Версия 05:20, 29 января 2014 (просмотреть исходный код) ElenaY (обсуждение | вклад) (→План работы мастерской) ← Предыдущая правка		Версия 18:21, 29 января 2014 (просмотреть исходный код) Полярная Сова (обсуждение | вклад) (→Эпиграф) Следующая правка →
Строка 13:		Строка 13:
	=='''Эпиграф'''==		=='''Эпиграф'''==
−	...	+	Может,
		+	слишком старательно<br>
		+	я по прожитым дням бегу…<br>
		+	Старые фотографии,<br>
		+	зачем я вас берегу?<br>
		+	Тоненькие,
		+	блестящие,<br>
		+	гнущиеся, как жесть…<br>
		+	Вот чье-то лицо пустяшное,<br>
		+	вот чей-то застывший жест.<br>
		+	Вот детство вдали маячит,<br>
		+	кличет в свои края.<br>
		+	Этот насупленный мальчик —<br>
		+	неужто таким
		+	был я?!<br>
		+
		+	''Роберт Рождественский''
		+
	=='''Автор и ведущая Мастерской'''==		=='''Автор и ведущая Мастерской'''==
	[[Image:Foto2.JPG|thumb|left]]		[[Image:Foto2.JPG|thumb|left]]

---

Версия 18:21, 29 января 2014

ГЛАВНАЯ

ШАГ 0. Регистрация

ШАГ 1. Примеры

ШАГ 2. Фотография класса

ШАГ 3. Видео

Работы участников

Мастерская “Школьные годы”

Проводится в помощь участникам программы "Память Сибири", работающим над Этапом III: "Фотосъемка и видеозапись"

Эпиграф

Может, слишком старательно
я по прожитым дням бегу…
Старые фотографии,
зачем я вас берегу?
Тоненькие, блестящие,
гнущиеся, как жесть…
Вот чье-то лицо пустяшное,
вот чей-то застывший жест.
Вот детство вдали маячит,
кличет в свои края.
Этот насупленный мальчик —
неужто таким был я?!

Роберт Рождественский

Автор и ведущая Мастерской

Орешко Марина Анатольевна

Цель Мастер-класса

Задачи

Аннотация Мастер-класса

Для кого проводится

Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ - участников программы "Память Сибири", которые, обучаясь сами, создают материал совместно с участниками своих команд

Сроки проведения

Чему научимся в мастер-классе

Как можно принять участие в мастер-классе:

• Если вы еще не в ВикиСибириаДе, то надо зарегистрироваться
• Записаться на участие в Мастерской
• Поставить на свою страничку юзербокс
• Следовать "этапам", заданным в Плане работы в Мастерской

Самое главное в мастерской

В ходе работы предполагается не только получить понятие о ..., но и научиться создавать ...

План работы мастерской

На первом этапе участники узнают о ..., создадут..., разместят их на вики-страничку команды

На втором этапе участники мастерской совместно с членами своей команды...

На третьем этапе участники мастерской совместно с членами своей команды...

Что автор рекомендует

• ...
• ...

Итоги Мастер-класса, рефлексия участников

Сертификаты участников