Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-класс Татьяны Рыженко/Литературная разминка
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Разминка ПЕРВАЯ) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Разминка ВТОРАЯ) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
[[Мастерская Татьяны Рыженко:Ответы|'''ОТВЕТЫ ЗДЕСЬ''']] | [[Мастерская Татьяны Рыженко:Ответы|'''ОТВЕТЫ ЗДЕСЬ''']] | ||
| − | ===Разминка ВТОРАЯ=== | + | ===Разминка ВТОРАЯ: Сорок слов из простокваши=== |
| + | Автор Александр Смирнов написал чудесную книгу '''"Сорок слов из простокваши"''' (Москва, 1992). Это и в самом деле книжка про простоквашу... Да-да, не удивляйтесь, она - о тех словах, которые можно произвести из этого слова. А также о том, как "как мы видим и слышим, что под ними понимаем, как пишем". Слово "простокваша" в книжке автора - ключевое. Автор сочиняет на ее страницах учебную поэму о тете Даше и простокваше, а дело читателей - читать и понимать. Захотелось привести отрывки из книги Алексея Смирнова и предложить попытаться написать свои стихи в основных стихотворных размерах. | ||
| + | |||
| + | '''Основные стихотворные размеры:''' | ||
| + | * каша 10 хорей | ||
| + | * простой 01 ямб | ||
| + | * хочется 100 дактиль | ||
| + | * пороша 010 амфибрахий | ||
| + | * острова 001 анапест | ||
| + | |||
| + | Вот как автор просит у тети Даши кислого молочка, подольщаясь все больше и больше, и все-таки допросимся! Конечно, при этом он использует различные стихотворные размеры. | ||
| + | |||
| + | '''Одностопный хорей - 10''' | ||
| + | *Даша, можно | ||
| + | *или | ||
| + | *сложно? | ||
| + | |||
| + | '''Двустопный хорей -10 10''' | ||
| + | *Можно, Даша | ||
| + | *Из ковша? - | ||
| + | *Простокваша | ||
| + | *хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Трехстопный хорей - 10 10 10''' | ||
| + | *Можно, тетя Даша, | ||
| + | *Выпить из ковша? | ||
| + | *Ваща простокваша | ||
| + | *Очень хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Четырехстопный хорей - 10 10 10 10''' | ||
| + | *Разрешите, тетя Даша, | ||
| + | *Хоть глоточек из ковша? | ||
| + | *Эта ваша простокваша | ||
| + | *просто очень хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Пятистопный хорей - 10 10 10 10 10''' | ||
| + | *Можно,дорогая тетя Даша, | ||
| + | *Нам сейчас немного выпить из ковша? | ||
| + | *Потому что эта ваша простокваша | ||
| + | *просто необыкновенно хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Шестистопный хорей - 10 10 10 10 10 10''' | ||
| + | *А нельзя ли, дорогая тетя Даша, | ||
| + | *Нам сейчас немного выпить из ковша? | ||
| + | *Потому что эта ваша простокваша | ||
| + | *Просто необыкновенно хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Семистопный хорей - 10 10 10 10 10 10 10''' | ||
| + | *Не хотим ни суп, ни даже гречневую кашу, | ||
| + | *лишь бы каплю простокваши выпить из ковша... | ||
| + | *Потому что, тетя Даша, вашу простоквашу | ||
| + | *не сравнить ни с чьей другою - вот как хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Восьмистопный хорей - 10 10 10 10 10 10 10 10''' | ||
| + | *Наконец-то, наконец-то, дорогая тетя Даша, | ||
| + | *Наконец вы разрешили залпом выпить из ковша, | ||
| + | *И сейчас мы убедимся в том, что ваша простокваша | ||
| + | *В самом деле, в самом деле, как сметана, хороша! | ||
| + | |||
| + | '''Ямб пятистопный - 01 01 01 01 01''' | ||
| + | *Прошу сейчас я только об одном, | ||
| + | *О том, о чем нельзя не попросить, | ||
| + | *Я к тете Даше постучался в дом. | ||
| + | *- Кто там? - Племянник. - Что тебе? - Попить | ||
| + | |||
| + | '''Амфибрахий пятистопный - 0-0 010 010 010 010''' | ||
| + | *Давайте бродить, любоваться на звездную полночь, | ||
| + | *Лучистые гребни, лите алмазные чаши. | ||
| + | *Вот Ковшик. Он что-то знакомое сразу напомнил. | ||
