Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Материалы вебинара: рекомендации по выполнению заданий) |
|||
(не показаны 33 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
|[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 2|Модуль 2]] | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 2|Модуль 2]] | ||
|[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 3|Модуль 3]] | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 3|Модуль 3]] | ||
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 4|Модуль 4]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 4|Модуль 4]] |
|[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Итоги|Итоги.Рефлексия]] | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Итоги|Итоги.Рефлексия]] | ||
|[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Участники|Участники]] | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Участники|Участники]] | ||
Строка 12: | Строка 12: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | =Модуль | + | =Модуль II. Электронный читательский дневник 05-11.11.2018= |
{| | {| | ||
|style="width:700px;background:#FF9933"| | |style="width:700px;background:#FF9933"| | ||
− | *''' | + | *'''06.11.2018 в 8.00 мскв.''' '''[[Вебинар Электронный читательский дневник 2018|Вебинар "Модуль II. Электронный читательский дневник"]]''', вед. [[Участник:Полярная Сова|Марина Орешко]]<sup>[[Обсуждение участника:Полярная Сова|'''написать мне''']] |
− | **Материалы вебинара будут доступны на [[Вебинар Электронный читательский дневник | + | **Материалы вебинара будут доступны на [[Вебинар Электронный читательский дневник 2018|его странице]] |
− | *Задать вопрос по выполнению заданий можно [https://groups.google.com/forum/?hl=ru#!forum/ | + | *Задать вопрос по выполнению заданий можно [https://groups.google.com/forum/?hl=ru#!forum/----------2018 '''здесь''']. |
|[[Файл:Rse2.jpg|right|100 px]] | |[[Файл:Rse2.jpg|right|100 px]] | ||
|} | |} | ||
− | [[Файл:Check.jpg|100px]] '''Ключевые слова''': электронный читательский дневник, | + | [[Файл:Check.jpg|100px]] '''Ключевые слова''': электронный читательский дневник, ... |
===Задачи=== | ===Задачи=== | ||
*Познакомиться с разнообразными видами читательских дневников с использованием возможностей онлайн-сервисов и вики-среды. | *Познакомиться с разнообразными видами читательских дневников с использованием возможностей онлайн-сервисов и вики-среды. | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
{| | {| | ||
|style="width:700px;background:#FF9933"| | |style="width:700px;background:#FF9933"| | ||
+ | #Создайте вики-страницу читательского дневника. Для этого в режиме "правка" на личной странице в разделе "Мои страницы" в двойных квадратных скобках напишите Электронный читательский дневник/ФИО. Например, '''<nowiki>[[Электронный читательский дневник/Смутнева Елена]]</nowiki>''' , запишите страницу. | ||
+ | #Щелкните мышкой по красной ссылке-названию дневника и перейдите на новую страницу в режиме "редактирование". Скопируйте и вставьте шаблон '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный читательский дневник/МК Сетевые акции}}</nowiki>'''. Сохраните страницу. [[Шаблон:Электронный читательский дневник/МК Сетевые акции|'''Шаблон развернется''']]. Откройте страницу дневника в режиме "Правка" и работайте с дневником. В разделе "Творческая работа" можно выбрать один из сервисов, предложенный для создания творческой работы. | ||
+ | #Вставьте ссылку на читательский дневник в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qo1IqHl3GndWvP9Y5zljg1ypx4MRh9ze5uJBr678n3w/edit#gid=0 '''Таблице "Шаги к успеху"''']. | ||
+ | #В [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qo1IqHl3GndWvP9Y5zljg1ypx4MRh9ze5uJBr678n3w/edit#gid=0 '''Таблице "Шаги к успеху"'''] выберите дневник коллеги и прокомментируйте в [https://docs.google.com/document/d/1FJ6ZUsRqvbnNquevsAwZWy9KRHOEnH51Prv8L6zWj0o/edit таблице взаимооценивания электронных читательских дневников]. Комментарии составляются по схеме: 3 предложения, что понравилось в дневнике + 3 предложения, что можно посоветовать автору дневника. | ||
+ | #Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qo1IqHl3GndWvP9Y5zljg1ypx4MRh9ze5uJBr678n3w/edit#gid=0 '''Таблице "Шаги к успеху"''']. | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Материалы вебинара: рекомендации по выполнению заданий == | ||
+ | {| | ||
+ | |- | ||
+ | || | ||
+ | ;Видео 1. Сервисы для создания ЭЧД | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/tJ3_FuRdgoE | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | || | ||
