Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 2
Кулешова (обсуждение | вклад) (→Отбор информации) |
|||
Строка 47: | Строка 47: | ||
*[http://linoit.com стикерная доска] | *[http://linoit.com стикерная доска] | ||
− | === Отбор информации === | + | === Отбор информации === |
− | В соответствии с разработанной структурой произведите отбор информации для отчёта. Обдумайте в какой форме выгодней представить те или иные показатели. На этом этапе пригодится то, что вы делали в течение года (презентации, инфографика, видео, фотографии, буклеты). Выкладывать всё не придётся, ведь мы хотим чтобы наш отчёт смотрелся на одном дыхании? Разумно сделать небольшие по объёму текстовые и видео дайджесты, дополненные ссылками на внешние источники. Читатель сам решит, стоит ли ему углубляться в подробности отчёта. | + | В соответствии с разработанной структурой произведите отбор информации для отчёта. Обдумайте в какой форме выгодней представить те или иные показатели. На этом этапе пригодится то, что вы делали в течение года (презентации, инфографика, видео, фотографии, буклеты). Выкладывать всё не придётся, ведь мы хотим чтобы наш отчёт смотрелся на одном дыхании? Разумно сделать небольшие по объёму текстовые и видео дайджесты, дополненные ссылками на внешние источники. Читатель сам решит, стоит ли ему углубляться в подробности отчёта. |
Пример видеодайджеста | Пример видеодайджеста | ||
Строка 60: | Строка 60: | ||
}} | }} | ||
− | Дополните разделы вашей схемы замечаниями об имеющихся готовых материалах и о том что нужно сделать или изменить. | + | Дополните разделы вашей схемы замечаниями об имеющихся готовых материалах и о том что нужно сделать или изменить. |
− | Ссылки на вашу работу разместите в таблице | + | Ссылки на вашу работу разместите в таблице |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | |-- | + | {| |
+ | |- | ||
+ | ! Участник | ||
+ | ! Ссылки на рабочие материалы | ||
+ | ! Участник | ||
+ | ! Ссылки на рабочие материалы | ||
+ | |- | ||
+ | | [[Участник:Елена Смутнева|Елена Смутнева ]] | ||
+ | | [http://www.spiderscribe.net/app/?d34fd072febe9e4caaed8d4791a6bc00 Инфообмен в библиотеке] | ||
+ | | [[Участник:Галина Воднева|Галина Воднева]] | ||
+ | | [http://www.spiderscribe.net/app/?5fa6d13d40995eec02a0f2e9b7f911d4 Творческий отчёт за 2012 год] | ||
+ | |- | ||
+ | | [[Участник:ВаленТина|Валентина Новоселова]] | ||
+ | | [http://www.spiderscribe.net/app/?449075b6569fa4c96e665dd45c5a21df Отчет ШБ МОСШ п.Лыхма] | ||
+ | | [[Участник:Марина Вальчук|Марина Вальчук]] | ||
+ | | [http://www.spiderscribe.net/app/?c21e967dac244bfbae4e9c46c4553ef2 Творческий отчет Вторая Спб гимназия]]... | ||
+ | |- | ||
+ | | [[Участник:Ирина Яковец|Ирина Яковец]] | ||
+ | | [http://linoit.com/users/ireneja/canvases/%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82 '''Схема творческого отчета'''] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Кулешова|Светлана Кулешова]] | ||
+ | |[http://linoit.com/users/svksvk69/canvases/%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BE%D1%82%D1%87%D1%91%D1%82-%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B8%202012%D0%B3 Творческий отчёт Итоги года. Гимн.№69] | ||
+ | | <u></u><br> | ||
|} | |} | ||
+ | <br> | ||
− | *Отмечаем факт выполнения заданий Шага 2 | + | *Отмечаем факт выполнения заданий Шага 2 [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmOZKGdYdUFdEdkSzdyVzJRTk1BUUZwU1Bxay1XRnc#gid=0 '''в таблице продвижения'''] |
− | *Комментируем и задаем вопросы в [http://bit.ly/P3MvwW гугл-группе ВикиСибириада] в | + | *Комментируем и задаем вопросы в [http://bit.ly/P3MvwW гугл-группе ВикиСибириада] в теме [https://groups.google.com/group/wiki-sibiriada/browse_thread/thread/65e06aa8453933dd?hl=ru Мастер-класс "Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения"]. Для полноценной работы в группе вам необходимо завести аккаунт и почту гугл. И в группе [http://www.facebook.com/groups/wiki.sibiriada/ Wiki-SibiriaDa на фейсбук]. |
*Срок выполнения заданий Шага 2 до '''26.01.2013''' | *Срок выполнения заданий Шага 2 до '''26.01.2013''' | ||
− | Чтобы узнать как наглядно представить | + | Чтобы узнать как наглядно представить отобранный материал переходим к [[Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 3|Шагу 3 нашей Мастерской "Создание творческого отчёта с помощью интернет-сервисов"]] |
− | [[ | + | |
+ | [[Category:Мастер-класс]] |
Версия 13:49, 21 января 2013
Главная страница | Разминка | Шаг 1 | Шаг 2 | Шаг 3 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Разработка структуры отчёта и выбор показателей, раскрывающих работу библиотеки
Какую информацию представим в творческом публичном отчёте?
Создаем план-схему творческого отчетаПомня о потребностях своей целевой аудитории, выберите из предлагаемого списка необходимые пункты или создайте свои. На основании своего списка составьте структуру будущего отчёта. Для создания схемы предлагается использовать: Отбор информацииВ соответствии с разработанной структурой произведите отбор информации для отчёта. Обдумайте в какой форме выгодней представить те или иные показатели. На этом этапе пригодится то, что вы делали в течение года (презентации, инфографика, видео, фотографии, буклеты). Выкладывать всё не придётся, ведь мы хотим чтобы наш отчёт смотрелся на одном дыхании? Разумно сделать небольшие по объёму текстовые и видео дайджесты, дополненные ссылками на внешние источники. Читатель сам решит, стоит ли ему углубляться в подробности отчёта. Пример видеодайджеста
Дополните разделы вашей схемы замечаниями об имеющихся готовых материалах и о том что нужно сделать или изменить. Ссылки на вашу работу разместите в таблице
Чтобы узнать как наглядно представить отобранный материал переходим к Шагу 3 нашей Мастерской "Создание творческого отчёта с помощью интернет-сервисов" |