Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастер-класс Медиаграмотность в мире Web 2.0

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План работы мастерской)
Строка 41: Строка 41:
 
* Следовать "шагам", заданным в '''Плане работы в Мастерской'''
 
* Следовать "шагам", заданным в '''Плане работы в Мастерской'''
  
== [[Мастер-класс Читаем историческую литературу с детьми/Вебинары|План работы мастерской]]==
+
== План работы мастерской==
*'''06.04.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Медиаграмотность в мире постправды|Вебинар "Медиаграмотность в мире постправды"]]. Современные медиа, понятие постправды, основные составляющие информационной и медиаграмотности
+
;Шаг I. Медиаграмотность в мире постправды 6 - 12.04.2018: Современные медиа, понятие постправды, основные составляющие информационной и медиаграмотности
 +
*'''06.04.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Медиаграмотность в мире постправды|Вебинар "Медиаграмотность в мире постправды"]].  
 +
*Задание модуля: Выбираем три полезных сайта, которые будем рекомендовать подросткам для развития критического мышления, составляем тест/список вопросов по проверке знаний о новых медиа и современного медиапространства
  
*'''13.04.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Новостная грамотность и фейковые новости|Вебинар "Новостная грамотность и фейковые новости"]]. Что такое новость и новостная грамотность. Понятие фейка, причины и следствия распространения фейковых новостей. Как журналисты отличают фейки.
+
;Шаг II. Новостная грамотность и фейковые новости 13 - 19.04.2018: Что такое новость и новостная грамотность. Понятие фейка, причины и следствия распространения фейковых новостей. Как журналисты отличают фейки. 
 +
*'''13.04.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Новостная грамотность и фейковые новости|Вебинар "Новостная грамотность и фейковые новости"]].  
 +
*Задание модуля: Работа с ресурсом “Медианавигатор”. Изучаем базу заданий и выбираем любые три, которые составят основу плана вашего занятия
  
*'''20.04.2018 в 11 .00 мскв.''' [[Вебинар Изображения в Интернете: фотографии, мемы и селфи|Вебинар "Изображения в Интернете: фотографии, мемы и селфи"]]. Что такое мем. Теория мема. Анализируем изображения в Интернете и ищем их функцию и смысл.
+
;Шаг III. Изображения в Интернете. Фотографии, мемы и селфи 20.04 - 3.05.2018: Что такое мем. Теория мема. Анализируем изображения в Интернете и ищем их функцию и смысл.
 
+
*'''20.04.2018 в 11 .00 мскв.''' [[Вебинар Изображения в Интернете: фотографии, мемы и селфи|Вебинар "Изображения в Интернете: фотографии, мемы и селфи"]].  
*'''04.05.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Социальные медиа: вся власть Фейсбуку?|Вебинар "Социальные медиа: вся власть Фейсбуку?"]]. Что такое социальные медиа, их история и разновидность. Функции, преимущества и недостатки социальных медиа. Что сообщить о себе миру: понятие цифрового следа."
+
*Задание модуля: Создаем книжный мем, знакомимся с лауреатами World Press Photo, продумываем работу с конкретной фотографией одного из лауреатов
  
 +
;Шаг IV. Социальные медиа. Вся власть Фейсбуку? 4 - 10.05.2018: Что такое социальные медиа, их история и разновидность. Функции, преимущества и недостатки социальных медиа. Что сообщить о себе миру: понятие "цифрового следа".
 +
*'''04.05.2018 в 11.00 мскв.''' [[Вебинар Социальные медиа: вся власть Фейсбуку?|Вебинар "Социальные медиа: вся власть Фейсбуку?"]].
 +
*Задание модуля: Пишем план анализа активности пользователя в социальной сети, которым может воспользоваться подросток для самопроверки
  
 
=='''Что автор рекомендует'''==
 
=='''Что автор рекомендует'''==

Версия 05:04, 26 марта 2018

Главная страница Вебинары Участники Итоги

Мастерская "Медиаграмотность в мире Web 2.0"

1429735048 snimok.png Мастер-класс "Медиаграмотность в мире Web 2.0"
05.04.-10.05.2018

Зарегистрироваться



Автор мастерской

Евгения Шаффертнаписать мне

Аннотация Мастерской

В последние несколько веков людям для успешной самореализации в профессии и общественной жизни, вполне достаточно было базовых видов грамотности: математической, читательской и естественнонаучной. Сегодня этих навыков категорически недостаточно даже для принятия обычных бытовых решений, необходимо уметь оценивать информацию по степени её достоверности и полезности, работать с данными и закономерностями, понимать основы когнитивной психологии. Другими словами, информационная и медиаграмотность стали новыми видами грамотности, необходимыми специалисту любой сферы жизни. Можно приобрести новые виды грамотности, однако не получится сделать это раз и навсегда: мир меняется так быстро, что человеку необходимо постоянно осваивать новые инструменты ориентации в информационном поле.

Некоторые из этих инструментов мы представим в Мастерской "Медиаграмотность в мире Web 2,0". На протяжении четырех недель мы будем обсуждать базовые понятия новых видов грамотности в формате вебинаров и закреплять их, выполняя домашние задания.

Чему научимся в Мастерской

  • Участники сформируют понятийный аппарат по теме, составят базу полезных обучающих ресурсов, познакомятся с методикой некоторых упражнений по развитию навыков медиаграмотности
  • Участники создадут план занятия по развитию медиаграмотности у детей и подростков, который будет включать в себя упражнения, готовые медиаресурсы и список вопросов для самопроверки

Для кого проводится

Для библиотекарей и педагогов

Сроки проведения 6 апреля - 10 мая 2018

Как можно принять участие в Мастерской

1429735048 snimok.png
Участник мастерской
"Медиаграмотность в мире Web 2.0"


Для вставки шаблона нужно в режиме правки набрать {{:Юзербокс:Медиаграмотность}}

  • Следовать "шагам", заданным в Плане работы в Мастерской

План работы мастерской

Шаг I. Медиаграмотность в мире постправды 6 - 12.04.2018
Современные медиа, понятие постправды, основные составляющие информационной и медиаграмотности
  • 06.04.2018 в 11.00 мскв. Вебинар "Медиаграмотность в мире постправды".
  • Задание модуля: Выбираем три полезных сайта, которые будем рекомендовать подросткам для развития критического мышления, составляем тест/список вопросов по проверке знаний о новых медиа и современного медиапространства
Шаг II. Новостная грамотность и фейковые новости 13 - 19.04.2018
Что такое новость и новостная грамотность. Понятие фейка, причины и следствия распространения фейковых новостей. Как журналисты отличают фейки.
Шаг III. Изображения в Интернете. Фотографии, мемы и селфи 20.04 - 3.05.2018
Что такое мем. Теория мема. Анализируем изображения в Интернете и ищем их функцию и смысл.
Шаг IV. Социальные медиа. Вся власть Фейсбуку? 4 - 10.05.2018
Что такое социальные медиа, их история и разновидность. Функции, преимущества и недостатки социальных медиа. Что сообщить о себе миру: понятие "цифрового следа".

Что автор рекомендует

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты