Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube/Итоги
Светлана* (обсуждение | вклад) (→Промежуточные итоги. Шаг1) |
Светлана* (обсуждение | вклад) (→Промежуточные итоги. Шага 1) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
==Пошаговые отчеты по работе мастерской== | ==Пошаговые отчеты по работе мастерской== | ||
− | ===Промежуточные итоги. [[Мастер-класс Создание библиотечного канала на YouTube/Принципы и правила| | + | ===Промежуточные итоги. [[Мастер-класс Создание библиотечного канала на YouTube/Принципы и правила| Шаг 1]]=== |
На этом этапе с '''15 по 16 мая''' участники [[Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube|Мастер –класса]] знакомились с [http://www.youtube.com/t/community_guidelines?hl=ru&gl=RU Принципами сообщества YouTube]. '''YouTube''' тщательно следит за соблюдением '''авторских прав''', поэтому, особое внимание, было уделено именно этому вопросу. Участники должны были изучить раздел '''Справки YouTube''' [http://support.google.com/youtube/bin/answer.py?hl=ru&answer=2814000 Основные сведения о нарушении авторских прав] и ответить на 6 вопросов ''' Что можно и чего нельзя на YouTube?''' | На этом этапе с '''15 по 16 мая''' участники [[Мастер-класс Создание библиотечного канала YouTube|Мастер –класса]] знакомились с [http://www.youtube.com/t/community_guidelines?hl=ru&gl=RU Принципами сообщества YouTube]. '''YouTube''' тщательно следит за соблюдением '''авторских прав''', поэтому, особое внимание, было уделено именно этому вопросу. Участники должны были изучить раздел '''Справки YouTube''' [http://support.google.com/youtube/bin/answer.py?hl=ru&answer=2814000 Основные сведения о нарушении авторских прав] и ответить на 6 вопросов ''' Что можно и чего нельзя на YouTube?''' |
Версия 13:06, 17 мая 2013
Главная страница | Инструктивные сообщения |
Разминка | Шаг 1 | Шаг 2 | Шаг 3 | Шаг 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Итоговая рефлексия Мастер класса Создание библиотечного канала на YouTubeОставьте свое мнение о работе в МастерскойПошаговые отчеты по работе мастерскойПромежуточные итоги. Шаг 1На этом этапе с 15 по 16 мая участники Мастер –класса знакомились с Принципами сообщества YouTube. YouTube тщательно следит за соблюдением авторских прав, поэтому, особое внимание, было уделено именно этому вопросу. Участники должны были изучить раздел Справки YouTube Основные сведения о нарушении авторских прав и ответить на 6 вопросов Что можно и чего нельзя на YouTube? Это задание выполнило 20 человек. Возможно, участники торопились пройти этот шаг Мастер –класса или их смогли запутать вопросы, но ответивших правильно оказалось только 4 участника из 20. Всем, кто не справился с заданием было предложено еще раз ознакомиться с материалами YouTube, касающихся авторских прав. Цитирую особенно важные моменты Справки YouTube "Что такое авторское право?: "Можно ли использовать защищенные авторским правом работы, не нарушая закона? В некоторых случаях можно использовать такие работы, не нарушая авторских прав их владельца. Чтобы узнать об этом подробнее, ознакомьтесь с принципами добросовестного использования. При этом помните, что в отношении вашего видео может быть подана жалоба на нарушение авторских прав, даже если вы: *указали имя правообладателя; *не используете в коммерческих целях видео, которое нарушает авторские права; *обнаружили похожие видео на сайте YouTube; *купили контент на iTunes, CD- или DVD-диске; *сами записали видео или аудио с телевизора, радио или в кинотеатре; *указали, что не намереваетесь нарушать авторские права".
"Помните: вы сами несете ответственность за соблюдение соответствующих законов и их правильную интерпретацию. Если вы собираетесь использовать материал, защищенный авторским правом, настоятельно рекомендуем проконсультироваться с юристом. YouTube не занимается разрешением споров между пользователями и не консультирует их по юридическим вопросам". Что такое добросовестное использование?
Задание 2 выполнило 28 человек. Спасибо ! Всем успехов в освоении Шага 3. С уважением, Светлана Гиндеберя. Промежуточные итоги. Шаг2Промежуточные итоги. Шаг3Промежуточные итоги. Шаг4Таблица продвижения участников
|