Мастерская Фольклор
ElenaY (обсуждение | вклад) (→План работы мастерской) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→План работы мастерской) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== '''План работы мастерской''' == | == '''План работы мастерской''' == | ||
− | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 1. Примеры|На первом этапе]]''' участники | + | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 1. Примеры|На первом этапе]]''' участники узнают о разнообразных фольклорных традициях народностей, проживающих на территории Сибири. Проведут опрос "Знают ли в моей семье фольклор народов, проживающих в Сибири?" своих родных или соседей/одноклассников. Напишут небольшое эссе о сохранении/утрате в современной жизни фольклора. |
− | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 2. Семейные традиции|На втором этапе]]''' участники | + | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 2. Семейные традиции|На втором этапе]]''' участники познакомятся с сервисами для размещения найденных материалов, подберут иллюстрации, видео или аудиозапись фольклора выбранного народа |
− | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 3. Эссе|На третьем этапе]]''' | + | '''[[Мастерская Фольклор/ШАГ 3. Эссе|На третьем этапе]]''' разместят в выбранном сервисе эссе о сохранении/утрате в современной жизни фольклорных традиций выбранной народности |
== '''Что автор рекомендует''' == | == '''Что автор рекомендует''' == |
Версия 03:21, 17 марта 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1. Примеры традиций | ШАГ 2. Семейные традиции | ШАГ 3. Эссе | Работы участников |
Мастерская “История” о том, какой фольклор присущ семьям, проживающим на территории Сибири (на примере своей семьи)”
Проводится в помощь участникам программы "Память Сибири", работающим над Этапом Y: "Фольклор"
Эпиграф
Фольклор - это кладовая, из которой нужно брать для сегодняшнего дня (Михаил Светлов)
Автор и ведущий Мастер-класса
Яковлева Екатеринанаписать мне
- Консультировала в разработке Мастерской Елена Ястребцева
Цель Мастер-класса
Понять, как фольклор отражает историю и менталитет народов Сибири
Задачи
- Разобраться с тем, какой существует фольклор у разных народностей, проживающих в Сибири
- Написать небольшие эссе о сохранении/утрате в современной жизни фольклорных традиций на примере одной из них
Аннотация Мастер-класса
В мастерской участники познакомятся с фольклором народов Сибири, с тем, как фольклорные традиции сохраняются в современных семьях, а также с техникой написания эссе и с инструментами создания виртуальных книг, видео и аудио и размещения результатов исследования в сервисе wiki.
Для кого проводится
Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд
Сроки проведения
C 31 марта по 11 апреля 2014 года
Чему научимся в мастер-классе
- Писать эссе по теме "Сохранился ли фольклор народностей, проживающих в Сибири, в современной жизни"
- Размещать 3D-книгу, видео или аудио в вики-среде
- Работать совместно над созданием коллективной Google-презентации, где каждый слайд - это эссе одного участника команды.
Как можно принять участие в мастер-классе:
- Если вы еще не в ВикиСибириаДе, то надо зарегистрироваться
- Записаться на участие в Мастерской
- Следовать "этапам", заданным в Плане работы в Мастерской
- Поставить на свою страничку юзербокс
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс Участник мастерской Фольклор}}
План работы мастерской
На первом этапе участники узнают о разнообразных фольклорных традициях народностей, проживающих на территории Сибири. Проведут опрос "Знают ли в моей семье фольклор народов, проживающих в Сибири?" своих родных или соседей/одноклассников. Напишут небольшое эссе о сохранении/утрате в современной жизни фольклора.
На втором этапе участники познакомятся с сервисами для размещения найденных материалов, подберут иллюстрации, видео или аудиозапись фольклора выбранного народа
На третьем этапе разместят в выбранном сервисе эссе о сохранении/утрате в современной жизни фольклорных традиций выбранной народности
Что автор рекомендует
- Фольклор народов Сибири/ С.Кузьмина
- Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока
- Декабристы - исследователи Сибири/ Л. Чуковаская