Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Мастерская Электронный рабочий дневник/Модуль 3

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Что делаем)
 
Строка 27: Строка 27:
 
*Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Заполните [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRfoAy3_K3BNwKcA13KNfCWag4mgZmi5_i9sTQP5h6IzIYoA/viewform анкету, завершающую обучение в мастерской]. Отметьте это задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 
*Заполните [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScRfoAy3_K3BNwKcA13KNfCWag4mgZmi5_i9sTQP5h6IzIYoA/viewform анкету, завершающую обучение в мастерской]. Отметьте это задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gmVksGLoizzlvAPVtuDBv7MfoiVSmSAykawJe2fkVwI/edit#gid=0 '''таблице “Шаги к успеху”'''].
 +
 +
==Материалы вебинара==
 +
 +
{|
 +
|-
 +
||
 +
;Видео
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://www.youtube.com/embed/6QoNdJhme2E
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
||
 +
;Презентация
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vREtp2lW0n4wLItOmvH23GSvB7OSLyqZEjNocWbvu8VbJ-EhU05TeOfA30-56rPYYshcXxwWJp4liHR/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
|}
  
 
[[Файл:Smayl13.gif|50px|left]]
 
[[Файл:Smayl13.gif|50px|left]]

Текущая версия на 10:50, 4 февраля 2021

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Итоги.Рефлексия Участники

Модуль III. Форматирование. Построение графиков и диаграмм 04-11.02.2021

Ключевые слова: форматирование таблицы, сортировка и фильтрация данных, закрепление областей, печать документов, графики, диаграммы.

Задание модуля: Построить график “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”. Создать диаграмму “Состав читателей по группам за 2020 г. (возраст, профессии, место работы/учебы и др.)”

Что делаем

  • Примите участие в вебинаре 04.02 или посмотрите видеозапись.
  • Создайте новый документ в программе Excel с названием “Графики и диаграммы”.
  • В документе лист 1 переименуйте “Графики”, лист 2 переименуйте “Диаграммы”.
  • На листе "Графики" создайте таблицу “Читатели библиотеки в сравнении за 3 года (2018-2020 гг.)”, внести свои показатели. Создайте график на основе таблицы. Сохраните документ.
  • Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере . Вставьте это изображение на коллективную доску в колонку третьего модуля.
  • На листе "Диаграммы" создайте диаграмму на основе таблицы “Состав читателей по группам за 2020 г.” (Критерий группировки читателей может быть любой: возраст, профессия, место работы/учебы, социальный статус и др.). Сохраните документ. Сделайте скрин экрана компьютера с выполненным заданием (клавиша Print Screen). Скан сохранить на компьютере .Вставьте это изображение на коллективную доску в колонку третьего модуля.
  • Отметьте выполнение заданий в таблице “Шаги к успеху”.
  • Заполните анкету, завершающую обучение в мастерской. Отметьте это задание в таблице “Шаги к успеху”.

Материалы вебинара

Видео

Презентация

Smayl13.gif

Справочные материалы к модулю

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты