Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе

Чему научимся:

• использовать мобильные устройства (смартфоны, нетбуки, планшеты) в проведении краеведческих исследований
• применять программное обеспечение для мобильных устройств

Для кого проводится

• библиотекари
• учителя
• руководители краеведческих кружков и музеев

Этапы мастер-класса

• до конца апреля регистрация на мастер-класс
• 5-8 мая Шаг 1. Расширение возможностей для краеведческих исследований
• 9 мая Шаг 2. С этим надо что-то делать!
• 10-11 мая Шаг 3. Дополненная реальность
• 12-15 мая Шаг 4. Смотрите как мы думаем и делаем!
• 16 мая Шаг 5. Подводим итоги

Как можно принять участие в мастер-классе:

• Зарегистрироваться в ВикиСибириаДе. Как это сделать...
• Заполнить анкету участника
• Познакомиться с правилами работы в ВикиСибириаДе

Новости и объявления

• до 12 апреля регистрируемся на мастер-классе. Для этого необходимо заполнить анкету (см. ниже).

• Чтобы прочитать информацию, об авторе, скачайте программу для чтения QR-кодов, например i-nigma, установите на свое мобильное устройство (телефон, планшет) и прочтите закодированную информацию

Подробнее о QR-кодах на Апрельской встрече расскажет Ярмахов Борис в своем выступлении "QR коды как новый инструмент организации пространства школьной библиотеки".

Что такое мобильное обучение

Мобильное обучение тесно связано с электронным и дистанционным обучением, отличием является использование мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения и происходит при использовании портативных технологий. Иными словами, мобильное обучение уменьшает ограничения по получению образования по местонахождению с помощью портативных устройств. (Википедия)

Типичные признаки мобильного обучения:

• Использование мобильных устройств (мобильные телефоны, ноутбуки, КПК, планшеты, электронные читатели «ридеры» и др.)
• Взаимодействие участников учебного процесса обеспечивается и поддерживается с помощью беспроводных сетей
• Обучение осуществляется независимо от времени и места нахождения его участников
• Для мобильного обучения создается открытая информационно-образовательная среда

Преимущества мобильного обучения:

• Удобство и гибкость. Учебный процесс с использованием мобильных устройств может осуществляться независимо от времени и места нахождения слушателя и преподавателя
• Быстрое создание и передача информации. - встроенные в телефон или планшет фотокамера, видеокамера, диктофон; MMS
• Преодоление технологического барьера Использование соответствующих устройств дает дополнительный опыт, а также побуждает его к поиску новых способов использования собственного устройства, в том числе для удовлетворения учебных, исследовательских потребностей
• Позволяет фиксировать, читать, систематизировать, накапливать на подготовительном этапе исследования, во время полевых исследований и т.п.

Возможные затруднения:

• недостаточно ёмкая батарея устройств
• качество сигнала сотовой связи
• отсутствие сплошных зон покрытия сотовой связью