Мастерская Как написать детектив с подростками
(→Практическое задание:) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | __NOTOC__ | ||
=“КАК НАПИСАТЬ ДЕТЕКТИВ С ПОДРОСТКАМИ: ТРИАДА ВЕБИНАРОВ”= | =“КАК НАПИСАТЬ ДЕТЕКТИВ С ПОДРОСТКАМИ: ТРИАДА ВЕБИНАРОВ”= | ||
Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | Проводится в рамках [[Мастерская Чтение и письмо с интересом|'''Мастерской "Чтение и письмо с интересом"''']], Проекта '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) | ||
Строка 67: | Строка 68: | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=='''Материалы вебинара "В игру, мой дорогой Ватсон!"'''== | =='''Материалы вебинара "В игру, мой дорогой Ватсон!"'''== | ||
Строка 100: | Строка 89: | ||
}} | }} | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
=='''Материалы вебинара "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"'''== | =='''Материалы вебинара "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"'''== | ||
Строка 124: | Строка 110: | ||
}} | }} | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
=='''Материалы вебинара “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”'''== | =='''Материалы вебинара “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”'''== | ||
Строка 148: | Строка 131: | ||
}} | }} | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория: Вебинар]] | [[Категория: Вебинар]] | ||
[[Категория: Обучение]] | [[Категория: Обучение]] |
Версия 10:17, 17 февраля 2021
“КАК НАПИСАТЬ ДЕТЕКТИВ С ПОДРОСТКАМИ: ТРИАДА ВЕБИНАРОВ”
Проводится в рамках Мастерской "Чтение и письмо с интересом", Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)Формат:
Триада вебинаров с творческим заданием
Автор и ведущий:Даты и время проведения:17.03.2021 г., 10:00 (мск.) "В игру, мой дорогой Ватсон!"19.03.2021 г., 10:00 (мск.) "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"23.03.2021 г., 10:00 (мск.) "Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылки на вебинары:
Аннотация:Детектив – один из самых интересных способов решить сразу много задач
Структура – то, чему не учат в школе, но без чего нельзя ни учиться, ни работать. Это – факты и их логическое построение между собой Автор предлагает участникам принять участие в триаде вебинаров с творческим заданием - “В игру, мой дорогой Ватсон!", "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба" и “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника” На первом вебинаре “В игру, мой дорогой Ватсон!" будет рассмотрен жанр детектива с его особенностями. Будут описаны задачи детектива как жанра, показаны разные типы детективного сюжета и героев. Вебинар позволит руководителям кружков и клубов, связанных с детским литературным творчеством, заинтересовать детей как процессом чтения и письма, так и логическим построением сюжета. Второй вебинар "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба" расскажет о Лондонском детективном клубе и правилах детективщика. Участники узнают, чего ни в коем случае не должно быть в детективе, рассмотрят построение структуры сюжета, разберутся с преступлением как опорной точкой расследования. На третьем вебинаре “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника” участники разберуться с уликами и доказательствами. Научатся восстанавливать картину происходящего по предметам и другим “немым свидетелям" |
Практическое задание:
Цель обучения:
Планируемые результаты:
Вопросы на самопроверку:… Список литературы и полезных материалов:... |
Материалы вебинара "В игру, мой дорогой Ватсон!"
|
|
Материалы вебинара "О чем сообщил череп лондонского детективного клуба"
|
|
Материалы вебинара “Говорят немые свидетели. Решается судьба преступника”
|
|