Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 0
(Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" |[[Мастер-класс Раз...») |
|||
Строка 2: | Строка 2: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке|Главная страница]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке|Главная страница]] | ||
+ | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Новости|Новости]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Инструкция|С чего начать?]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Инструкция|С чего начать?]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 0|Кто создаёт будущее]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 0|Кто создаёт будущее]] | ||
Строка 7: | Строка 8: | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2|План? План. План!]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2|План? План. План!]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 3|Вместе весело шагать… в Интернете]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 3|Вместе весело шагать… в Интернете]] | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66CDAA; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#66CDAA; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 4|Создание продуктов проектной деятельности учащихся]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 5|Оценивание продуктов проектной деятельности]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 5|Оценивание продуктов проектной деятельности]] | ||
|[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 6|И снова План]] | |[[Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 6|И снова План]] |
Версия 16:15, 3 октября 2013
Главная страница | Новости | С чего начать? | Кто создаёт будущее | Библиотека и метод проектов | План? План. План! | Вместе весело шагать… в Интернете |
Введение. Кто создает будущее?Вопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуля
Рабочие среды модуля и ресурсывики, Google Account, Viewer, примеры проектов Ход работы1. Групповая работа: Вводный вебинар об организации работы в мастерской 10.00 Мск.
2. Самостоятельная работа:
3. Практическая работа.
После выполнения отметьте прохождение сегодняшних шагов в документе Шаги к успеху.
Подготовка к следующему модулюВ понедельник мы обсудим структуру портфолио учебного проекта и критерии оценки эффективности проекта. Прочитайте Шаг 1 в Занятии 1 (обзор педагогических идей). Обратите внимание на таблицу "Больших идей". Еще раз обратитесь к выбранной Вами теме проекта и - при необходимости - скорректируйте ее. Посмотрите портфолио проектной идеи "Вчера - сегодня - завтра" (Работа стала призером студенческих проектов). Фиксируйте все, что вас удивило, вдохновило, вызвало вопросы. А теперь посмотрите на реализацию. Почувствуйте разницу :) Вот этому и будем учиться.
Вебинар “Знакомство”
|