Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе
| Строка 91: | Строка 91: | ||
'''''Мобильное обучение''''' тесно связано с электронным и дистанционным обучением, отличием является использование мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения и происходит при использовании портативных технологий. Иными словами, мобильное обучение уменьшает ограничения по получению образования по местонахождению с помощью портативных устройств. ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Мобильное_обучение Википедия]) | '''''Мобильное обучение''''' тесно связано с электронным и дистанционным обучением, отличием является использование мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения и происходит при использовании портативных технологий. Иными словами, мобильное обучение уменьшает ограничения по получению образования по местонахождению с помощью портативных устройств. ([http://ru.wikipedia.org/wiki/Мобильное_обучение Википедия]) | ||
| + | |||
'''Типичные признаки мобильного обучения:''' | '''Типичные признаки мобильного обучения:''' | ||
| Строка 97: | Строка 98: | ||
*Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников | *Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников | ||
*Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда | *Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда | ||
| + | |||
'''Преимущества мобильного обучения:''' | '''Преимущества мобильного обучения:''' | ||
*'''''Удобство и гибкость.''''' Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя | *'''''Удобство и гибкость.''''' Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя | ||
*'''''Быстрое создание и передача информации.''''' - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS | *'''''Быстрое создание и передача информации.''''' - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS | ||
| − | *'''''Преодоление технологического барьера | + | *'''''Преодоление технологического барьера''''' Использование соответствующих устройств дает дополнительный опыт, а также побуждает его к поиску новых способов использования собственного устройства, в том числе для удовлетворения учебных, исследовательских потребностей |
*'''''Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать''''' на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п. | *'''''Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать''''' на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п. | ||
| + | |||
'''Возможные затруднения:''' | '''Возможные затруднения:''' | ||
Версия 16:51, 10 апреля 2012
|
Участник Мастер-класса Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе |
|
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Мы рады приветствовать ..... ... «Объектом интереса краеведа может быть местность разного пространственного масштаба и культурно-исторического значения – от большой территории до маленького города, деревни, усадьбы, монастыря, улицы, фабрики, учебного или лечебного заведения, а также история жизни своих родных и близких в данной местности, взаимосвязь местных жителей (особенно общеизвестных) с другими регионами…Занятие краеведением по зову души – всегда краелюбие». С.О. Шмидт Время проведения: 12-28 апреля 2012г |
|
|
Анкета участника мастер-класса
Полезные сервисы
- Как создать и разместить в вики интерактивный плакат
- Как создать Ленту времени и разместить ее в вики
