Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе
| Строка 52: | Строка 52: | ||
*Заполнить анкету участника... | *Заполнить анкету участника... | ||
*познакомиться с [[Правила по работе с вики|правилами работы в ВикиСибириаДе]] | *познакомиться с [[Правила по работе с вики|правилами работы в ВикиСибириаДе]] | ||
| − | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#008B00;"> '''Для кого проводится''' </p> | |
| + | *... | ||
|} | |} | ||
| Строка 80: | Строка 81: | ||
''Подробнее о [http://ru.wikipedia.org/wiki/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-кодах] на [[Апрельская встреча участников ВикиСибириады|Апрельской встрече]] расскажет [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Борис]] в своем выступлении "QR коды как новый инструмент организации пространства школьной библиотеки".'' | ''Подробнее о [http://ru.wikipedia.org/wiki/QR-%D0%BA%D0%BE%D0%B4 QR-кодах] на [[Апрельская встреча участников ВикиСибириады|Апрельской встрече]] расскажет [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Борис]] в своем выступлении "QR коды как новый инструмент организации пространства школьной библиотеки".'' | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
Версия 15:00, 7 апреля 2012
|
Участник Мастер-класса Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе |
|
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Мы рады приветствовать ..... ... «Объектом интереса краеведа может быть местность разного пространственного масштаба и культурно-исторического значения – от большой территории до маленького города, деревни, усадьбы, монастыря, улицы, фабрики, учебного или лечебного заведения, а также история жизни своих родных и близких в данной местности, взаимосвязь местных жителей (особенно общеизвестных) с другими регионами…Занятие краеведением по зову души – всегда краелюбие». С.О. Шмидт
Время проведения: 12-28 апреля 2012г |
|
|
Анкета участника мастер-класса
Типичные признаки мобильного обучения:
- Использование мобильных устройств (мобильные телефоны, ноутбуки, КПК, планшеты, электронные читатели «ридеры» и др.)
- Взаимодействие участников учебного процесса обеспечивается и поддерживается с помощью беспроводных сетей
- Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников
- Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда
Преимущества мобильного обучения:
- Удобство и гибкость. Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя
- Быстрое создание и передача информации. - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS
- Преодоление технологического барьера. Использование соответствующих устройств дает дополнительный опыт, а также побуждает его к поиску новых способов использования собственного устройства, в том числе для удовлетворения учебных, исследовательских потребностей
- Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п.
Возможные затруднения:
- недостаточно ёмкая батарея
- качество сигнала сотовой связи
- отсутствие сплошных зон покрытия сотовой связью
Все собраннные материалы
Полезные сервисы
- Как создать и разместить в вики интерактивный плакат
- Как создать Ленту времени и разместить ее в вики
