондонском детективном клубе и правилах детективщика. Участники узнают, чего ни в коем случае не должно быть в детективе, рассмотрят построение структуры сюжета, разберутся с преступлением как опорной точкой расследования. | ||
− | '''На третьем вебинаре “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”''' участники разберуться с уликами и доказательствами. Научатся восстанавливать картину происходящего по предметам и другим “немым свидетелям" | + | ==='''На третьем вебинаре “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”'''=== |
+ | участники разберуться с уликами и доказательствами. Научатся восстанавливать картину происходящего по предметам и другим “немым свидетелям" | ||
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
=='''Практическое задание:'''== | =='''Практическое задание:'''== |
Версия 07:34, 27 февраля 2021
“КАК НАПИСАТЬ ДЕТЕКТИВ С ПОДРОСТКАМИ: ТРИАДА ВЕБИНАРОВ”
Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)Формат:
Триада вебинаров с творческим заданием
Автор и ведущий:Даты и время проведения:17.03.2021 г., 10:00 (мск.) "В игру, мой дорогой Ватсон!"19.03.2021 г., 10:00 (мск.) "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"23.03.2021 г., 10:00 (мск.) "Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылки на вебинары:
Аннотация:Детектив – один из самых интересных способов решить сразу много задач
Структура – то, чему не учат в школе, но без чего нельзя ни учиться, ни работать. Это – факты и их логическое построение между собой Автор предлагает участникам принять участие в триаде вебинаров с творческим заданием - “В игру, мой дорогой Ватсон!", "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба" и “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника” На первом вебинаре “В игру, мой дорогой Ватсон!"Будет рассмотрен жанр детектива с его особенностями. Будут описаны задачи детектива как жанра, показаны разные типы детективного сюжета и героев. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, заинтересовать детей как процессом чтения и письма, так и логическим построением сюжета. Второй вебинар "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"...расскажет о Лондонском детективном клубе и правилах детективщика. Участники узнают, чего ни в коем случае не должно быть в детективе, рассмотрят построение структуры сюжета, разберутся с преступлением как опорной точкой расследования. На третьем вебинаре “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”участники разберуться с уликами и доказательствами. Научатся восстанавливать картину происходящего по предметам и другим “немым свидетелям" |
Практическое задание:
Цель обучения:
Планируемые результаты:
Вопросы на самопроверку:
Список литературы и полезных материалов: |
Материалы вебинара "В игру, мой дорогой Ватсон!"
|
|
Материалы вебинара "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"
|
|
Материалы вебинара “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”
|
|