Мастер-класс Татьяны Рыженко
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Десять ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ шагов: Задания мастер-класса) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Об авторе мастер-класса) |
||
Строка 91: | Строка 91: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | + | =Об авторе мастер-класса = | |
− | + | == Что автор пишет == | |
#'''Рыженко Т.А.''' в соавт. Совместная проектная деятельность библиотекаря и учителей-предметников - в [http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=375 ВИО (Вопросы информатизации образования), сент-дек.2010] | #'''Рыженко Т.А.''' в соавт. Совместная проектная деятельность библиотекаря и учителей-предметников - в [http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=375 ВИО (Вопросы информатизации образования), сент-дек.2010] | ||
Строка 108: | Строка 108: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | + | == Что рекомендует == | |
*[http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BC%D0%B8 '''Сетевой проект Путешествие с литературными героями'''] | *[http://wiki.km-school.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D1%81_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BC%D0%B8 '''Сетевой проект Путешествие с литературными героями'''] | ||
Строка 122: | Строка 122: | ||
Файл:CustomLogo.gif | Файл:CustomLogo.gif | ||
Файл:Bus 4 tnb.png | Файл:Bus 4 tnb.png | ||
− | </gallery> | + | </gallery> |
== Что ещё почитать о проектной деятельности школьников == | == Что ещё почитать о проектной деятельности школьников == |
Версия 11:16, 28 октября 2011
Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"
Автор Мастер-классаТатьяна РыженкоЦель Мастер-классаНаучиться готовить и организовывать работу библиотеки с детьми над книгами и чтением в Сети интернет Аннотация Мастер-классаЭта мастерская названа словом "Литературиум". Такого слова нет в русском языке, это неологизм. Но мы создали его, вспомнив латинские слова Атриум, Аквариум, Подиум, Лабораториум, Экспериментаниум и др., которые обозначали некоторое пространство для какой-то деятельности. Поскольку мы здесь займемся литературными проектами, предполагающими творческую и исследовательскую деятельность, мы обозначим здесь вики-пространство для занятий литературой Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками Дата проведенияС 28 октября до 07 ноября 2011 Чему научимся в мастер-классе
Как можно принять участие в мастер-классе:
|
Самое главное в мастерской
|
Дружеские советы тем библиотекарям, кто собирается проводить сетевые проектыКогда Вы уже тщательно проработаете свой проект в точном соответсвии с рекомендациями, данными автором Мастерской в Шаблоне проекта, начинается собственно работа с детьми. Важно не только правильно подготовить, оформить страницу своего проекта, но и тщательно отслеживать и координировать работу детей на каждом этапе, необходима рефлексия на каждом этапе и наличие "обратной связи" с детьми-читателями
|
План работы мастерскойЛитературная разминка: НЕОБЯЗАТЕЛЬНАЯДесять ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ шагов: Задания мастер-класса
|