Мастерская Классное внеклассное/Рассылка

Версия 03:25, 22 апреля 2022

21 апреля Вебинар "Электронные библиотеки. Обзор"

21 апреля проведен Вебинар "Электронные библиотеки. Обзор".

Продолжаем работать с материалами третьего модуля Как составить список книг для программы чтения . Сроки 07.04-11.05.2022

Материалы вебинара

Видео

Презентация Ссылка на презентацию

Задание 6. выполняет каждый слушатель индивидуально!!! Подберите в рекомендованных электронных библиотеках текст для читателей-школьников 1-4 классов и ответьте на вопросы формы "Список электронных текстов для учащихся 1-4 классов". Ваши ответы будут собираться в таблице. Проверьте по таблице выбранную электронную книгу, постарайтесь не повторить уже внесенную в таблицу книгу.

7 апреля материалы Вебинара "Изучение фондов детской и школьной библиотек"

Уважаемые коллеги! 7 апреля проведен Вебинар "Изучение фондов детской и школьной библиотек"

Начинаем работать с материалами третьего модуля Как составить список книг для программы чтения . Сроки 07.04-11.05.2022

Материалы вебинара

Выполните практическое задание №5

• Задание выполняет каждый слушатель индивидуально!!! Примите участие в составлении коллективного Списка книг внеклассного чтения. Отбирайте книги, которые бы Вы использовали в своей программе внеклассного чтения. Для выполнения задания создайте по шаблону слайд в коллективной презентации, предложите не менее 4-х книг для каждого класса (1-4 кл.). Постарайтесь не повторять книги, которые уже есть в презентации! Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху”.

24 марта материалы Вебинара "Состав знаний и умений по курсу "Основы информационной культуры""

Уважаемые коллеги! 24 марта проведен Вебинар "Состав знаний и умений по курсу "Основы информационной культуры""

Продолжаем работать с материалами второго модуля “Информационная культура личности младшего школьника”. Сроки 10.03-6.04

Выполните практическое задание № 4

• Примите участие в составлении таблицы “Состав знаний и умений по курсу "Основы информационной культуры"” для учащихся начальной школы по классам (задание выполняется в группах). Ссылка на рабочие листы для каждой группы размещена в таблице Задание 4. Для выполнения задания познакомьтесь с учебно-методическим комплексом для учащихся 1-2 классов «Основы информационной культуры школьника». На рабочем листе из раздела "Содержание курса "Основы информационной грамотности"" (С. 19-24, С. 89-94) и из текстов уроков выпишете знания и умения компетентного использования информации для учащихся 1-го и 2-го класса . Обратите внимание! Рабочий лист состоит из 2-х листов (внизу указано название 1 класс, 2 класс).
• отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху”.

10 марта материалы Вебинара "Обзор программ по формированию ИКЛ школьника"

Уважаемые коллеги! 10 марта проведен вебинар "Обзор программ по формированию ИКЛ школьника", вед. Котомцева Ирина Владимировна

Начинаем работать с материалами второго модуля “Информационная культура личности младшего школьника”. Сроки 10.03-6.04

Выполните практическое задание №3

Ответьте на вопросы теста по ссылке (задание выполняется индивидуально)

24 февраля материалы Вебинара Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Ссылка на презентацию

Выполните практическое задание №2

• Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись здесь). Запишитесь в группу куратора из вашего района. Для слушателей из районов без кураторов - группы 4 и 18. Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл). УУД выпишите из ФГОС начального общего образования
• Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху” (напишите “да” в ячейке столбца Задание 2)
• Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара).

Вам помогут кураторы обучения вашего района: список кураторов

Следующий вебинар мастерской состоится 10 марта.

10 февраля материалы Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.

Уважаемые коллеги! 10 февраля проведен вводный вебинар мастерской

Ссылка на презентацию

• Предлагаем познакомиться с материалами первого модуля Модуль I. Как найти общий язык со школой

Выполните практическое задание №1

• Проведите исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте Шаблон анкеты для педагогов (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в форму гугл.Это учебное задание, достаточно 5 ответов
• Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху” (напишите “да” в ячейке столбца Задание 1)
• Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара).

Вам помогут кураторы обучения вашего района: список кураторов

Следующий вебинар модуля 1 состоится 24 февраля.

Успехов!

7 февраля. Приглашаем к участию!

Уважаемые коллеги!

Приглашаем принять участие в Мастерская "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать Программу внеклассного чтения для младших школьников" с 10 февраля по 10 ноября 2022. Участники мастерской будут готовы разработать программу внеклассного чтения, ориентируясь на потребности школы с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Готовая программа предполагает знакомство с различными стратегиями чтения и формирование информационной культуры младших школьников.. Программа мастерской включает 5 модулей, каждый из которых включает 2 вебинара и практическое задание. Итогом работы мастерской будет созданная вами программа внеклассного чтения. Слушатели, завершившие обучение, получат сертификат участника от Новосибирской областной детской библиотеки.

Для участия в мастерской необходимо заполнить регистрационную анкету.