Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 0
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
*Самостоятельная работа с учебным пособием (модуль "Введение") | *Самостоятельная работа с учебным пособием (модуль "Введение") | ||
*Организация среды взаимодействия и обучения | *Организация среды взаимодействия и обучения | ||
− | *Ментальная карта "Библиотека и метод проекта" | + | *Ментальная карта '''[http://www.mindmeister.com/334106480 "Библиотека и метод проекта"]''' |
== Ключевые слова модуля == | == Ключевые слова модуля == | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
== Рабочие среды модуля и ресурсы == | == Рабочие среды модуля и ресурсы == | ||
− | вики, Google Account, Viewer, примеры проектов | + | вики, Google Account, Viewer, mindmeister.com, '''[https://docs.google.com/document/d/15GlAhH51QkieEBbEls89A8o8JwVzFddHf5_nXa3IMeQ/edit?usp=sharing примеры проектов]''' |
== Ход работы == | == Ход работы == | ||
Версия 13:38, 4 октября 2013
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 |
Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Введение. Кто создает будущее?Мудрое распределение времени, есть основа для деятельности Ян Амос Коменский Вопросы модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуля
Рабочие среды модуля и ресурсывики, Google Account, Viewer, mindmeister.com, примеры проектов Ход работы1. Групповая работа: Вводный вебинар об организации работы в мастерской 10.00 Мск.
2. Самостоятельная работа:
3. Практическая работа.
После выполнения отметьте прохождение сегодняшних шагов в документе Шаги к успеху.
Подготовка к следующему модулюВ следующий раз мы обсудим структуру портфолио учебного проекта и критерии оценки эффективности проекта. Прочитайте Шаг 1 в Занятии 1 (обзор педагогических идей). Обратите внимание на таблицу "Больших идей". Еще раз обратитесь к выбранной Вами теме проекта и - при необходимости - скорректируйте ее. Посмотрите портфолио проектной идеи "Вчера - сегодня - завтра" (Работа стала призером студенческих проектов). Фиксируйте все, что вас удивило, вдохновило, вызвало вопросы. А теперь посмотрите на реализацию. Почувствуйте разницу :) Вот этому и будем учиться. |