Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях

В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что отделяет от других людей, а то, что у нас ними общего. (Д. Рескин)

Автор Мастер-класса

Безимени-4.jpg
Наталья Кубрак

Цель Мастер-класса

Вместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами

Аннотация Мастер-класса

В 2010 году Стивен Джонсон написал в своей работе Where Good Ideas Come From: «Великая движущая сила развития науки и технологий, по меньшей мере на протяжении последних 600 лет, лежала в нашем желании протянуть руку помощи и обмениваться идеями друг с другом, одалживать соображения одних людей и объединять их с нашими собственными для создания чего-то нового». Мы берем информацию, синтезируем ее, в результате получаем новые идеи. Затем мы берем эти идеи — наши и других людей — бросаем их в наше ментальное хранилище, где они могут просто находиться вплоть до того дня, пока не выстроятся в нужном порядке, воплотившись в виде новых идей...

Данная Мастерская позволит участникам совершить ряд коллективных действий с использованием социальных сервисов Веб 2.0, в процессе которых будет происходить обмен знаниями.

Задачей данной мастерской является желание автора помочь библиотекарям современных библиотек осознать важность коллективных действий в Сети со своими читателями.

Для кого проводится

Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе, используя при этом социальные сервисы Веб 2.0

Дата проведения

Чему научимся в мастер-классе

  • Поиску и изучению сервисов в качестве инструментария для достижения профессиональных и образовательных целей
  • Коллективному взаимодействию, которое превращает каждого потребителя информации в участника процесса её создания

Полезные материалы

Майк Уэш, профессор Университета штата Канзас "О будущем образования и Веб 2.0"



Как можно принять участие в мастер-классе:

Самое главное в мастерской


План работы мастерской

  • Разминка
  • Шаг1
  • Шаг 2
  • Шаг 3
  • Подводим итоги. Рефлексия

Об авторе мастер-класса

Что автор пишет

"...Я - камчадал и всей душой люблю свою малую Родину... Красоты Камчатки неповторимы, не зря эту землю называют маленькой Швейцарией. Нетронутая природа, чистый воздух и вода - Бог одарил Камчатку... Вот только не всё ладно в нашем королевстве - пустующие поселки, безработица, высокие цены, оторванность от "материка", отсутствие быстрого и дешевого Интернета в конце концов :-). Много-много проблем. Так что же, Камчатка-райский уголок экологического благополучия или медвежий угол человеческой неустроенности?"

(Сообщение иp FriendFeed)

"Невозможно достоверно определить страны, где живут люди, наиболее приверженные чтению книг, поскольку анализ можно производить лишь на основе косвенных показателей. К примеру, невозможно точно определить не только сколько книг читает житель страны, но и какого качества это чтение..."

(Блог Библиогейзер)

"...Мы можем учить детей и учиться вместе с ними,это возможность творить - в наше время избитостей и клише креативность, так называемый "хэнд-мэйд" - очень высоко ценится. Нетрадиционная среда позволяет детям творить по-новому - теперь это не поделки из природного материала или папье-маше, это воплощение неповторимых идей, неощутимых на вес, но вызывающих множество эмоций. Преимущества такой работы очевидны - это современно, актуально, общение библиотекаря и читателя выходят на качественно новый уровень. Престиж библиотеки при этом повышается, библиотечное сознание и самосознание изменяются в положительную сторону, т.е и общество более уважительно и с интересом относится к библиотечному труду, и сам библиотекарь по-другому начинает оценивать свою деятельность..."

(ВикиСибириаДа)


"...Ключевой момент-коллективная деятельность.Раньше конкурсы рисунков проводились на классических стендах,на стенах библиотеки.Теперь коллективно можно наполнить и Ленту времени,и Веб-пикаса-и такая обыденная форма проведения конкурса превращается в интересное творческое занятие..."


(ВикиСибириаДа)

Что рекомендует

Итоги Мастер-класса

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты