Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Анкета участника мастер-класса) |
|||
Строка 76: | Строка 76: | ||
*'''до 12 апреля''' регистрация на мастер-класс | *'''до 12 апреля''' регистрация на мастер-класс | ||
− | *'''дата''' Шаг 1. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 1| | + | *'''дата''' Шаг 1. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 1|Расширение возможностей для краеведческих исследований]] |
− | *'''дата''' Шаг 2. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 2| | + | *'''дата''' Шаг 2. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 2|С этим надо что-то делать!]] |
− | *'''дата''' Шаг 3. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 3| | + | *'''дата''' Шаг 3. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 3|Проводим самостоятельные исследования в группах]] |
− | *'''дата''' Шаг 4. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 4| | + | *'''дата''' Шаг 4. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 4|Смотрите как мы думаем и делаем!]] |
− | *'''дата''' Шаг 5. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 5| | + | *'''дата''' Шаг 5. [[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Шаг 5|Подводим итоги]] |
|} | |} |
Версия 14:19, 7 апреля 2012
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Мы рады приветствовать ..... ... Время проведения: 12-28 апреля 2012г |
|
|
Анкета участника мастер-класса
Типичные признаки мобильного обучения:
- Использование мобильных устройств (мобильные телефоны, ноутбуки, КПК, планшеты, электронные читатели «ридеры» и др.)
- Взаимодействие участников учебного процесса обеспечивается и поддерживается с помощью беспроводных сетей
- Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников
- Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда
Преимущества мобильного обучения:
- Удобство и гибкость. Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя
- Быстрое создание и передача информации. - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS
- Преодоление технологического барьера. Использование соответствующих устройств дает дополнительный опыт, а также побуждает его к поиску новых способов использования собственного устройства, в том числе для удовлетворения учебных, исследовательских потребностей
- Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п.
Возможные затруднения:
- недостаточно ёмкая батарея
- качество сигнала сотовой связи
- отсутствие сплошных зон покрытия сотовой связью
Все собраннные материалы
Полезные сервисы
- Как создать и разместить в вики интерактивный плакат
- Как создать Ленту времени и разместить ее в вики