+ | ;Презентация 1. Сервисы для создания ЭЧД | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTVGyfv-vJk6EiQe7-5v1SADGtUlgUZZ-ECJjCLS31sAI08A7FxuxIjHXuPb7KRdWK736TMu0abxfD7/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |} | ||
+ | {| | ||
+ | |- | ||
+ | || | ||
+ | ;Видео 2. Как создать вики-страницу электронного дневника | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/IoYVJ__A5Pk?start=156 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | || | ||
+ | ;Презентация 2. Как создать вики-страницу электронного дневника | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTRT0P7D2u_sFoEdQREWTm6ZkJZyCmRFA-k0gRtNMY-Wu_0x3F8q7UsjR_eEJqByz34H_aBRWfp5D3L/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ===Сервисы=== | ||
+ | |||
+ | {| border=1 | ||
+ | !Ссылка на сервис | ||
+ | !Обучающие материалы по работе с сервисами | ||
+ | !Электронный продукт | ||
+ | !Пример | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://time.graphics/ru/ TimeGraphics] | ||
+ | ||[https://te-st.ru/entries/time-graphics/ Бесплатный онлайн-сервис для создания таймлайна] | ||
+ | ||Лента времени | ||
+ | ||[https://time.graphics/ru/line/6 Александр Сергеевич Пушкин] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://www.emaze.com/?emazehome=1&logged-off=true Emaze] | ||
+ | ||[[Emaze]] | ||
+ | ||Презентация | ||
+ | ||[https://app.emaze.com/@ALRLORZT/5-------#1 Пять интересных фактов об "Алисе в Стране Чудес"] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://sway.office.com/?ui=ru-RU&rs=RU Sway] | ||
+ | ||[https://lifehacker.ru/sway/ Компания Microsoft представила Sway — убийцу PowerPoint] | ||
+ | ||Презентация | ||
+ | ||[https://sway.office.com/BV2riK6yFjk1ZUwS?ref=Link&loc=play Негасимый огонь памяти] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://h5p.org/ H5P] | ||
+ | ||[https://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/08/h5p-7.html Универсальный конструктор H5P] | ||
+ | ||Презентация | ||
+ | ||[https://h5p.org/node/133969 Николай Николаевич Носов. Жизнь и творчество] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[http://www.photodex.com/proshow/web Proshow web] | ||
+ | ||[[Proshow_web]] | ||
+ | ||Видео | ||
+ | ||[https://youtu.be/c7j_JYbYOg8 Подросткам: 10 новых книг] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://animoto.com/education/classroom Animoto] | ||
+ | ||[[Animoto]] | ||
+ | ||Видео | ||
+ | ||[https://animoto.com/play/eximkroPUpHnAOHhZ2ap3Q Ф.М. Достоевский "Идиот"] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://www.mindmeister.com/ru Mindmeister] | ||
+ | ||[http://free-psycho.ru/mindmeister-programma-dlya-sozdaniya-intellekt-kart/ MindMeister — программа для создания интеллект-карт] | ||
+ | ||Ментальная карта | ||
+ | ||[https://www.mindmeister.com/ru/123375963/_%7C Читай про родной край] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://www.mindomo.com/ru/ Mindomo] | ||
+ | ||[[Mindomo]] | ||
+ | ||Ментальная карта | ||
+ | ||[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-be400a5e9f6b42c7a0954e2dd7a67389 Саамская мозаика] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://panel.genial.ly/ Genial.ly] | ||
+ | ||[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2017/07/genially.html Интерактивный плакат или виртуальная выставка? Genially может все!] | ||
+ | ||Интерактивный плакат | ||
+ | ||[https://view.genial.ly/5925f79f2c0c7e0da46920bc Война прошла сквозь наши души] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://wordart.com/ WordArt] | ||
+ | ||[http://adminu.ru/2016/02/servis-dlya-sozdaniya-oblakov-slov-tagul-com/ Сервис для создания облаков слов — WordArt.com (Tagul.com)] | ||
+ | ||Облако слов | ||
+ | ||[https://wordart.com/7gihl3cnvoj4/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2 Эдуард Веркин "Облачный полк"] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://learningapps.org/ LearningApps] | ||
+ | ||[[LearningApps]] | ||
+ | ||Игры, викторины, кроссворды | ||
+ | ||[https://learningapps.org/40884 Викторина по сказке Л. Гераскиной "В стране невыученных уроков"] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[https://storymap.knightlab.com/ StoryMap] | ||
+ | ||[http://murmansk-nordika.blogspot.com/2018/05/storymap.html Пора в путь-дорогу... Путешествуем по карте с помощью StoryMap] | ||
+ | ||Интерактивная карта | ||
+ | ||[https://uploads.knightlab.com/storymapjs/d8dcf04b29dd1caa99cf3b61ae4b3e7e/goroda-geroi/draft.html Города-герои] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Smayl13.gif|50px|left]] | ||