| + | *Вот Путь Кисло-Млечный - космический брат простокваши. | ||
| + | |||
| + | '''Дактиль пятистопный - 100 100 100 100 100''' | ||
| + | *Нам бы испить простокваши из ковшика темного, | ||
| + | *Хлебца отведать, да, верно, затеюшки плакали. | ||
| + | *Нет ни питья, ни горбушек у неба бездомного, | ||
| + | *Только для жалоб пригодны печальные дактили | ||
| + | |||
| + | '''Анапест пятистопный - 001 001 001 001 001''' | ||
| + | *Пятистопный анапест рожден для певучих чудес. | ||
| + | *не напрасно кружится у всех от него голова. | ||
| + | *И пока облака снегопад опускают с небес, | ||
| + | *Мы бесшумно покинем молочные те острова | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Версия 06:51, 22 сентября 2011
Разминка для всех участников Мастерской Татьяны Рыженко
Поскольку мы собрались в этой мастерско для того, чтобы говорить о литературе, думать о литературе, придумывать интересные формы литературной работы с детьми и подростками в вики-среде и с социальными сервисами Веб 2.0, давайте проведем литературную "разминку"
Разминка ПЕРВАЯ:Портретная
Спасибо художникам-портретистам! Благодаря им мы имеем представление о внешнем облике человека, даже если никогда с ним не встречались.
Но вот мы открываем книгу, в ней - только текст (и даже нет иллюстраций!), читаем страницу за страницей и видим (да-да, именно видим!) Евгения Базарова с бакенбардами "песочного цвету", Шерлока Холмса с его неизменной трубкой во рту, Пьера Безухова, "массивного, толстого молодого человека со стриженой головой, в очках..."
Если уши большие - Чебурашка, если - "кругленький, подрумяненный с одного боку" - Колобок.
А если?..
Узнаете ли вы литературных героев, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? Кто они?
- Вспомните их имена, произведение и его автора
- Найдите в интернете ссылку на информацию об авторе и произведении и разместите их на своей вики-страничке
- Найдите иллюстрацию персонажа и разместите ее на своей вики-страничке
- Найдите видеоматериал в интернете(если есть), иллюстрирующий персонаж, и разместите видеоролик на своей страничке
ИТАК, КТО ЖЕ ЭТО?
1. Сейчас глаза у него стали маленькими, как у свиньи, нос чудовищно вырос и навис надо ртом и над подбородком, шея, казалось, напрочь исчезла, ибо голова его совсем ушла в плечи и лишь с превеликой болью поворачивалась направо или налево. Роста он был все такого же, как семь лет назад, когда ему было двенадцать лет. Но если другие от двенадцати до двадцати лет растут в вышину, он вырос в ширину, спина и грудь сильно выпятились и напоминали маленький, но туго набитый мешок...
2. Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, со своими детскими открытыми плечиками..., с своими взбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголенными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмаках...
3. Вот как она выглядела: волосы ее цвета морковки были заплетены в две тугие косички, торчавшие в разные стороны; нос походил на крошечную картофелину, да к тому же еще в крапинку - от веснушек; в большом широком рту сверкали белые зубы. На ней было синее платье, но так как синей материи у нее, видно, не хватило, она вшила в него кое-где красные лоскутки. На очень тонкие и худые ноги она натянула длинные чулки разных цветов: один - коричневый, а другой - черный...
4. Лицо его не представляло ничего особенного; оно было почти такое же, как у многих худощавых стариков, один подбородок только выступал очень далеко вперед, так что он должен был всякий раз закрывать его платком, чтобы не заплевать; маленькие глазки еще не потухнули и бегали из-под высоко выросших бровей, как мыши, когда, высунувши из темных нор остренькие морды, насторожа уши и моргая усом, они высматривают, не затаился ли где кот или шалун мальчишка, и нюхают подозрительно самый воздух.
5. Ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой — золотые. Он был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нес трость с черным набалдашником в виде головы пуделя. По виду — лет сорока с лишним. Рот какой-то кривой. Выбрит гладко. Брюнет. Правый глаз черный, левый — почему-то зеленый. Брови черные, но одна выше другой Словом — иностранец
Разминка ВТОРАЯ: Сорок слов из простокваши
Автор Александр Смирнов написал чудесную книгу "Сорок слов из простокваши" (Москва, 1992). Это и в самом деле книжка про простоквашу... Да-да, не удивляйтесь, она - о тех словах, которые можно произвести из этого слова. А также о том, как "как мы видим и слышим, что под ними понимаем, как пишем". Слово "простокваша" в книжке автора - ключевое. Автор сочиняет на ее страницах учебную поэму о тете Даше и простокваше, а дело читателей - читать и понимать. Захотелось привести отрывки из книги Алексея Смирнова и предложить попытаться написать свои стихи в основных стихотворных размерах.
Основные стихотворные размеры:
- каша 10 хорей
- простой 01 ямб
- хочется 100 дактиль
- пороша 010 амфибрахий
- острова 001 анапест
Вот как автор просит у тети Даши кислого молочка, подольщаясь все больше и больше, и все-таки допросимся! Конечно, при этом он использует различные стихотворные размеры.
Одностопный хорей - 10
- Даша, можно
- или
- сложно?
Двустопный хорей -10 10
- Можно, Даша
- Из ковша? -
- Простокваша
- хороша!
Трехстопный хорей - 10 10 10
- Можно, тетя Даша,
- Выпить из ковша?
- Ваща простокваша
- Очень хороша!
Четырехстопный хорей - 10 10 10 10
- Разрешите, тетя Даша,
- Хоть глоточек из ковша?
- Эта ваша простокваша
- просто очень хороша!
Пятистопный хорей - 10 10 10 10 10
- Можно,дорогая тетя Даша,
- Нам сейчас немного выпить из ковша?
- Потому что эта ваша простокваша
- просто необыкновенно хороша!
Шестистопный хорей - 10 10 10 10 10 10
- А нельзя ли, дорогая тетя Даша,
- Нам сейчас немного выпить из ковша?
- Потому что эта ваша простокваша
- Просто необыкновенно хороша!
Семистопный хорей - 10 10 10 10 10 10 10
- Не хотим ни суп, ни даже гречневую кашу,
- лишь бы каплю простокваши выпить из ковша...
- Потому что, тетя Даша, вашу простоквашу
- не сравнить ни с чьей другою - вот как хороша!
Восьмистопный хорей - 10 10 10 10 10 10 10 10
- Наконец-то, наконец-то, дорогая тетя Даша,
- Наконец вы разрешили залпом выпить из ковша,
- И сейчас мы убедимся в том, что ваша простокваша
- В самом деле, в самом деле, как сметана, хороша!
Ямб пятистопный - 01 01 01 01 01
- Прошу сейчас я только об одном,
- О том, о чем нельзя не попросить,
- Я к тете Даше постучался в дом.
- - Кто там? - Племянник. - Что тебе? - Попить
Амфибрахий пятистопный - 0-0 010 010 010 010
- Давайте бродить, любоваться на звездную полночь,
- Лучистые гребни, лите алмазные чаши.
- Вот Ковшик. Он что-то знакомое сразу напомнил.
- Вот Путь Кисло-Млечный - космический брат простокваши.
Дактиль пятистопный - 100 100 100 100 100
- Нам бы испить простокваши из ковшика темного,
- Хлебца отведать, да, верно, затеюшки плакали.
- Нет ни питья, ни горбушек у неба бездомного,
- Только для жалоб пригодны печальные дактили
Анапест пятистопный - 001 001 001 001 001
- Пятистопный анапест рожден для певучих чудес.
- не напрасно кружится у всех от него голова.
- И пока облака снегопад опускают с небес,
- Мы бесшумно покинем молочные те острова
