Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Самое главное в мастерской) |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Что автор рекомендует по теме) |
||
Строка 59: | Строка 59: | ||
* [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=224 ФГОС основного общего образования] | * [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=224 ФГОС основного общего образования] | ||
+ | |||
+ | * [http://www.ug.ru/article/64 Метапредметный подход. Что это такое?: Переходим от теории к практике] | ||
* [http://www.rae.ru/forum2010/7/437 Организация познавательной деятельности на основе смыслового чтения на уроках ИЯ в младшем подростковом возрасте]; | * [http://www.rae.ru/forum2010/7/437 Организация познавательной деятельности на основе смыслового чтения на уроках ИЯ в младшем подростковом возрасте]; |
Версия 15:10, 22 сентября 2012
Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотекиАвтор и ведущийЦель Мастер-классаРассмотреть роль библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность Аннотация Мастер-классаВо ФГОС нового поколения очень четко прослеживается новая роль школьной библиотеки в образовательном процессе, особенно в достижении метапредметных результатов обучения. Для этого необходимо менять формы и методы работы с детьми. Одной из таких форм может стать проектная деятельность. Сетевые проекты могут качественно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника и осуществить большую включенность библиотеки в образовательный процесс. В Мастерской вместе будем искать ответы на вопросы:
Для этого обсудим возможности библиотек в достижении метапредметных результатов обучения, поделимся опытом проектной деятельности библиотеки. Для кого проводитсяДля библиотекарей, работающих с детьми и подростками, студентов библиотечных специальностей и методистов по учебным фондам Дата проведенияС 20 сентября по 5 октября 2012г. Чему научимся в мастер-классеУчастники познакомятся с возможностями библиотеки в организации проектной деятельности для достижения метапредметных результатов обучения школьников Полезные материалыКак можно принять участие в мастер-классе:
Самое главное в мастерскойРазместите у себя на страничке
План работы мастерской
Об авторе мастер-класса
Что автор пишетЧто автор рекомендует по темеИтоги Мастер-класса |