+ | |||
+ | ===Справочные материалы=== | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | {| | ||
+ | |- | ||
+ | !Учимся работать в вики | ||
+ | !Примеры электронных читательских дневников | ||
+ | |- | ||
+ | || | ||
+ | |||
+ | *[[Мастер-класс Один день в ВикиШколе/Шаг 2|Мастер-класс "Один день в ВикиШколе". Тема: Создание и оформление страницы в вики]] | ||
+ | *[[Справка:Редактирование страницы]] | ||
+ | *[[Как создать статью|Как создать вики-страницу]] | ||
+ | *[[Справка:Конфликт редактирования страницы вики]] | ||
+ | *[[Справка:Вставка изображений]] | ||
+ | *[[Правила оформления текста]] | ||
+ | *[[Справка:Наглядный Wiki-справочник]] | ||
+ | *[[Справка:Таблица цветов HTML]] | ||
+ | *[[Повторное использование текста в среде МедиаВики]] | ||
+ | *[[Как разместить видео в среде вики]] | ||
+ | || | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Заворин Данил|Белозеров В. Бука]], автор дневника [[Участник:Данил Заворин|Заворин Данил]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Торопов Александр|Кошурникова Р.В. Почему муха упала в обморок]], автор дневника [[Участник:Александр Торопов|Торопов Александр]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Вульф Вадим|Астафьев В. Васюткино озеро]], автор дневника [[Участник:Вульф Вадим|Вульф Вадим]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Балобин Кирилл|Медведев Е. Е. Где вы, друзья-товарищи?]], автор дневника [[Участник:Кирилл Балобин|Балобин Кирилл]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Букарева Ирина|Прашкевич Г. Трое из тайги]], автор дневника [[Участник:Букарева Ирина|Букарева Ирина]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Канаев Руслан|Астафьев В. Последний поклон]], автор дневника [[Участник:Канаев Руслан|Канаев Руслан]] | ||
+ | *[[Электронный читательский дневник/Костя жарков|Распутин В. Г. Уроки французского]], автор дневника [[Участник:Костя Жарков|Жарков Костя]] | ||
+ | *[[Электронный дневник Сибирская книга/Халипов Никита|Коньяков В. Димка и Журавлев]], автор дневника [[Участник:Никита Халипов|Халипов Никита]] | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/675704896091062272 электронный читательский дневник по книге Б. Васильева "В списках не значился"], автор '''Руслан Канаев''' (с. Оравка) | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/673795437601226752 электронный читательский дневник по книге Н. Носова "Огородники"], автор '''Пётр Плужко''' (Самара) | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/697293095754006529 электронный читательский дневник по книге С.Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука"]. '''Данил Юсин''' (с. Богатое) | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/635803849893871618 электронный читательский дневник по книге Ж. Верна "Таинственный остров"], автор '''Дмитрий Тен''' (Екатеринбург) | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/701115616869744641 электронный читательский дневник по книге Стейнбека Д. “Жемчужина”], автор '''Елена Подгорнова''' (Новоуральск) | ||
+ | *[https://www.thinglink.com/scene/677432205642825730 электронный читательский дневник по книге В. Коньякова "Димка и Журавлев"], автор '''Никита Халипов''' (Бердск) | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ;Использование информационно-коммуникационных технологий при работе с текстом | ||
+ | *[[Вебинар Технологии осмысления и обобщения информации: читаем книгу с "ромашкой Блума" и "в шести шляпах|Ивашина М. В.Технологии осмысления и обобщения информации: читаем книгу с "ромашкой Блума" и "в шести шляпах. Вебинар]] | ||
+ | *[[Вебинар Мотивация к прочтению художественных произведений при помощи современных технологий|Квашнина Е. С. Мотивация к прочтению художественных произведений при помощи современных технологий. Вебинар]] | ||
+ | *[[Вебинар Создаем читательский дневник в ВикиСибириаДе|Смутнева Е. Создаем читательский дневник в ВикиСибириаДе. Вебинар]] | ||
+ | *[[Вебинар Электронный читательский дневник: каким ему быть|Смутнева Е. Электронный читательский дневник: каким ему быть. Вебинар]] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/tvorceskierabotyucasihsa/ Творческие работы учащихся] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/tvorceskierabotyucasihsa/home/a-s-puskin-uznik Ролик ученика по стихотворению “Узник”] | ||
+ | *[http://domuchit.blogspot.ru/2014/05/blog-post_2268.html Аудиовикторина “Песни о войне”] |
Текущая версия на 08:24, 6 ноября 2018
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |