Мастер-класс Создаём виртуальный тур/Галина Воднева
м (→Название учебного задания/конкурса/проекта) |
м (→Пример выполненной работы) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== Пример выполненной работы == | == Пример выполненной работы == | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=http://www.myhistro.com/embed-story/102027/1?header=1 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Справочные материалы == | == Справочные материалы == |
Версия 07:21, 12 декабря 2013
Название учебного задания/конкурса/проектаЛитературное путешествие М. Ю. Лермонтов на картеАвторПредмет, классВнеурочное мероприятие для учащихся 9 классов.Межпредметные связи: литература, история, география, ИЗО. Краткая аннотацияНевозможно представить себе жизнь М. Ю. Лермонтова, который волею судьбы стал путешественником,не побывав в тех местах, где он бывал. Невозможно полюбить и понять творчество поэта не повидав того, что он видел, не прочувствовав того, что чувствовал поэт. Цель виртуального путешествия: Создать коллективную карту путешествия М. Ю. Лермонтова, отметив на карте основные точки маршрута (документальные материалы, цитатами из произведений, памятники и музеи). План работыНа I этапе - изучаем документальные свидетельства (жизнь и творчество поэта, его произведения, написанные в этих местах, его рисунки) На II этапе - создаём команды ребят. В сервисе Tripline ставим метки, загружаем фотографии, описание. Работа в командах. На III этапе - работаем с Google Картой. Пример выполненной работы
Справочные материалыПо лермонтовским местам Пятигорска |