Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

Мастер класс Креативное письмо

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Главная страница Вебинары Участники Итоги

Мастерская "Креативное письмо"

Проводится в рамках Образовательной программы


Пер-inkwell-книги.jpg Мастер класс "Креативное письмо"
5 марта - 9 апреля 2016
Зарегистрироваться


Автор мастерской

Писатель, финалист конкурса «Книгуру»; преподаватель креативного письма; журналист; издатель;

Цель Мастерской

Живое общение с аудиторией. Как заинтересовать занятиями? Проще, легче, веселее.

Задачи

  • Чувствовать аудиторию и реагировать на неё
  • Использовать обстоятельства
  • Создавать обстоятельства

Для всего этого есть одно короткое слово: импровизация

Аннотация Мастерской

Вы пишете анонс, статью, репортаж, пост на сайт или проводите встречу. Ваша аудитория - дети или взрослые? Ах нет, и те, и другие? Вас слушают - или не очень. Понимают - или не очень. Вы хотите сказать важные и нужные вещи - но почему-то получается формально, скучно, не то. Вы стараетесь быть актуальным или пытаетесь делать, как надо, но чувствуете себя на арене цирка. Но ведь это так и есть! Весь вечер на арене! Публика рукоплещет, а не скучает! Главное, что и вы при этом не скучаете. Что вам нужно? Иметь, что сказать. Импровизировать. Чувствовать аудиторию и формулировать мысль. Отбросить лишнее - и добавить недостающее.

Чему научимся в Мастерской

  • Освоим структурный подход к письменному и устному тексту
  • Научимся коворкингу (совместной работе)
  • Повысим коммуникативные навыки

Для кого проводится

Для библиотекарей и педагогов

Сроки проведения 5 марта - 9 апреля 2016

Как можно принять участие в Мастерской

Пер-inkwell-книги.jpg
Участник МК "Креативное письмо"


Для вставки шаблона нужно в режиме правки набрать {{:Юзербокс:Креативное письмо}}

  • Следовать "шагам", заданным в Плане работы в Мастерской

План работы мастерской

  • 5.03.2016 в 12.00 мскв.

Разминка. Глагол как мотор действия. Пишем историю глаголами (15 минут). Краткость - сестра таланта. Он пришёл, она сказала. Избавляемся от балласта. Тема: новость - чудовища существуют (15 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).

  • 12.03.2016 в 12.00 мскв.

По существу дела: существительное. Пишем историю существительными. Тема: газетный репортаж - ужасное преступление (10 минут). Динамика текста. Делаем текст быстрее/медленнее. Правило трёх. Учимся находить литературные приёмы: сравнение, метафора, ассонанс, макаронизм, нонсенс и т.д. (20 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).

  • 26.03.2016 в 12.00 мскв.

Выбираем голос автора. Кто рассказывает историю? Тема: анонс - дама с уткой, господин с чемоданом (15 минут). Возраст героя. Старим и молодим персонажей. Угадывание возраста (15 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).

  • 02.04.2016 в 12.00 мскв.

Пол героя. Маркеры женской и мужской речи. Тема: исповедь - спешные приготовления к бегству (15 минут). Деньги решают всё. Как кошелёк влияет на ход событий (20 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).

  • 09.04.2016 в 12.00 мскв.

9 апреля Заключительная часть. Выступление перед аудиторией. Хроника наблюдений за залом (15 минут). Контакта нет. Выкручиваемся, как можем. Гадание по книге. Игра в чепуху (15 минут). Создаём общую историю (15 минут).

Полезные материалы автора мастерской

  • Креативное письмо в школе "СоВа". #[1]
  • Креативное письмо в школе "СоВа". #[2]
  • Креативное письмо в школе "СоВа". #[3]
  • Креативное письмо в школе "СоВа". #[4]
  • Креативное письмо в школе "СоВа". #[5]
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты